【正文】 三是突出特色校園建設(shè)，打造學(xué)校特色品牌，堅(jiān)定地走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。三是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)檔次較低。四、存在問(wèn)題及今后努力方向。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，二是加大人力財(cái)力投入力度，確保營(yíng)養(yǎng)餐安全衛(wèi)生供應(yīng)，三是認(rèn)真實(shí)施“千名教師幫扶萬(wàn)名學(xué)生”活動(dòng)，加大對(duì)學(xué)校留守兒童等弱勢(shì)群體的情感關(guān)注?！?+1”指在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，教師可將學(xué)生自學(xué)、學(xué)生互助學(xué)習(xí)和教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三種不同的方式根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行有取舍地嫁接組合，比如，如果教學(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活和已有知識(shí)準(zhǔn)備密切相關(guān)的，通過(guò)獨(dú)立探究或讀書(shū)研究能解決的，搭配順序是：教師出示學(xué)案，學(xué)生自學(xué)→同伴交流自學(xué)成果→教師總結(jié)提升→當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固，這樣在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)中，將“學(xué)、講、練”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在邊學(xué)邊講邊練中滾動(dòng)提高；②分層嘗試教學(xué)法，這一模式的操作流程順序是：教師出示問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生明確問(wèn)題，需要時(shí)對(duì)解決問(wèn)題的思考方向進(jìn)行提示→學(xué)生獨(dú)立嘗試解決問(wèn)題→教師對(duì)完成情況進(jìn)行調(diào)查→二次嘗試（教師提示已找到答案的學(xué)生尋求更多答案，同時(shí)啟發(fā)未找到基本答案的學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)困生尋求基本方法）→學(xué)生展示→教師總結(jié)思路及方法；③思路教學(xué)法是一種開(kāi)發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題思路，培養(yǎng)思維能力為重點(diǎn)的方法，教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生多向設(shè)計(jì)思路、表述思路、展示思維過(guò)程；④多角度教學(xué)法。精心設(shè)計(jì)了學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，做到了“三定”：一是定等級(jí)，各校根據(jù)自己現(xiàn)存的圖書(shū)，依據(jù)三至六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，將圖書(shū)分為八個(gè)星級(jí)，每個(gè)星級(jí)5本書(shū)，學(xué)生讀完一個(gè)星級(jí)的五本書(shū)，經(jīng)教師驗(yàn)收，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間面向全體師生向該生授星；二是定標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)生積累的好詞好句，書(shū)的主要內(nèi)容和學(xué)生的心得體會(huì)三個(gè)方面，學(xué)生能完成驗(yàn)收模板可順利獲得授星；三是定活動(dòng)，學(xué)校安排各班每周開(kāi)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，各班每月開(kāi)展一次讀書(shū)成果展示活動(dòng)，通過(guò)講故事，交流心得，片段表演等形式，交流學(xué)習(xí)成果，相互借鑒提高。近年來(lái)，畢業(yè)率達(dá)到100%，學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)率近年在達(dá)98%以上。我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，基礎(chǔ)較薄弱，在農(nóng)村教育之路上，我校將積極探索。五、存在問(wèn)題及努力方向按區(qū)教育局統(tǒng)一布署，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程進(jìn)度稍緩。學(xué)校操場(chǎng)路燈均安裝太陽(yáng)能路燈。開(kāi)發(fā)了《可再生能源》校本教材，并將環(huán)保教育納入學(xué)校課程范圍，極大提升了學(xué)生環(huán)保養(yǎng)成素養(yǎng)。如：學(xué)生近視情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查等。全校教師積極參與，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍，大大提升了教師教學(xué)理念與水平。15圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校自主研發(fā)了校本課程《身邊的能源》○，并納入課堂教學(xué)。通過(guò)交流讓我們找出了差距，讓學(xué)校明確了下一步的辦學(xué)方向，讓教師進(jìn)明確了下一步的工作目標(biāo)。另外，我們還高度重視培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)，每次期中、期末考試都是隨機(jī)編排學(xué)生考號(hào)和考場(chǎng)，并認(rèn)真組織監(jiān)考和閱卷，以嚴(yán)格的考風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)月檢制，組織專班對(duì)教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研、學(xué)習(xí)進(jìn)行全面檢查并詳細(xì)記錄，檢查結(jié)果量化評(píng)分，按優(yōu)、良、中、差作出等級(jí)評(píng)定，作為教師績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。為了維持放學(xué)時(shí)的交通秩序，我校多次邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所民警及鄉(xiāng)綜治辦相關(guān)人員對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛和學(xué)校周邊商鋪進(jìn)行整頓，極大改善了我校周邊環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的出行環(huán)境。高度重視接送學(xué)生車(chē)輛的管理。2012年 黃陂區(qū)“大家唱、大家跳”銀獎(jiǎng) 7落實(shí)校園安保工作。本學(xué)期○由于學(xué)校操場(chǎng)改造，學(xué)生活動(dòng)重點(diǎn)以“一毽一繩”為主體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好。5定期召開(kāi)班主任工作會(huì)。注重活動(dòng)專題活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)應(yīng)年○級(jí)行政蹲點(diǎn)成員與相應(yīng)年級(jí)教師共同落實(shí)家訪。15堅(jiān)持教師專業(yè)化發(fā)展道路。13制訂了行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生制度。○學(xué)?，F(xiàn)有35歲及35歲以下青年教師8人，其中區(qū)優(yōu)秀青年教師3人。做到了分工明確、政令暢通?！鸲ㄆ陂_(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，如學(xué)生逃生應(yīng)急演練、法制宣傳教育等。6嚴(yán)格按○《市教育局關(guān)于中小學(xué)幼兒園執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問(wèn)題的通知》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，制定了《蔡店小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，嚴(yán)禁教師私自調(diào)整課程內(nèi)容。本學(xué)期，我校就通過(guò)教代會(huì)聽(tīng)取了教師代表意見(jiàn)，并修改了《蔡店小學(xué)績(jī)效管理方案》，為學(xué)校科學(xué)管理提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。各室均配有兼職管理人員。2222學(xué)校占地面積19000M， M；校舍面積5400M，生均校舍面積○ M2；綠化面積5700M。一是與鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)國(guó)土所、方灣村積極溝通，征得新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地10畝； 二是與區(qū)財(cái)經(jīng)局、供電局協(xié)商，將校園內(nèi)10KV高壓線路遷移至校外； 三是與鄉(xiāng)政府、區(qū)供電局申請(qǐng)，（目前報(bào)告已在審批階段）。沿著這一理念，學(xué)校近幾年來(lái)：2009年 聯(lián)合國(guó)教科文組織“節(jié)能減排示范學(xué)?！?010年 武漢市“綠色學(xué)校”2010年 黃陂區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體2010年 黃陂區(qū)“十佳巾幗文明示范崗”2010年 黃陂區(qū)教育管理年先進(jìn)單位2010年 黃陂區(qū)優(yōu)秀示范崗2011年 湖北省綠色示范學(xué)校2011年 黃陂區(qū)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2011年 黃陂區(qū)第四屆全區(qū)中小學(xué)生“三跳”比賽第一名 2012年 黃陂區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì) 12012年 黃陂區(qū)“大家唱、大家跳”銀獎(jiǎng) 12013年 黃陂區(qū)校歌合唱比賽金獎(jiǎng)二、準(zhǔn)備工作宣傳按《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，我校為2013年黃陂區(qū)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之一。三個(gè)教學(xué)點(diǎn)（彭城教學(xué)點(diǎn)、東方紅教學(xué)點(diǎn)、港口教學(xué)點(diǎn)）均設(shè)一、二年級(jí)二個(gè)班，共計(jì)學(xué)生87人。服務(wù)半徑三千米。作為小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校之一，依據(jù)《武漢市公辦小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收方案（試行）的通知》武政督【2011】7號(hào)，我校積極籌備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，有序開(kāi)展各項(xiàng)工作，目前已取得初步成效。全員參與此項(xiàng)工作。xxx：負(fù)責(zé)“辦學(xué)條件”方面的資料建設(shè)及實(shí)施工作，參與校園文化建設(shè)工作。二、組織機(jī)構(gòu)：為了使自評(píng)工作全面深入開(kāi)展，學(xué)校首先成立常設(shè)組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)成員有明確的職責(zé)分工，各司其職，分工合作。9生均公用經(jīng)費(fèi)支出水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間；體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常；學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。3開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門(mén)規(guī)定的課程教學(xué)計(jì)劃。1校址和周邊環(huán)境符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）45生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)27冊(cè)。（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）。2學(xué)校建筑面積1591㎡，㎡，㎡，（達(dá)標(biāo)度：達(dá)標(biāo)）2存在問(wèn)題：普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時(shí)間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。（六）安全保障：學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。三年來(lái)，我校教師獲得區(qū)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共10人次，獲得鎮(zhèn)級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)共15人次。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：干部隊(duì)伍建設(shè)：我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；校長(zhǎng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。二、主要做法和成效（一）學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“明德遠(yuǎn)志，樂(lè)學(xué)勤行”的校訓(xùn)。定遠(yuǎn)小學(xué) 2015年8月25日第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。，強(qiáng)化家庭教育意識(shí)。學(xué)校將以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，以激勵(lì)、引領(lǐng)為手段打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，塑造全面發(fā)展的新型人才。，影響教師教科研能力發(fā)展和教師隊(duì)伍整體提升。四、自評(píng)結(jié)果綜合上述情況，根據(jù)《蘭州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)分表》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。（3）我校于2011年3月啟動(dòng)了定遠(yuǎn)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，當(dāng)年建成蘭州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2015上半年我校舉行了一次全校性的文藝匯演和一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大地豐富了學(xué)生校園文化生活。心理輔導(dǎo)做到了有場(chǎng)所、有安排、有教師、有措施，咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)有效，學(xué)生心理檔案資料完整。2014年，根據(jù)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在90%以上，并如實(shí)給教育部進(jìn)行了網(wǎng)上上報(bào)；每位學(xué)生都至少掌握兩項(xiàng)鍛煉技能，以強(qiáng)健的體魄來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)?nèi)坪细衤柿袑W(xué)區(qū)前茅。學(xué)校先后制定多項(xiàng)制度，確保德育工作制度化。（1）學(xué)校注重抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,文明禮儀教育,開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、做文明學(xué)生活動(dòng)。完善以教師發(fā)展為目標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系，每學(xué)期對(duì)教職工德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面考核，建立獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。2014年有6位教師的課題立項(xiàng)。以公開(kāi)課為契機(jī)，我們探討與教學(xué)有關(guān)的方法、方式、理論和教學(xué)中存在的問(wèn)題，使每位教師在課改的大背景下能夠?qū)W習(xí)、摸索、適應(yīng)、創(chuàng)新，不辱教育使命。規(guī)范教研活動(dòng)，不斷提升教師的科研意識(shí)。（4）樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。（3）今年以來(lái)在在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，以科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機(jī)，我們又提出了一下新舉措：一是全面修訂完善了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度和教學(xué)管理制度，從宏觀上規(guī)范學(xué)校的管理；二是加大校本培訓(xùn)力度。（2）學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。（1）堅(jiān)持以人為本，狠抓教師管理。（三）教師發(fā)展 我?，F(xiàn)有教職工43人，高級(jí)教師2人，一級(jí)教師19人，二級(jí)教師21人，工人1人。認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節(jié)假日值班有門(mén)衛(wèi)值班、后勤值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平時(shí)值班有各年級(jí)教師值班，學(xué)校行政值班和學(xué)生值勤。我校牢固