【正文】 情節(jié)嚴重者要給予適當處分，并直至追究刑事責(zé)任。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué)，同時積極引導(dǎo)家長和社會不斷提高認識，形成控制學(xué)生流失工作的合力。為了密切聯(lián)系實際，突出特色，具有更強的適應(yīng)性，我校將在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新，要適當增加素質(zhì)教育內(nèi)容，充分利用我校的愛國主義教育基地和校本教材，積極開展紅色經(jīng)典誦讀活動，加強對學(xué)生的愛國主義教育，促進熱愛自己的祖國、熱愛自己的學(xué)校。七、積極推進教育改革，提高學(xué)校對學(xué)生的吸引力。學(xué)校必須嚴格執(zhí)行有關(guān)收費政策和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，給家長發(fā)放收費通知單，實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標準，同時實施校務(wù)公開。學(xué)校必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學(xué)提供客觀準確及時的資料。學(xué)校成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證適齡兒童少年入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責(zé)任。切實加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，組織社會家庭等各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。五、學(xué)校建立學(xué)困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化1人，學(xué)校獎勵班主任教師50元孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)學(xué)困生幫教措施一、學(xué)校建立學(xué)困生檔案，每個班級建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。實施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。進一步加大宣傳工作力度，努力擴大學(xué)生及家長參與救助的范圍。學(xué)校要千方百計采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊。五、班主任要對貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)注。一、救助對象范圍 經(jīng)濟困難家庭，殘疾學(xué)生。六、禁止教師占用自習(xí)課（包括休息時間），講課或安排練習(xí)題（正常課后作業(yè)除外）。三、禁止教師亂訂學(xué)習(xí)材料，有償補課，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，及家長的經(jīng)濟負擔(dān)。情節(jié)嚴重的，要給予處分，造成嚴重后果和惡劣影響的，要追究其責(zé)任。三、教師對任何學(xué)生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。堅決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟負擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報教育局處理，取消打優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。對包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責(zé)任，給予處理。全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認識，做出貢獻，如有言語、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅決予以追究責(zé)任，嚴肅處理，取消當年打優(yōu)、評先、晉級資格。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)控輟保學(xué)獎懲制度認真貫徹落實各級政府、教委、教育局文件精神，認識到控制農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當?shù)卣瑘猿铸R抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標，特制定我?？剌z保學(xué)獎懲辦法。特例學(xué)生進行跟蹤隨機家訪。特例學(xué)生觀察家訪。及時了解思想根源，調(diào)解教育方法，特別針對學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績），研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習(xí)方法。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習(xí)方法。當月其它有關(guān)控輟情況。三、報告內(nèi)容當月工作內(nèi)容。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)控輟保學(xué)月報制度，上學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織報告，并具體負責(zé)。年級主任：負責(zé)二日家訪組織工作。教導(dǎo)處通知年級主任、管片領(lǐng)導(dǎo)、主管校長，立刻研究，制定控輟方案，并通知學(xué)生所在村村委會及主管鄉(xiāng)長，然后根據(jù)方案進行有村委會成員參加的集體家訪，并把結(jié)果報主管鄉(xiāng)長，并報教育局。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)在第一時間（晨檢后）向教導(dǎo)處報告。教導(dǎo)處接報告后登記備案。三、工作目標每學(xué)期開學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點，控輟難度大，通過宣傳學(xué)習(xí)的活動，把輟學(xué)的危害深入到全鄉(xiāng)每一位家長，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。利用家長委員會，和家長學(xué)校進行宣傳。八堡鄉(xiāng)復(fù)興小學(xué)每年三月、九月控輟保學(xué)宣傳活動月制度為切實做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校務(wù)令決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動月制度。保證學(xué)生在校的鞏固率。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動學(xué)生的積極性。對三天后仍未上學(xué)的，報主管鄉(xiāng)長及村委會，再做進一步工作。二、非新生入學(xué)通知制度非新生入學(xué)通知工作主要發(fā)生在學(xué)生寒暑假及其它法定假日。學(xué)生入學(xué)通知制度總負責(zé)人為校長，具體為學(xué)校教導(dǎo)處。五、學(xué)校要尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。二、父母或者其他監(jiān)護人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。如因教師違法違紀、嚴重師德問題造成的學(xué)生轉(zhuǎn)出休學(xué)問題，按法紀政紀處理。三、實施說明本實施辦法自公布之日起試行。班級有非正常轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生。班級接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)生，畢業(yè)升入上級學(xué)校與升入省重點高生等同，給教師計發(fā)畢業(yè)生獎。二、學(xué)籍管理激勵要點班級學(xué)生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費5元。嚴格控制學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)校視為非正常休學(xué)，班主任要正面引導(dǎo)，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學(xué)。但確屬因病無法上學(xué)者，有市級醫(yī)院診斷書、班主任確認、主管領(lǐng)導(dǎo)核實、教委批準。學(xué)校視為非正常轉(zhuǎn)出，對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生采取制約措施。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟困難，因?qū)W生間主客觀因素?zé)o法就學(xué)者，由學(xué)生主動申請，班主任證實后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。視為班主任基本工作量。六、學(xué)生學(xué)籍由教導(dǎo)處派專人負責(zé)。二、有正當理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須建立學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍），并由學(xué)校統(tǒng)一管理。四、學(xué)校建立家訪制度學(xué)校規(guī)定每位班主任每學(xué)期家訪35人次，把學(xué)困生在校的表現(xiàn)及時向家長匯報，贏得家長和社會的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。三、學(xué)校建立完善的雪困生幫教體系，責(zé)任到人，實行包干制度，獎懲制度。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。年終對部分貧困學(xué)生進行走訪、慰問。加強扶貧救助金的監(jiān)督自管理及落實。四、學(xué)校對貧困生每學(xué)期走訪一次，征求意見，提出改進措施。海城市騰鰲二中救助貧困生制度為認真落實遼政發(fā)[2003]4號文件及教育局會議精神，不讓經(jīng)濟困難家庭子女因困難而低頭，特定制度。發(fā)揮學(xué)生特長，陶冶學(xué)生情操。二、嚴格按照課程計劃開設(shè)課節(jié)，學(xué)生的課外作業(yè)量按照規(guī)定標準執(zhí)行，做到不留機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。六、對有體罰和變相體罰的教師，學(xué)校要嚴肅處理，決不姑息。二、教師要關(guān)心愛護學(xué)生，嚴禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，對犯錯誤的學(xué)生要批評教育，正確引導(dǎo)，使其心理健康成長。增大向家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生支助錢、物，以真情挽回家長的良知，做到曉之以理，動之以情。對學(xué)困生要正確引導(dǎo)，因材施教，不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象，以到學(xué)困生輟學(xué)，提倡因勢利導(dǎo)，發(fā)揮其特長，調(diào)動積極性，培養(yǎng)一技之長。三、建立家訪報告制度實行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)，即學(xué)生一天不上學(xué)，班主任要當天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時向校長匯報。任課教師所教班級若鞏固率達不到規(guī)定指標，當年亦不能打優(yōu)，評先，更不能晉級。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時進行隨機家訪。發(fā)生突發(fā)事件（學(xué)生）家訪。三、隨機家訪學(xué)生思想有波動家訪。二、以下情況要進行定期家訪學(xué)期初要普訪一次，主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。當月借讀名單。校長審定后，報鎮(zhèn)政府和教育局。海城市騰鰲二中控輟保學(xué)月報制度為切實做好控輟保學(xué)工作，本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，對上級負責(zé)的宗旨，建立控輟保學(xué)月報制度。教務(wù)處：設(shè)專人負責(zé)此項工作，對發(fā)生登記清楚，并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，不得拖延。如第三天仍未上學(xué)，班主任仍在晨檢后報教務(wù)處登記。對未聯(lián)系上或有輟學(xué)苗頭的情況，班主任教師要于當日去學(xué)生家家訪，并把家訪結(jié)果報教務(wù)處。二、報告程序晨檢過程中，班主任要認真清點本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未請假無理由不到校學(xué)生后，在晨檢結(jié)束后，向教務(wù)處報告。組織學(xué)生手拉手活動，建立學(xué)生互幫體系。在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。七、各類責(zé)任狀，期限均為一年，由各部門直接責(zé)任人親自簽定，并加蓋公章。對臨輟生實行家訪制度。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動。三、其它類入學(xué)通知制度對學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時上學(xué)，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應(yīng)在晨檢結(jié)束后，把未上學(xué)學(xué)生姓名報教務(wù)處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報情況，問明原因，把結(jié)果報教務(wù)處，對有輟學(xué)苗頭的，教務(wù)處把管片領(lǐng)導(dǎo)、年級主任形成工作組織，進行家訪。以上工作結(jié)束后，管片領(lǐng)導(dǎo)回校到教務(wù)處匯總，形成材料，報主管校長，并報主管鎮(zhèn)長。海城市騰鰲二中入學(xué)通知書制度為全面加強學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴重的責(zé)令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照或罰款。一、凡年滿十二周歲的適齡兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限（九年）的義務(wù)教育。不符合休學(xué)條件而辦休學(xué)的一律視為非正常休學(xué)。畢業(yè)時班主任管理獎按學(xué)額鞏固率計發(fā)。無超額班主任不減。畢業(yè)獎給該班主任增班主任獎額的50％。學(xué)校對非正常休學(xué)，復(fù)學(xué)學(xué)生實施加倍增發(fā)班主任獎和畢業(yè)獎?wù){(diào)控。班主任證明簽字管，主領(lǐng)尋核查損校長同意后，到教委審批。如此視排訴學(xué)生，勸說學(xué)生或家長，以關(guān)心為名出主意等。學(xué)校嚴禁學(xué)生休學(xué)留級。但因家長擇校，校長同意，教委批準的可接收轉(zhuǎn)入，在班級基本定額內(nèi)或?qū)W額基本等同情況下，可滿足家長擇班要求編班。學(xué)校視為非正常轉(zhuǎn)出，對非正常轉(zhuǎn)出學(xué)生采取制約措施。但因家遷外地，因意外經(jīng)濟困難，因?qū)W生間主客觀因素?zé)o法就學(xué)者，由學(xué)生主動申請，班主任證實后，可辦轉(zhuǎn)出手續(xù)。視為班主任基本工作量。六、學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處派專人負責(zé)。二、有正當理由，有相關(guān)手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須建立學(xué)籍（轉(zhuǎn)入學(xué)籍），并由學(xué)校統(tǒng)一管理。不定期：（1）組織召開部分學(xué)生、家長、教師座談會，做好部分有輟學(xué)傾向的學(xué)困生、單親生、貧困生、偏科生的思想工作，調(diào)動多方力量，齊抓共管，防控他們流失。召開1次全校師生大會，公布新的規(guī)章制度；召開1次全體教師會議，布置控輟保學(xué)家訪活動周工作，按照教務(wù)處提供的學(xué)額流失情況，組織全體教師家訪動員輟學(xué)生和學(xué)困生。召開1次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，整體部署全年或?qū)W期工作。公布出臺計劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的“普九”與控輟保學(xué)工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量?？剌z保學(xué)專題會議制度為了突出控輟保學(xué)工作在我校教育工作中的重要性、緊迫性，及時做到上情下達、下情上達，信息暢通，切實做好普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)工作，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學(xué)專題會議制度。家訪的形式要多樣性，并及時把學(xué)校制定的各項規(guī)章、制度、作法、決定，通過教師家訪傳遞給家長，加深家庭對學(xué)校的了解，贏得家長的信任。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進行重點家訪，3—5人次?！都以L記錄》要在進行家訪人員手中保留（學(xué)校隨時抽查）期 末統(tǒng)一交到教務(wù)處檔案室存檔備查。上班時間進行家訪前，進行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請示，說明家訪對象及進行家訪原因。三、家訪原因：； ；c了解學(xué)生在家情況；；；；；，需要家訪。家訪（登記）制度為了隨時、準確了解和掌握學(xué)生在校與在家的學(xué)習(xí)和生活情況、思