【正文】 ㈢產(chǎn)后訪視率=轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)后28天內(nèi)的接受過1次及1次以上產(chǎn)后訪視的產(chǎn)婦人數(shù)/該地該時間段活產(chǎn)數(shù)100%。㈥將每次隨訪服務的信息及檢查結(jié)果準確、完整地記錄在《孕產(chǎn)婦保健手冊》和孕產(chǎn)婦健康檔案上。㈡從事孕產(chǎn)婦健康管理服務工作的人員應取得相應的執(zhí)業(yè)資格，并接受過孕產(chǎn)婦保健專業(yè)技術(shù)培訓。，異常產(chǎn)婦到原分娩醫(yī)療保健機構(gòu)檢查。、產(chǎn)后便秘、痔瘡、會陰傷口等問題的產(chǎn)婦要進行產(chǎn)褥期保健指導和相關問題處理。聽胎心率，測宮底高度、腹圍，并注意胎兒大小與孕周是否相符。出現(xiàn)危急征象的孕婦，要立即轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機構(gòu)急診。：通過詢問、觀察、一般體格檢查、產(chǎn)科檢查、實驗室檢查對孕婦健康和胎兒的生長發(fā)育狀況進行評估，識別需要做產(chǎn)前診斷和有需要轉(zhuǎn)診的重點孕婦。：詢問病史、家族史等，觀察體態(tài)、精神等，并進行一般體檢、婦科檢查和血常規(guī)檢查，有條件的單位建議進行血型、尿常規(guī)、肝功能、***分泌物、梅毒血清學試驗、HIV抗體檢測等實驗室檢查。村衛(wèi)生室，負責本村孕產(chǎn)婦的信息管理，并及時上報當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心。Xx衛(wèi)生院公共衛(wèi)生項目辦第四篇：孕產(chǎn)婦保健知識講座計劃（范文模版）學府社區(qū)2012年孕產(chǎn)婦保健知識講座計劃為了提高孕產(chǎn)婦的保健知識，預防孕期的常見病、多發(fā)病，提高新生兒的質(zhì)量，我社區(qū)衛(wèi)生服務站負責人于2012年5月23日號召我社區(qū)的孕產(chǎn)婦們來學府社區(qū)衛(wèi)生服務站參加孕產(chǎn)婦保健知識講座。拔河比賽時，寶寶閉口憋氣，有時一次憋氣長達10多秒鐘。四是不宜戴有色眼鏡。二是不宜睡在大人中間。爺爺奶奶們也顯得格外認真，就如何照顧孫輩進行了詳細咨詢。保健專家用通俗易懂的語言，從孩子出生一個月到二歲之間的不同年齡階段，就平衡飲食，科學喂養(yǎng)，怎樣預防營養(yǎng)性貧血、維生素D缺乏等方面進行細致講解。第三篇：孕產(chǎn)婦及嬰幼兒保健知識講座孕產(chǎn)婦及嬰幼兒保健知識講座為提高轄區(qū)孕產(chǎn)婦及嬰幼兒家長的保健知識水平，普及優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識，預防孕期的各種常見病，多發(fā)病，提高新生兒的質(zhì)量，更好地服務、關懷轄區(qū)嬰幼兒及孕產(chǎn)期婦女1月11日下午，龔樓衛(wèi)生院特為轄區(qū)嬰幼兒家長及孕產(chǎn)婦們舉辦一場孕產(chǎn)婦及嬰幼兒保健知識專題講座。其特點是將反映健康狀況的多方面資料概括起來，用一個數(shù)值來表示，以提供對個體或群體健康狀況的多維測量和簡單評價。健康測量從對死亡和疾病的負向測量逐步擴大到以健康為中心的正向測量；從對生物學因素的測量擴大到對心理、行為因素和生活因素的綜合測量。這些方法與策略分別作用于影響行為的產(chǎn)生、保持與發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，是健康教育方法學的重要內(nèi)容。?求醫(yī)行為，覺察自己有某種病患時尋求科學可靠的醫(yī)療幫助的行為。促進健康行為是個人或群體表現(xiàn)出的客觀上有利自身和他人健康的一組行為： ?日常健康行為，如合理營養(yǎng)、平衡膳食、睡眠適量、積極鍛煉、有規(guī)律作息等。（4）自我傳播是指個人接受外界信息后，在頭腦中進行信息加工處理的過程，這是人類進行一切信息交流的必要的生物學基礎。（2）大眾傳播是指通過廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍、標語、板報、宣傳單張、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒介向社會人群傳播信息的過程。由于人際傳播具有針對性強、交流充分、反饋及時等優(yōu)點，這種傳播方式在社區(qū)健康教育中尤為常用和有效，社區(qū)全科醫(yī)生、衛(wèi)生工作人員應該是該社區(qū)健康問題的權(quán)威和 健康傳播者，可以應用在診病時、病人咨詢時、出診家訪時——“個人與個人”；組織專題講座、授課、演講——“個人與群體”；座談、討論——“群體與群體”這幾方面進行人際健康傳播。但按傳播的主客體相互關系的不同及其特征，大致可分為“人際傳播”，“大眾傳播”，“組織傳播”和“自我傳播”四種基本類型。健康傳播技巧 健康傳播是健康教育與健康促進的重要手段和策略。以吸煙有害為例，健康教育工作者通過多種方法和途徑把吸煙有害健康、吸煙引發(fā)的疾病以及與吸煙有關的死亡數(shù)字等知識傳授給群眾；群眾接受知識，通過思考，加強了保護自己和他人健康的責任，形成信念；在信念支配下，逐步建立起不吸煙的健康行為模式。健康行為學：健康行為學是近年來隨著健康教育的需要而發(fā)展起來的新學科，也可以說是行為科學的一個分支。人群從接受健康信息到行為改變，就是一個教育過程。社會醫(yī)學：社會醫(yī)學是一門醫(yī)學和社會科學相結(jié)合的邊緣學科。教育和引導人民群眾破除迷信，摒棄陋習，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡文明、健康、科學的生活方式，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，提高全民族的健康素質(zhì)和科學文化水平。健康教育與健康促進必須以廣泛的聯(lián)盟和支持系統(tǒng)為基礎，與相關部門協(xié)作，共同努力逐步創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和工作環(huán)境。促進個人、家庭和社區(qū)對預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的責任感。他們必須共同努力，建立一個有助于健康的衛(wèi)生保健系統(tǒng)。充分發(fā)動社區(qū)力量，積極有效地參與衛(wèi)生保健計劃的制定和執(zhí)行，挖掘社區(qū)資源，幫助他們認識自己的健康問題，并提出解決問題的辦法。明確要求非衛(wèi)生部門實行健康促進政策，其目的就是要使人們更容易作出更有利于健康的選擇。是指以健康教育、組織、立法、政策和經(jīng)濟等綜合手段對健康有害的行為和生活方式進行干預，創(chuàng)造良好的社會和生態(tài)環(huán)境，以促進人類的健康。根據(jù)1988年第13屆世界健康大會提出的新概念：健康教育是一門研究以傳播保健知識和技術(shù)，影響個體和群體行為，消除危險因素，預防疾病，促進健康的科學。（二）健康教育 健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。而健康教育則是一項投入少、產(chǎn)出多、效益大的保健措施，其作為衛(wèi)生保健的戰(zhàn)略措施已得到全世界的公認，并被列為初級衛(wèi)生保健八大要素之首。八、脈形小：指每分鐘心跳次數(shù)保持在正常范圍(6080次/分)，說明心臟和循環(huán)功能良好．九、飲食穩(wěn)：飲食堅持定時定量，不挑食和偏食，不飽食濫飲，無煙酒嗜好，注意飲食養(yǎng)身法。這10條準則亦即健康的標準，是就一般情況和普遍情況而言的，但對不同年齡的人還有不同的標準． 新的健康觀的核心思想是“人人為健康，健康為人人”．任何集體的、個人的對自然生態(tài)環(huán)境的破壞和污染及不道德、不講衛(wèi)生的行為，不但危害自己的身心健康，而且也危及他人的健康．這種健康觀是“機體一心理一社會一自然一生態(tài)一健康’的一種整體觀，是一種社會協(xié)調(diào)發(fā)展型的健康觀． 我國傳統(tǒng)醫(yī)學中，也有一套健康的標準。五、能抵制一般性感冒和傳染病．六、體重適當，身材發(fā)