再別康橋課件好-資料下載頁

【總結(jié)】徐志摩再別康橋——————————————再別康橋——————————————音樂美再別康橋——————————————音樂美繪畫美探究：徐志摩在劍橋大學(xué)尋的是什么樣的夢？①對往昔生活的追憶②對藝術(shù)理想的追求

2024-11-22 01:59

再別康橋ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?自人類誕生以來，離別就是昊天之下的那輪古老的明月，伴隨著人類告別蠻荒邁入文明的進程，見證著灑滿古老驛道上的思念。離別是渡口處夕陽下漸遠的白帆；離別是客棧里遙望遠方的背影；離別是踏向遠方時，深情的回眸一望。離別是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對象。本文就是詩人在告別康橋時所作的詩歌，我們來一同欣賞。一、作者及背景簡介

2025-05-06 07:09

再別康橋課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩?自人類誕生以來，離別便是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對象。黯然銷魂者，惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別，更那

2024-11-22 01:59

再別康橋教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《渭城曲》2、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——高適《別董大》3、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！馈队炅亓帷?、離愁恰如春草，更行更遠還生?！铎稀肚迤綐贰?徐志摩?現(xiàn)代詩人、散文家?別名：南湖、云中鶴?浙江省海

2024-11-21 02:50

再別康橋教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識； 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張； 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...

2024-10-24 19:06

再別康橋教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的： 《再別康橋》這首詩歌的三美。，體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點： 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學(xué)難點： 體會詩...

2024-10-24 20:47

再別康橋教案★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。 2、學(xué)會新詩的鑒賞方法。 。 ，學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...

2024-10-24 19:26

再別康橋(1656)-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、品味詩詞，理解象征手法的特點。2、背誦課文。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法，在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標(biāo)：通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析，體會詩人內(nèi)心深厚的感情?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨到理解?！窘虒W(xué)方法】本文是高

2025-06-22 06:03

再別康橋課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩新穎的構(gòu)思:詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是“西天的云彩”，告別對象由人間向天空轉(zhuǎn)移，跳出了“執(zhí)手相看淚眼”或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。徐志摩（1896—1931），浙江海寧

2024-11-22 03:20

再別康橋說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋說課稿 　　再別康橋說課稿篇1一、教學(xué)理念 　　情感自我體驗，喚起愛學(xué)。 　　開放自主協(xié)作，培養(yǎng)會學(xué)。 　　聯(lián)想探索實踐，鼓勵善學(xué)。 　　二、教材研究 　　1、學(xué)情分析 　　...

2024-12-06 06:19

再別康橋教案-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋教案 　　再別康橋教案篇1教學(xué)目的 　　1，感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。 　　2，學(xué)會新詩的鑒賞方法。 　　A，通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 　...

2024-12-06 06:29

再別康橋ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】徐志摩再別康橋徐志摩與林徽因徐志摩與陸小曼輕輕的,我走了,正如我輕輕的來.我輕輕地招手,作別西天的云彩.那河畔的金柳,是夕陽中的新娘.波光里的艷影,在我的心頭蕩漾.軟泥上的青荇,油油的在水底招搖,

2025-01-12 08:57

再別康橋課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】?自人類誕生以來，離別便是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對象。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿浲魝悺饭路h影碧空盡，唯見長江天際流。——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

2024-11-21 00:36

再別康橋(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋(教案) 學(xué)習(xí)方法報·語文周刊 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ，品讀徐志摩詩歌華麗輕巧的語言，理解詩中的意象。 ，體會詩歌整齊的章法美、和諧的音韻美。 ，體會詩中蘊含...

2024-10-24 20:24

再別康橋(4219)-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標(biāo)1、了解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美，討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學(xué)重點：詩歌的鑒賞方法教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課古人云：“黯然傷魂者唯別而已矣。”迄今為止，我們學(xué)過了不少送別詩，有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁，也有“相見時難別亦難”的苦澀；有“唯見長江天際流”的不

2025-06-22 05:32

蘇教七下興化明升學(xué)校再別康橋17-展示頁

蘇教七下興化明升學(xué)校再別康橋17-在線瀏覽

蘇教七下興化明升學(xué)校再別康橋17-閱讀頁

蘇教七下興化明升學(xué)校再別康橋17(文件)

蘇教七下興化明升學(xué)校再別康橋17-全文預(yù)覽