20xx年中考語文復(fù)習(xí)計劃-wenkub.com
2024-10-10 15:09 本頁面
【正文】 我們爭取在緊張有序的復(fù)習(xí)過程中使九年級的語文成績能更上一個臺階。書寫規(guī)范整潔，不用涂改液，不亂涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘時間來看書讀報（我們要最大限度發(fā)揮好《語文報》的效果）。找一些典型的寫人、敘事范文,引導(dǎo)學(xué)生分析,從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。 四、寫作訓(xùn)練 每個星期進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，在寫和評的專題訓(xùn)練中提高學(xué)生的寫作水平。 另外文學(xué)語言的不同表達(dá)方式，記敘、議論、抒情、描寫、說明的概念的理解和判斷，以及綜合的運用。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達(dá)時最關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。做題時要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，無論在任何情況下作答既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于原文忠實于作者的主張。另外，一邊復(fù)習(xí)一邊練習(xí) 要把握“考點”，掌握答題技巧。閱讀說明文，要教會學(xué)生抓住事物的特征、順序、結(jié)構(gòu)、語言等進(jìn)行理解。記敘文在記敘過程中，一般離不開六要素，即時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 （一）記敘文 記敘文是中考語文試題中必不可少的內(nèi)容。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實際大膽推想。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。 文言文閱讀題主要分為兩類?？v觀97年至20**年的中考文言文選文似乎昭示著一種現(xiàn)象：命題的熱點傾斜于“唐宋八大家”之文，短小精悍的寫景抒情名篇也成了命題者情有獨鐘的首選，“記”和“說”兩種文體也特別受青睞。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。 課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。背誦復(fù)習(xí)不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。 四、復(fù)習(xí)方法和措施 按照中考的各個題型分四個步驟進(jìn)行——一課內(nèi)外古詩文的復(fù)習(xí)，二現(xiàn)代文復(fù)習(xí)，三語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，四寫作訓(xùn)練。 ４、點面結(jié)合，講練同步。針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點，對于教學(xué)大綱和
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