【正文】 初一初二填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。特色教育活動(dòng)總結(jié)。六月份(理想信念教育月)班主任會(huì)議。）雨季和夏季安全教育。８、總結(jié)本月各班量化成績(jī)。安全教育法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)?？偨Y(jié)本月各班量化成績(jī)。心理健康教育：1）初一責(zé)任感教育；初二青春期教育；初三向中考沖刺，人生能有幾回搏2）我怎么對(duì)待委屈（誤解/不公平）？問(wèn)題學(xué)生家訪。主題班會(huì)：習(xí)慣決定命運(yùn)；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。其次，對(duì)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進(jìn)行必訪和個(gè)案追蹤相結(jié)合的形式。家長(zhǎng)是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個(gè)方向、為著同一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。④督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表。（2）加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平。②、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平（1）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任育人素質(zhì)。為此學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展安全宣傳與安全教育活動(dòng)，提高和強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。強(qiáng)化道德規(guī)范的養(yǎng)成教育以誠(chéng)信教育為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，加強(qiáng)法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)、年級(jí)組的管理，加強(qiáng)“校本德育文化”的研究，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。心理健康教育講座?！皭?ài)我家鄉(xiāng)手抄報(bào)比賽六月份：集中家訪活動(dòng)。跳繩踢毽比賽一年級(jí)講故事比賽高年級(jí)作文比賽五月份：班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。各班進(jìn)行“班級(jí)崗位”設(shè)置培訓(xùn)，建立“班級(jí)崗位”。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；進(jìn)行早操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操等情況進(jìn)行量化登記，納入班級(jí)考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動(dòng)安全、水電防火安全，開(kāi)展學(xué)生自護(hù)自救的消防和地震逃生演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。所以，我校上學(xué)期起推行班級(jí)崗位責(zé)任制，使人人有崗位，崗位成為學(xué)生管事的平臺(tái)，而且成為發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個(gè)載體。要加強(qiáng)學(xué)生自我管理的訓(xùn)練，提高學(xué)生的管理能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。廣泛開(kāi)展多彩的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做有道德的人。推行“崗位設(shè)置”特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。本學(xué)期精彩活動(dòng)剪影和表現(xiàn)突出的人和事宣傳。七月份：德育工作總結(jié)。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育。六月份：（教育主題：我們的節(jié)日或?qū)W習(xí)方法指導(dǎo)）慶?！啊?，組織各項(xiàng)活動(dòng)表彰及游園活動(dòng)。擬定于5月中旬開(kāi)展第八屆校園足球文化節(jié)。著手準(zhǔn)備第八屆校園足球文化節(jié)活動(dòng)。出好第二期黑板報(bào)，主題：“革命傳統(tǒng)教育或好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。開(kāi)展心理健康與咨詢活動(dòng)。3月22日是“世界水日”，開(kāi)展停水一天的節(jié)水活動(dòng)，各大中隊(duì)結(jié)合開(kāi)展教育活動(dòng)。交流本月擬開(kāi)展活動(dòng)的方案。進(jìn)行班級(jí)布置，出好第一期黑板報(bào)，主題：“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。各活動(dòng)陣地組織運(yùn)轉(zhuǎn)。月份工作安排二月份（教育主題：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。密切聯(lián)系社會(huì)團(tuán)體、單位、個(gè)人、社區(qū)與家庭，充分發(fā)揮“德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”的積極作用。開(kāi)展小學(xué)生休閑生活的指導(dǎo)。二是要調(diào)查差生形成原因，做到心里有數(shù)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是教師日常教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分。切實(shí)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任工作，推進(jìn)“名班主任工程”，學(xué)校將通過(guò)“教師崗位大練兵”活動(dòng)，開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作論壇和舉行班主任工作技能考核與競(jìng)賽，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、班主任工作能手。是加強(qiáng)心理健康教育。構(gòu)建校園文化，繼續(xù)推進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”，營(yíng)造讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的內(nèi)外育人環(huán)境。今年的校園之星的評(píng)選也將側(cè)重好習(xí)慣與好品質(zhì)。開(kāi)展“禮儀”教育評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生形成“講究禮儀的為榮，不講禮儀的為恥”的風(fēng)尚。要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。密切聯(lián)系社會(huì)團(tuán)體、單位、個(gè)人、社區(qū)與家庭，充分發(fā)揮“德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)”的積極作用。二、主要目標(biāo)任務(wù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立高尚的道德情操，形成良好的行為習(xí)慣（安全、文明、衛(wèi)生、公共道德）?？偨Y(jié)本學(xué)期德育工作。學(xué)校做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)定工作。觀看愛(ài)國(guó)主義電影，學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì)。⑴開(kāi)主題班會(huì)。（1）開(kāi)展“文明禮儀在我心中”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（1）觀看雷鋒系列影片，學(xué)生寫(xiě)心得；（2）開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)‘（3）開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)活動(dòng)及評(píng)比。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。抓好生命教育。以每周開(kāi)展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行安全逃生演練。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。管理好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員參與學(xué)校管理，做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。為深入貫徹黨的十八大會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關(guān)德育工作的要求，加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才，大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面，特制定此計(jì)劃。1舉行德育、生活化一體化管理階段性總結(jié)、研討工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，完善管理。進(jìn)一步豐富“睡前快樂(lè)時(shí)光”項(xiàng)目?jī)?nèi)容，讓孩子充分的享受到生活區(qū)“家”的快樂(lè)。夯實(shí)“低段抓服務(wù)、中段抓自理、高段抓自治”的生活管理模式。（十一）生活管理中心主要工作。加強(qiáng)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的協(xié)作，全面做好德困生和學(xué)困生的教育和管理，確保全體學(xué)生具有心理安全和行為安全，杜絕一切安全事故。在畢業(yè)班級(jí)全體老師全面提升學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)積極關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，行為意識(shí)和情感變化。四是規(guī)范中隊(duì)活動(dòng)，豐富以少先隊(duì)名義開(kāi)展的活動(dòng)，提升少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)文化的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮少先隊(duì)陣地對(duì)少先隊(duì)員的教育作用，將少先隊(duì)文化意識(shí)植根于隊(duì)員心中。一是加強(qiáng)各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，規(guī)范小干部日常工作，每學(xué)期針對(duì)小干部培訓(xùn)不少于5次，這項(xiàng)工作已經(jīng)明確在《班主任（輔導(dǎo)員）工作手冊(cè)之中》。結(jié)合家校合作效能體現(xiàn)、班風(fēng)班貌建設(shè)短期成果及學(xué)生個(gè)性發(fā)展等班管工作成效考核方案進(jìn)行修整。班主任工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是重要環(huán)節(jié)，應(yīng)重視班主任工作成效，分享班級(jí)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)，全面推動(dòng)班主任隊(duì)伍整齊素質(zhì)的提升。嘗試將空竹技能的訓(xùn)練融合到體育課堂，保證訓(xùn)練時(shí)效性。（六）開(kāi)發(fā)空竹校本課程，探尋特色課程與教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的途徑。堅(jiān)持月假“孝敬卡”家?；?dòng)作業(yè)，及時(shí)更新“孝敬卡”上每月不同的作業(yè)內(nèi)容，對(duì)特殊節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、婦女節(jié)等做定型的項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求；返校日，由師生、生生對(duì)“孝敬卡”進(jìn)行評(píng)議，推選1名同學(xué)為“一月孝敬之星”，個(gè)人照片粘貼大廳光榮榜予以表彰。根據(jù)校長(zhǎng)室提出的具體落實(shí)方向，德育處將積極思考孝德文化建設(shè)的轉(zhuǎn)型和延伸，進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)德育品牌文化的內(nèi)涵。將獎(jiǎng)卡發(fā)放、育英驕傲人物評(píng)選和表彰