國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-08 22:48 本頁面
【正文】 開展經(jīng)典誦讀活動，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣，注重熏陶感染，潛移默化。活動原則（1）差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。（2）利用早、中、晚廣播時(shí)間，播放誦讀錄音，或者選舉優(yōu)生通過廣播進(jìn)行經(jīng)典誦讀，從而豐富校園經(jīng)典誦讀氛圍。第五篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃國學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，通過開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，以弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，讓學(xué)生能夠潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，也可以豐富校園文化，加強(qiáng)校園文化氛圍，與學(xué)習(xí)相輔相成?！艚?jīng)典誦讀比賽展示活動班級于3月30日舉辦經(jīng)典誦讀展示活動，每學(xué)科組出最少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。（2）每周至少有一首古詩詞熟讀成誦（語文老師自行選擇，參考語文課標(biāo)指定篇目）。（二）組織實(shí)施階段 1月30日至2月10日 自誦指定篇目為《弟子規(guī)》，學(xué)生自誦以寒假為主，并作為寒假作業(yè)的一部分。按照學(xué)?！吨行W(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我班實(shí)際情況制定本方案。在中小學(xué)生中開展誦讀活動，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。本學(xué)期四年級每班舉行一次誦讀課展示。每日課前誦讀形成常規(guī)，每天利用語文課前預(yù)備鈴后3分鐘、選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。三、誦讀內(nèi)容：中華誦經(jīng)典誦讀教材四、國學(xué)誦讀實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墸核哪昙壩?、活動安排和措施教學(xué)具體內(nèi)容：古典詩詞專題誦讀，蒙學(xué)經(jīng)典。二、預(yù)期目標(biāo)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。，教務(wù)處學(xué)期末進(jìn)行匯總，評出年級組第一名，學(xué)校給予獎勵(lì)。，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。；，由各班語文老師具體指導(dǎo)本班學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典誦讀。六、活動的時(shí)間及形式、后，進(jìn)行5—10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。三年級：《小學(xué)生必背古詩20首》，《笠翁對韻》58段，國學(xué)經(jīng)典名句2650句。在誦讀中，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)
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