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基于web的教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)-wenkub.com

2025-06-26 08:29 本頁面
   

【正文】 ()。 string sqlstr = delete users where name= 39。+key+39。 + + 39。 (sql)。++39。 (bj_sql)。 = sql1。 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 32 頁 共 39 頁 if (leave == 2) { ()。 } 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)教材管理模塊運(yùn)行 的結(jié)果 系統(tǒng)管理主要作用是設(shè)置報(bào)警閥值、添加刪除修改用戶、添加刪除班級和系。 } } protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { Session[tjxx] = tjxx。))。 // (sqlstr)。 } } protected void GridView1_RowDeleting(object sender, GridViewDeleteEventArgs e) { database my_db = new database()。 代碼如下: protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Session[tjxx] = null。 } 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)教材查詢模塊運(yùn)行 的結(jié)果 系統(tǒng)管理 這是本系統(tǒng)的系統(tǒng)管理部分。 = true。 =true。and class=39。 = false。在這個(gè)模塊中可以通過組合查詢、班級訂購教材查詢、授課教師查詢來查詢到自己需要的教材。 = ((sql))。 } protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) { string sql = select sum(number) from dingshu where xnd=39。++39。 } } else { ()。 = false。 具體代碼如下: string name。之后會(huì)做一個(gè)防止過量購買的安全檢查,根據(jù)輸入的購買數(shù)量看是根本沒有庫存還是庫存不足。++39。 得到報(bào)警閥值后,與得到的庫存教材數(shù)量進(jìn)行比較,如果小于庫存閥值就會(huì)出現(xiàn)“庫存不足”的報(bào)警。 // = false。代碼如下: = false。在沒有庫存的時(shí)候會(huì)顯示“無庫存”并且禁止對此教材進(jìn)行相應(yīng)的報(bào)損、換書、零售處理。 圖 材庫存管理系統(tǒng)教材零售模 塊運(yùn)行 的結(jié)果圖 報(bào)損、換書、零售其實(shí)都是特殊的領(lǐng)書過程,只對應(yīng)于教材科的領(lǐng)書領(lǐng)書操作。 報(bào)損 、 換書 、 零售操作 報(bào)損是當(dāng)教材因教材科的原因造成損壞時(shí),選擇對相應(yīng)的書進(jìn)行報(bào)損處理。 where ls_ID=39。,name=39。 } 如果一切沒有問題,會(huì)把領(lǐng)書的時(shí)間、操作者、領(lǐng)書標(biāo)記填入領(lǐng)書記錄中。 location=39。+ID1+39。如果書已經(jīng)被領(lǐng)取了,也會(huì)彈出出錯(cuò)提示,之后返回。 } string ID1。 location=39。amp。教師領(lǐng)書模塊操作類似,不同的只是根據(jù)教師名字選擇。 領(lǐng)書操作 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)領(lǐng)書模塊分為兩個(gè)子模塊,分別是學(xué)生領(lǐng)書模塊、教師領(lǐng)書模塊。 + tag + 39。 + jiaocaike + 39。 + department + 39。 + number + 39。 + bookname + 39。 + xnd + 39。 + classname + 39。 + time + 39。具體的實(shí)現(xiàn)代碼如下。 在輸入了訂書信息選擇確定后,如果一切無誤,會(huì)進(jìn)行插入操作。 圖 網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)學(xué)生訂書模塊運(yùn)行 的結(jié)果 當(dāng)教材科工作人員以教材科類型用戶登 錄 到系統(tǒng)后,可進(jìn)行教材的訂書操作。之后跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的登 錄 成功的頁面。如果用戶已經(jīng)登 錄 ,可以在登 錄 模塊進(jìn)行退出登 錄 的操作。如表 所示: 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 se_ID int 主鍵 自動(dòng)增加 number numeric( 5,0) 銷售數(shù)量 time datetime 銷售時(shí)間 name Nchar( 10) 外鍵 操作者 Bookname Nchar( 30) 書名 Price Money 總價(jià)格 表 銷售信息表 用戶表 ( user) :管理用戶信息。如表 所示: 字段名 屬性 主鍵 /外鍵 說明 Ds_ID int 主鍵 自動(dòng)增加 number Numeric( 10,0) 訂書數(shù)量 time datetime 訂書時(shí)間 name Nchar( 10) 外鍵 操作者 class Nchar( 20) 訂書班級 department Nchar( 20) 訂書系 teacher Nchar( 20) 訂書教師 jiaocaike bit 是否教材科訂書 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 17 頁 共 39 頁 xnd Nchar( 10) 使用學(xué)年度 Bookname Nchar( 30) 書名 表 訂 書信息表 領(lǐng)書表 ( lingshu) :存放學(xué)生、教師的領(lǐng)書消息。表 是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的清單。但是和 DataCom不同的是回返回一個(gè)具體的 int 類型的行數(shù)。 SqlCommand sql = new SqlCommand( sqlstr, sqlconn) 。Password=xiaosong) 。代碼如下: SqlConnection sqlconn = new SqlConnection( Data Source=( local) \\sqlexpress。右部框架用來顯示和操作各主要功能模塊。 系統(tǒng)層次模塊圖 教 材庫存管理 系統(tǒng)層次模塊圖(圖 ): 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 13 頁 共 39 頁 圖 系統(tǒng)層次模塊圖 系統(tǒng)流程圖 基于 Web 的 教材管理系統(tǒng)系統(tǒng)流程圖(圖 ): 圖 系統(tǒng)流程圖 教材管理系統(tǒng) 用戶登錄模塊 訂書模塊 領(lǐng)書模塊 銷售、換書、報(bào)損模塊 圖書管理模塊 系統(tǒng)管理模塊 教材查詢模塊 統(tǒng)計(jì)模塊 學(xué)生訂書 教師訂書 教材科訂書 學(xué)生領(lǐng)書 教師領(lǐng)書 西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 14 頁 共 39 頁 第 四 章 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 主框架 整個(gè)系統(tǒng)的布局采用了框架結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)管理員可以添加刪除修改教材信息,管理各類用戶,設(shè)置報(bào)警閥值,管理班級和系的信息。統(tǒng)計(jì)功能是在選擇學(xué)年度和教材后統(tǒng)計(jì)訂購數(shù)量,或者按班級統(tǒng) 計(jì)訂購數(shù)量。報(bào)損是因?yàn)槠渌滩目频脑蛟斐傻膯栴}做報(bào)損處理,并且登記。教師來領(lǐng)書時(shí),通過選擇教師名字,就可以知道需要領(lǐng)什么書,也和學(xué)生類似的在領(lǐng)書后做領(lǐng) 書標(biāo)記。 功能需求 系統(tǒng)功能主要包括訂書處理、領(lǐng)書處理、特殊處理、系統(tǒng)信息管理四個(gè)部分。 ( 3) 系統(tǒng)管理員 系統(tǒng)管理員 在后臺對系統(tǒng)進(jìn)行用戶管理,教材信息管理,并展開系統(tǒng)的正常運(yùn)行維護(hù)工作,但不能進(jìn)入教材科人員操作模塊。此外,SQL Server 20xx 包含命令提示實(shí)用工具,可以通過命令提示符執(zhí)行管理任務(wù)。 SQL Server 20xx 引入了 SQL Server Management Studio 幫助實(shí)現(xiàn)開發(fā)和管理任務(wù)。 SQL語言的極大普及是當(dāng)今計(jì)算機(jī)工業(yè)中最引人注目的趨勢之一。 Visual Basic、 Visual C++、 Visual C和 Visual J全都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境 ( IDE) ,利用此 IDE可以共享工具且有助于創(chuàng)建混合語言解決方案。 ( 7) 可訂制和擴(kuò)展 。在部署,甚至替換正在運(yùn)行的變異代碼的時(shí)候,也不需要重新啟動(dòng)服務(wù)器。 使用一個(gè)基于文本的、分層次的配置系統(tǒng),它簡化了服務(wù)器端環(huán)境和 Web 應(yīng)用程序的設(shè)置。 使執(zhí)行常用的工作變得很容易,比如從簡單的表單提交、客戶端驗(yàn)證,到部署和站點(diǎn)配置。 . 框架的類庫、消息以及數(shù)據(jù)訪問解決方案,都可以無縫集成到 Web。在 Visual 的集成開發(fā)環(huán)境( IDE)中。 是運(yùn)行在服務(wù)器端的編譯后的 CLR 代碼,而不是像ASP 那樣解釋執(zhí)行。對于 B/S 結(jié)構(gòu)的系統(tǒng),用戶只要會(huì)使用瀏覽器就可以登錄系統(tǒng),不必要像 C/S 系統(tǒng)還要安排人員對客戶作專門的培訓(xùn),使用西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 8 頁 共 39 頁 更加方便。相對 C/S 程序而言, B/S 結(jié)構(gòu)程序的開發(fā)、維護(hù)等工作都集中在服務(wù)器端。雖然可以用 ActiveX, Java 等技術(shù)來開發(fā)較為復(fù)雜的應(yīng)用,但是相對于發(fā)展己非常成熟的 C/S 系列應(yīng)用工具來說,這些技術(shù)開發(fā)復(fù)雜,并沒有完全成熟的技術(shù)可供使用。 ( 2) Web 服務(wù)器成為可對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行訪問的唯一客戶端,所有對數(shù)據(jù)庫的連接都通過該服務(wù)器來實(shí)現(xiàn)。用戶 可以在局域網(wǎng)內(nèi)、通過 Inter 網(wǎng)或 DDN 專線訪問系統(tǒng)。而在 B/S 三層結(jié)構(gòu)中,事務(wù)處理在應(yīng)用服務(wù)器上進(jìn)行,數(shù)據(jù)的多次交互可限定在應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)服務(wù)器之間,客戶機(jī)的數(shù)據(jù)交互只需要一次,從而大大降低了通訊量,減輕了網(wǎng)絡(luò)負(fù)載。它的工作原理是:客戶端通過一個(gè)通用的瀏覽器向 Web 服務(wù)器發(fā)出數(shù)據(jù)處理請求, Web 服務(wù)器將啟動(dòng)相應(yīng)的進(jìn)程來響應(yīng)瀏覽器的請求,如果發(fā)現(xiàn)在客戶端的請求中包括數(shù)據(jù)存取,那么 Web 服務(wù)器將向數(shù)據(jù)庫服務(wù)器發(fā)出處理數(shù)據(jù)的請求,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器接收并做處理,把結(jié)果傳回給 Web 服務(wù)器,最后由 Web 服務(wù)器動(dòng)態(tài)生成嵌入處理結(jié)果的 HTML代碼返回給客戶機(jī)瀏覽器 B/S 模式具有以下優(yōu)點(diǎn): ( 1) 使用簡單,由于用戶使用單一瀏覽器軟件,基本上無需培訓(xùn)即可使用 。 B/S 模式 在網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)模式里,人們通常把處理大量數(shù)據(jù)的客戶端機(jī)器稱為“胖客戶機(jī) ( Fat C1ient) ”,把很少處理數(shù)據(jù)的服務(wù)端機(jī)器稱為“瘦服務(wù)器 ( ThinServer) ”,這實(shí)際上是對兩層 C/S 開發(fā)模式的描述。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的組織管理,包括數(shù)據(jù)的定義、維護(hù)、訪問和更新以及管理并響應(yīng)業(yè)務(wù)服務(wù)的數(shù)據(jù)請求。 為了克服兩層 C/S 體系結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn),出現(xiàn)了三層軟件體系結(jié)構(gòu) ( 有的也叫多層軟件體系結(jié)構(gòu) ) 。 ( 4) 缺乏集中控制。 C/S 體系結(jié)構(gòu)對客戶端軟硬件配置要求較高,增加了整個(gè)系統(tǒng)西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 5 頁 共 39 頁 的成本。但隨著系統(tǒng)規(guī)模、用戶數(shù)量、分布區(qū)域的持續(xù)增大,它表現(xiàn)出許多缺點(diǎn): ( 1) 軟件部署和維護(hù)成本高 。 客戶機(jī)在運(yùn)行時(shí)需要安 裝專用的客戶端軟件,它負(fù)責(zé)收集用戶的需求信息,然后通過與服務(wù)器相連的網(wǎng)絡(luò)把請求的信息發(fā)送給服務(wù)器。前兩種模式由于其自身的不足己被淘汰,目前應(yīng)用最多的是 C/S 和 B/S 兩種模式。 另外,不論是在國內(nèi)還是在國外,各軟件開發(fā)公司或院校自己開發(fā)的教材管理 系統(tǒng)還不具有普及性,多數(shù)僅僅針對某一具體的單位而研發(fā),這主要是因?yàn)槊總€(gè)單位的實(shí)際情況不同,而這些不同之處又是各個(gè)單位教材管理工作中區(qū)別于其它單位的最主要的部分 ,因此不可能開發(fā)出一個(gè)統(tǒng)一的, 大眾化的教材管理系統(tǒng)。 C/S 方式建立在局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上,主要工作在服務(wù)器端 完成,因而它對服務(wù)器的要求較高,對信息的安全控制能力強(qiáng)。 本文所做的工作正是在此背景下展開的。傳統(tǒng)的教材管理工作采用手工或半自動(dòng)化管理方式,許多繁雜的工作,如填寫訂單、分類、入庫、發(fā)放和財(cái)務(wù)匯總、報(bào)表等都要由管理人員手工完成。 這個(gè)系統(tǒng)是面向教材科庫房的信息管理系統(tǒng)。之后教材科還有大量的工作,統(tǒng)計(jì)各系各班級需要某種教材的數(shù)量,任課教師需要的數(shù)量,教材科需要的數(shù)量,然后進(jìn)行訂購。 。 本文將對該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程和具體功能做詳細(xì)的介紹。 本系統(tǒng)主要完成了一個(gè) Web 的 教材管理系統(tǒng),其主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、教材科的訂書,學(xué)生、教師的領(lǐng)書功能,教材零售,因書的質(zhì)量問題換書,報(bào)損處理。學(xué)校,教材管理對教學(xué)工作的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用,因此教材科管理人員對于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等,需要有一個(gè)自動(dòng)化的工具進(jìn)行統(tǒng)籌 管理,才能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地反映教材的征訂狀態(tài)。學(xué)校,教材管理對教學(xué) 工作的正常進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用,因此教材科管理人員對于教材征訂、教材領(lǐng)取、教材信息管理等,需要有一個(gè)自動(dòng)化的工具進(jìn)行統(tǒng)籌管理,才能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地反映教材的征訂狀態(tài)。 工作任務(wù)及要求 本系統(tǒng)主要完成了一個(gè)網(wǎng)上教材管理系統(tǒng),其主要實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、教材科的訂書,學(xué)生、教師的領(lǐng)書功能,教材零售,因書的質(zhì)量問題換書,報(bào)損處理。 工作任務(wù)及要求 本系
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