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烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-wenkub.com

2024-10-08 21:01 本頁(yè)面
   

【正文】 學(xué)生觀察該字在田字格中的位置及筆順 ,請(qǐng)小老師教其他學(xué)生書(shū)空筆畫(huà)。現(xiàn)在就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)每人讀一段課文?,F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)P74讀讀課文和小烏鴉交朋友吧。二、看圖學(xué)文,整體感知(一)出示第一幅圖:師:哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么?(生:太陽(yáng)很大,烏鴉很渴,所以到處找水喝)(二)出示第二幅圖:師:烏鴉找到水了嗎?誰(shuí)能看著這幅圖說(shuō)一說(shuō)?(生:找到了一個(gè)瓶子,可是喝不著。齊讀。小金魚(yú),游啊游。2. 按筆順描紅。齊讀。(3)烏鴉是怎樣想辦法的?引出“圍”,掌握筆順。2. 看看課文中有幾幅圖,有幾個(gè)自然段。3. 教學(xué)“烏、鴉、喝”。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):識(shí)寫(xiě)生字、朗讀課文、背誦課文。綠線內(nèi)的3個(gè)只識(shí)不寫(xiě)。? 4.提醒寫(xiě)字姿勢(shì),檢查姿勢(shì)后全班描紅練寫(xiě),師指導(dǎo)。?(2)“右”會(huì)對(duì)“石”說(shuō)什么呢?四、鞏固識(shí)字出示藏有生字的句子,指名學(xué)生讀。請(qǐng)學(xué)生猜謎語(yǔ)。*(?)是一個(gè)少先隊(duì)員。2.比較法識(shí)字。?(1)課件出示詞語(yǔ):“烏鴉、喝水、口渴、瓶子、石子、辦法、漸漸”。(注意邊讀書(shū)邊動(dòng)筆,碰到生字寶寶就要請(qǐng)拼音姐姐幫忙,讀準(zhǔn)字音。二、初讀課文,整體感知 1.師講故事,學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、田字格小黑板?!窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)“烏、鴉”等9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“可、石、找”3個(gè)字。教學(xué)過(guò)程:略板書(shū)設(shè)計(jì):13烏鴉喝水口渴了 想出辦法 喝著水第三篇:烏鴉喝水第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《烏鴉喝水》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 森村中心學(xué)校胡健 【設(shè)計(jì)理念】?識(shí)字教學(xué)力求識(shí)用結(jié)合,在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的識(shí)字能力。:烏 鴉 處 找 辦 旁 許 法 放 進(jìn) 高六、布置作業(yè)、流利地朗讀課文 “石、見(jiàn)”?!境鍪荆簽貘f把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。(認(rèn)識(shí)“石”)6.師:小烏鴉想出了什么辦法?它是怎么做的呢?小朋友到第三自然段中找到句子讀一讀,讀給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)?!?.師:烏鴉好不容易找到水,偏偏喝不著,真是著急??!【出示課文的第三句話:怎么辦呢?】誰(shuí)會(huì)讀5.烏鴉有沒(méi)有想出辦法呢?自由朗讀課文第二自然段。(理解“到處”,認(rèn)識(shí)“找”“見(jiàn)”)3.烏鴉看見(jiàn)了什么呢?【出示一個(gè)裝了水的瓶子。四、再讀課文,隨文識(shí)字:1.烏鴉為什么要去喝水?(口渴了)【出示課文的第一句話:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。【板書(shū)“喝水”。這“烏”字就是黑的意思,比“鳥(niǎo)”字少一點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):了解烏鴉喝水的過(guò)程。會(huì)寫(xiě)“石、見(jiàn)”2個(gè)生字。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):正確、流利地朗讀課文。會(huì)寫(xiě)“只、石”等5個(gè)生字。2.出示生字卡片,開(kāi)火車讀生字。烏鴉多著急啊,誰(shuí)再來(lái)讀這句?習(xí)“升、高”,“升”就是升旗的“升”,“高”就是“高矮”的“高”。(1)這時(shí),烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子,瓶子里有水。想一想,“渴”為什么是“氵”?(3)在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步點(diǎn)撥:一個(gè)人淌了很多汗,太陽(yáng)又火辣辣地照著,感覺(jué)很渴。2.學(xué)生自由、輕聲地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,詞兒連續(xù),句子不讀破。4.讓學(xué)生留意觀察或做一做:一只裝滿白開(kāi)水或飲料的杯子,加入一些冰糖,水會(huì)怎么樣?六、教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、形象揭題,學(xué)習(xí)生字1.出示“烏鴉”圖(板書(shū):烏鴉)。五、課前準(zhǔn)備:1.一幅畫(huà)有瓶子、小石子、大石塊和草葉的背景圖及一只頭可以活
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