【正文】 同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。（五）加強學(xué)生心理健康教育：把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。進(jìn)一步完善校園文化。抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。二、工作目標(biāo)及措施：（一）德育隊伍建設(shè)制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。召開學(xué)生座談會。開展實踐活動。開展班主任工作經(jīng)驗交流會。開展文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成教育三月份 ：開展慶祝“三八婦女”節(jié)活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，根據(jù)班本實際情況，開展實踐研究。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強時代感和實效性，開展富有創(chuàng)意的師德建設(shè)活動，抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。豐富德育工作內(nèi)容，積極開展各類活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。加強班主任隊伍建設(shè)，重視對班主任的培訓(xùn)，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。藝術(shù)文化活動為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。挖掘他們的潛能。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。各中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節(jié)。六月：慶?！傲弧眱和?jié)。請派出所干警來我校進(jìn)行法紀(jì)法規(guī)講座?！耙蝗粘Ｒ?guī)”檢查評比公布。各中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：4月5日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀(jì)念日。各中隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日國際“三八”婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)； 3月15日國際消費者權(quán)益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。組織“學(xué)雷鋒”活動。利用第一周常規(guī)訓(xùn)練周組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，強化學(xué)生常規(guī)。制定“師德規(guī)范建設(shè)年”活動方案。組織教師學(xué)習(xí)心理健康知識，明確心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。切實搞好安全教育。（4）、看愛國影片，引領(lǐng)讀書讀報、影評、書評活動。嚴(yán)格遵循國旗法規(guī)定，無特殊情況，每周一必升旗。（三）密切學(xué)校與社會家庭的聯(lián)系。黑板報設(shè)計：本學(xué)年黑板報共12期。班級文化：每學(xué)期開學(xué)初第一周進(jìn)行班級布置，營造良好的班級氛圍，學(xué)校組織檢查評比。開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。班主任要對本班學(xué)生校內(nèi)校外行為習(xí)慣、文明禮貌有檢查、有考評并完善獎懲制度。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，班級狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長。切實履行師德規(guī)范。強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。、少先隊、班級工作總結(jié)。六、七月份：展示自我教育、呈現(xiàn)自我能力——“薄發(fā)”1.“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒?。，進(jìn)行主題宣傳畫評比活動?！案锩鼈鹘y(tǒng)”主題板報。四月份：愛國主義教育、弘揚英雄精神——“立志”“為中華之崛起而讀書”演講比賽。、婦女節(jié)、植樹節(jié)開展“學(xué)先鋒”、“愛父母”、“愛環(huán)境”的主題隊課或?qū)嵺`活動?！袄_紛冬日”活動總結(jié)，開學(xué)典禮，出一期寒假總結(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題板報。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。利用一個個心理輔導(dǎo)案例對學(xué)生有效地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，努力讓學(xué)生心智體全面健康地發(fā)展。一要抓好少先隊組織建設(shè)。(2)研討：開展班主任工作沙龍活動，互相分享德育工作經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)有效的教育方法，最終達(dá)到共成長，同進(jìn)步。(5)堅持每月的“星級班級”評比及公示制度。給學(xué)生種下美麗行動的種子，在實小特有的校園文化浸潤下，收獲美麗行為。三、工作措施。：科技、文體、藝術(shù)、書香校園、社會實踐及書畫、誦讀、演講等。二、目標(biāo)要求：加強師德教育，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。四、工作目標(biāo)繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。主要活動安排三月份：主題：感恩教育四月份：主題：責(zé)任教育，學(xué)英雄活動五月份：主題：誠信教育六月份：主題：理想教育、校優(yōu)秀少先隊員(集體)評比小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃范文三一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，小學(xué)班主任德育工作計劃第二學(xué)期。認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。從內(nèi)心認(rèn)識到應(yīng)該怎樣去做。加強教師，尤其是加強班主任溝通能力(藝術(shù))的培訓(xùn)，以人為根本，我們要針對學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)查摸底，對思想、行為比較特例的學(xué)生重點進(jìn)行輔導(dǎo)。加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo)，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。各年級每學(xué)期結(jié)合年級學(xué)生的特點與問題，開展1—2次年級主題教育(課)，班級每周的(校)班會課要有針對性。學(xué)校將制定德育課程實施方案，在學(xué)校課程體系的框架下，加強德育課程的目標(biāo)、計劃、內(nèi)容、措施、途徑、評價等方面管理。完善班主任工作日?？荚u機制，充分醞釀、討論考核細(xì)則，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。德育小組會議重在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，找到對策和糾正的辦法。從“新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范”入手，任課老師要認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，做好預(yù)備鈴、眼保健操、廣