生物進(jìn)化的歷程第2課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程第二課時●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(包括動物、植物)的主要特征。。。能力目標(biāo)根據(jù)各種生物的主要特征，要求學(xué)生排列出生物的進(jìn)化順序，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生用比較的方法解決問題的能力。情感目標(biāo)通過不同形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?！窠虒W(xué)重點概述生物進(jìn)化的

2024-12-08 18:40

生物進(jìn)化的原因第2課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】生物進(jìn)化的原因第2課時●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。，形成生物進(jìn)化的基本觀點。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生收集、分析資料的能力。情感目標(biāo)通過對達(dá)爾文的故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實，熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的態(tài)度?！窠虒W(xué)重點。，形成生物進(jìn)化的基本觀點?！窠虒W(xué)難點概述自然選擇學(xué)說。●教

2024-12-09 10:58

第2課時響度和音色-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時響度和音色學(xué)習(xí)目標(biāo)。離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。（重難點）。導(dǎo)入新課

2025-03-12 21:19

第2課時余角和補角-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 11:50

太陽和月亮(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】人類寄予月球美好的想象(你了解多少？）“但愿人長久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“海上生明月,天涯共此時.”……遙望月球遙望月球“滄?！钡脑虑?明朝有位叫萬戶的官員，他試圖用火箭作空中飛行,他坐在帶有兩只大風(fēng)箏

2025-04-30 22:48

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第1課時課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片：親子間、子代個體間有不同之處嗎觀察下列圖片：變異親子間和子代個體間的差異親子間和子代個體間的差異一豬生九崽，連母十個樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點？

2025-06-17 02:07

八年級生物下冊第7單元第3章第3節(jié)生物進(jìn)化的原因第2課時課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第2課時)2、保護(hù)色對動物有什么意義？1、什么是保護(hù)色？復(fù)習(xí)回顧：?[自主學(xué)習(xí)］閱讀課本67頁“科學(xué)家的故事”，回答問題：？??這種愛好對他后來的巨大成就有什么影響？？??我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達(dá)爾文的什么精神？3.?達(dá)爾文花費畢生的精力著成了一部巨

2025-06-20 16:54

八年級生物下冊第7單元第2章第1節(jié)基因控制生物的性狀第2課時課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳？2、什么是變異？3、什么是生物的性狀？4、什么是相對性狀？你能舉例說明一下嗎？資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠

2025-06-21 03:56

第1章112第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時課時目標(biāo).度及瞬時變化率定義求物體在某一時刻的瞬時速度及瞬時變化率.，掌握求函數(shù)在一點處的導(dǎo)數(shù)的方法.，會求一個函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．1．瞬時速度的概念作變速直線運動的物體在不同時刻的速度是不同的，把物體在某一時刻的速度叫____________．用數(shù)學(xué)語言描述為：如果當(dāng)Δt無限趨近于0時，

2024-12-05 11:34

第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界第2課時1課堂講解從操作中感知數(shù)學(xué)、從圖表中認(rèn)識數(shù)學(xué)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升華羅庚的故事宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué).

2025-03-12 21:18

2-2-2第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì)．掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識．第2課時橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點等問題．(重點)與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題．(難點)1．2．1．2．自學(xué)導(dǎo)引點與橢圓、直線與橢

2024-11-17 07:48

浙教版科學(xué)七上生物與非生物-資料下載頁

【總結(jié)】本課要求：1、能大致說出生物與非生物的七大區(qū)別，能辨別常見的生物與非生物；2、能說出植物與動物的兩大主要區(qū)別，能辨別常見的植物與動物。1、指出蝸牛身體的主要組成部分；殼兩對觸角眼足口2、填空：蝸牛是有感覺的生物體，它有_______、______、______和__

2024-12-08 10:10

生物化學(xué)第2章細(xì)胞和生物膜-資料下載頁

【總結(jié)】第二章細(xì)胞和生物膜細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單元生命體是多層次、非線性、多側(cè)面的復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系，而細(xì)胞是生命體的結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位，有了細(xì)胞才有完整的生命活動。細(xì)胞具有獨立的、有序的自控代謝體系。細(xì)胞是代謝與功能的基本單位。細(xì)胞是有機(jī)體生長與發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞是遺傳的基本

2025-01-16 13:54

雷雨(第2課時)-資料下載頁

【總結(jié)】雷雨（第2課時）課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？明確：這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場

2024-08-14 16:41

第2課時乙酸-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透析隨堂對點練習(xí)第2課時乙酸基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透析隨堂對點練習(xí)1．掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2．掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì)，理解酯化反應(yīng)的概念。3．認(rèn)識乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4．學(xué)會分析官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透

2025-08-01 12:42

第２章生物和非生物第２課時(浙教版)(編輯修改稿)

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第２章生物和非生物第２課時(浙教版)(已改無錯字)

第２章生物和非生物第２課時(浙教版)-資料下載頁

第２章生物和非生物第２課時(浙教版)(參考版)