【正文】 并建立激勵機(jī)制，并從中樹立典型，學(xué)習(xí)典型、推動我校的素質(zhì)教育。我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧，歷來都是我們數(shù)學(xué)組的重頭戲。范鄒君也是去年剛畢業(yè)的，任教一年級兩個班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任一班的班主任工作，一年級學(xué)生難教是有目共睹的，但她虛心請教老教師，自己又非常努力，一年下來效果不錯。李龍飛是學(xué)校的工會主席、副教導(dǎo)，工作繁忙，仍堅(jiān)持連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，上學(xué)期學(xué)校臨時調(diào)走了一位老師，李龍飛毫不猶豫地挑起了新課程兩個班的教學(xué)工作；朱范英擔(dān)任學(xué)校會計(jì)，經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，校對學(xué)校帳務(wù)，但她對教學(xué)兩班六年級數(shù)學(xué)毫無怨言；余亞珍老師這兩年一直挑擔(dān)教學(xué)兩個年級的數(shù)學(xué)，由于新舊教材關(guān)系，給教學(xué)帶來了很大的麻煩，但仍然勤勤懇懇，努力教好兩個班級的數(shù)學(xué)，上學(xué)期又擔(dān)任了兩班六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；沈鴻去年擔(dān)任兩班六年級的教學(xué)，上學(xué)期接過余老師的擔(dān)子，教學(xué)四、六年級的數(shù)學(xué)；余國珍年過五十，臨近退休，2001年出色完成了兩個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年還堅(jiān)持五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)；張曉燕2001任教兩班六年級數(shù)學(xué)，2002學(xué)年一年級語數(shù)包班，去年任教兩班二年級兼一班班主任，今年教學(xué)五年級兩班，教學(xué)任務(wù)跨度大，但每次都欣然接受任務(wù)。作為我們學(xué)校唯一一個創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。我們清楚的認(rèn)識到，作為一名光榮的人民教師,時代、社會、家長及學(xué)生對我們有著很高的期望和要求，我們擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。第五篇：巾幗文明示范崗總結(jié)[兩篇]文章標(biāo)題：巾幗文明示范崗總結(jié)[兩篇]創(chuàng)建巾幗文明示范崗總結(jié)為了響應(yīng)市委、市政府貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展“創(chuàng)文明城市，建信用寧波”的活動要求，我們數(shù)學(xué)組的十位女教師，立足本職崗位，學(xué)習(xí)王延勤同志的先進(jìn)事跡，積極創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧，歷來都是我們數(shù)學(xué)組的重頭戲。范鄒君也是去年剛畢業(yè)的，任教一年級兩個班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任一班的班主任工作，一年級學(xué)生難教是有目共睹的，但她虛心請教老教師，自己又非常努力，一年下來效果不錯。李龍飛是學(xué)校的工會主席、副教導(dǎo)，工作繁忙，仍堅(jiān)持連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)，上學(xué)期學(xué)校臨時調(diào)走了一位老師，李龍飛毫不猶豫地挑起了新課程兩個班的教學(xué)工作；朱范英擔(dān)任學(xué)校會計(jì)，經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，校對學(xué)校帳務(wù)，但她對教學(xué)兩班六年級數(shù)學(xué)毫無怨言；余亞珍老師這兩年一直挑擔(dān)教學(xué)兩個年級的數(shù)學(xué)，由于新舊教材關(guān)系，給教學(xué)帶來了很大的麻煩，但仍然勤勤懇懇，努力教好兩個班級的數(shù)學(xué)，上學(xué)期又擔(dān)任了兩班六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；沈鴻去年擔(dān)任兩班六年級的教學(xué)，上學(xué)期接過余老師的擔(dān)子，教學(xué)四、六年級的數(shù)學(xué)；余國珍年過五十，臨近退休，20xx年出色完成了兩個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年還堅(jiān)持五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)；張曉燕20xx任教兩班六年級數(shù)學(xué)，20xx學(xué)年一年級語數(shù)包班，去年任教兩班二年級兼一班班主任，今年教學(xué)五年級兩班，教學(xué)任務(wù)跨度大，但每次都欣然接受任務(wù)。作為我們學(xué)校唯一一個創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。我們清楚的認(rèn)識到，作為一名光榮的人民教師,時代、社會、家長及學(xué)生對我們有著很高的期望和要求，我們擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。我們將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，積極為社會提供高質(zhì)量的學(xué)前教育，立足明天再創(chuàng)輝煌！第四篇：巾幗文明示范崗總結(jié)[兩篇]創(chuàng)建巾幗文明示范崗總結(jié)為了響應(yīng)市委、市政府貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展“創(chuàng)文明城市，建信用寧波”的活動要求，我們數(shù)學(xué)組的十位女教師，立足本職崗位，學(xué)習(xí)王延勤同志的先進(jìn)事跡，積極創(chuàng)建“浙江省巾幗文明示范崗”。五、一份耕耘一份收獲：幼兒園被批準(zhǔn)為上海市家庭教育研究基地、頭腦奧林匹克特色學(xué)校，“四好”黨支部、12年年終考核一等獎、網(wǎng)頁制作獲銀獎、健身操獲表演獎、幼兒舞蹈“人之初”榮獲首屆上海市幼兒歌舞電視展演優(yōu)秀表演獎、“奇裝異服”榮獲頭腦奧林匹克一等獎、縣中小幼電腦設(shè)計(jì)與制作榮獲優(yōu)秀組織獎、縣“03歲嬰幼兒教玩具展評”中獲組織獎、工會在大討論中獲組織獎和“全民健身周”先進(jìn)集體稱號、團(tuán)支部榮獲縣新長征突擊隊(duì)等。在休息休養(yǎng)方面：我們組織教師參觀上?？萍拣^、南京揚(yáng)州二日游、觀摩東方幼兒園活動、蘇州樂園一日游、暑期：桂林、海南療休養(yǎng)。如：公開評優(yōu)、職改學(xué)校一些重大決定、招待的費(fèi)用、基建的項(xiàng)目費(fèi)用等等，可信度、透明度進(jìn)一步提高。三、實(shí)行園務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主化管理實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。在歷經(jīng)兩年辦公室文化建設(shè)中，廣大教師在管理、布置辦公室上已成為自覺行動，今年暑期新增空調(diào)，提供花卉，使創(chuàng)建硬件進(jìn)一步到位，開學(xué)進(jìn)行了大清理，每個組室的團(tuán)隊(duì)精神在組員共同討論后張榜上墻，體現(xiàn)本組的精神面貌，從而更進(jìn)一步激勵教師積極向上，每個辦公桌有教師的特色作品，增強(qiáng)了辦公室的文化氣氛。同時倡導(dǎo)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、課件制作、英語培訓(xùn)等，使教師的業(yè)務(wù)能力得以提升。如：實(shí)幼職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、生態(tài)島建設(shè)大討論、我為幼教獻(xiàn)一計(jì)、“安心海島、立足本職，奉獻(xiàn)崇明教育”、“今天我怎樣做實(shí)幼人”征文演講活動、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員董耀堂先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)和活動，在教職工中營造了求真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、愛崗的良好氛圍，同時也鼓舞了廣大教工樂為海島教育作貢獻(xiàn)。如果有哪位老師身體不舒服，大家會關(guān)切的詢問；一位老師在教學(xué)過程中遇到了困難，全體老師都會為她出主意；又如在這次創(chuàng)建過程中，每一位老師都出謀劃策，積極行動。我們數(shù)學(xué)組是一個生氣勃勃的集體，我們互相尊重、互相配合、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相交流，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉互進(jìn)，整個集體總保持著一種和諧、融洽的氣氛。陶行知先生說：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。如：余國珍老師雖然年過五十，卻老當(dāng)益壯，狠抓畢業(yè)班教學(xué)，在畢業(yè)考中成績明顯，輔導(dǎo)五位學(xué)生考入效實(shí)中學(xué)或?qū)幉ㄖ袑W(xué)。黨團(tuán)員老師主動與學(xué)校中家境有困難的學(xué)生結(jié)對，給予他們更多的關(guān)愛，并在學(xué)習(xí)上全力幫助他們。與此同時，我們還積極撰寫論文，李龍飛、余亞珍、沈鴻、張曉燕等老師的論文多次在?？?、區(qū)、市、全國等各級發(fā)表或獲獎。amp。評課、交流更是精彩。值得一提的是，不僅年青教師沈鴻、張曉燕、宋陽、范鄒君主動積極承擔(dān)教研課、自制電腦課件，精心準(zhǔn)備，全力以赴。并建立激勵機(jī)制，并從中樹立典型，學(xué)習(xí)典型、推動我校的素質(zhì)教育。