【正文】 五、學(xué)校建立學(xué)困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化1人，學(xué)校獎勵班主任教師100元孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護(hù)，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。海城市騰鰲二中學(xué)困生幫教措施一、學(xué)校建立學(xué)困生檔案，每個(gè)班級建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。實(shí)施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。進(jìn)一步加大宣傳工作力度，努力擴(kuò)大學(xué)生及家長參與救助的范圍。學(xué)校要千方百計(jì)采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊(duì)。五、班主任要對貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)注。一、救助對象范圍經(jīng)濟(jì)困難家庭，殘疾學(xué)生。六、禁止教師占用自習(xí)課（包括休息時(shí)間），講課或安排練習(xí)題（正常課后作業(yè)除外）。三、禁止教師亂訂學(xué)習(xí)材料，有償補(bǔ)課，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，及家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重的，要給予處分，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的，要追究其責(zé)任。三、教師對任何學(xué)生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。堅(jiān)決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報(bào)教育局處理，取消打優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。對包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責(zé)任，給予處理。全校教職工都應(yīng)該對控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識，做出貢獻(xiàn)，如有言語、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅(jiān)決予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年打優(yōu)、評先、晉級資格。海城市騰鰲二中控輟保學(xué)獎懲制度認(rèn)真貫徹落實(shí)各級政府、教委、教育局文件精神，認(rèn)識到控制農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)是鞏固“兩基”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當(dāng)?shù)卣?，?jiān)持齊抓共管，控制輟學(xué)工作為學(xué)校生存之本，加大控輟保學(xué)工作力度，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作目標(biāo)，特制定我?？剌z保學(xué)獎懲辦法。特例學(xué)生進(jìn)行跟蹤隨機(jī)家訪。特例學(xué)生觀察家訪。及時(shí)了解思想根源，調(diào)解教育方法，特別針對學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗(yàn)成績），研究針對學(xué)生實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)方法。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對學(xué)生實(shí)際情況確定學(xué)習(xí)方法。當(dāng)月其它有關(guān)控輟情況。三、報(bào)告內(nèi)容當(dāng)月工作內(nèi)容。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)控輟保學(xué)月報(bào)制度，上學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織報(bào)告，并具體負(fù)責(zé)。年級主任：負(fù)責(zé)二日家訪組織工作。教務(wù)處通知年級主任、管片領(lǐng)導(dǎo)、主管校長，立刻研究，制定控輟方案，并通知學(xué)生所在村村委會及主管鎮(zhèn)長，然后根據(jù)方案進(jìn)行有村委會成員參加的集體家訪，并把結(jié)果報(bào)主管鎮(zhèn)長，并報(bào)教育局。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生第二天仍未上學(xué)，班主任教師應(yīng)在第一時(shí)間（晨檢后）向教務(wù)處報(bào)告。教務(wù)處接報(bào)告后登記備案。三、工作目標(biāo)每學(xué)期開學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點(diǎn)，控輟難度大，通過宣傳學(xué)習(xí)的活動，把輟學(xué)的危害深入到全鎮(zhèn)每一位家長，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。利用家長委員會，和家長學(xué)校進(jìn)行宣傳。海城市騰鰲二中每年三月、九月控輟保學(xué)宣傳活動月制度為切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校務(wù)令決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動月制度。保證學(xué)生在校的鞏固率。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動學(xué)生的積極性。對三天后仍未上學(xué)的，報(bào)主管鎮(zhèn)長及村委會，再做進(jìn)一步工作。二、非新生入學(xué)通知制度非新生入學(xué)通知工作主要發(fā)生在學(xué)生寒暑假及其它法定假日。學(xué)生入學(xué)通知制度總負(fù)責(zé)人為校長，具體為學(xué)校教務(wù)處。五、學(xué)校要尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。二、父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。如因教師違法違紀(jì)、嚴(yán)重師德問題造成的學(xué)生轉(zhuǎn)出休學(xué)問題，按法紀(jì)政紀(jì)處理。三、實(shí)施說明本實(shí)施辦法自公布之日起試行。班級有非正常轉(zhuǎn)出和休學(xué)學(xué)生。班級接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復(fù)學(xué)生，畢業(yè)升入上級學(xué)校與升入省重點(diǎn)高生等同，給教師計(jì)發(fā)畢業(yè)生獎。二、學(xué)籍管理激勵要點(diǎn)班級學(xué)生超基本定額，每生每月增發(fā)班主任費(fèi)5元。嚴(yán)格控制學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)校視為非正常休學(xué)，班主任要正面引導(dǎo)，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學(xué)。但確屬因病無法上學(xué)者，有市級醫(yī)院診斷書、班主任確認(rèn)、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)、教委批準(zhǔn)。學(xué)校因各種因素?zé)o法拒收的轉(zhuǎn)入生，視為非正常轉(zhuǎn)入，按班級學(xué)額少者為序編班。學(xué)生轉(zhuǎn)出由家長書面申請理由，班主任證實(shí)鑒籽，主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查核實(shí)，報(bào)校長審批后到教季辦理。學(xué)校視為正常轉(zhuǎn)出。學(xué)校實(shí)行班級學(xué)生超基本額增發(fā)班主任費(fèi)制。海城市騰鰲二中學(xué)籍管理實(shí)施辦法為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識和服務(wù)意識，確保學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)秩序，依據(jù)市教委學(xué)籍管理的規(guī)定。三、學(xué)生需轉(zhuǎn)往外地的，應(yīng)由學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提交書面申請，依據(jù)新民市教育局學(xué)籍管理辦法，辦理相應(yīng)的學(xué)籍轉(zhuǎn)出手續(xù)。（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時(shí)召開上述其它具體專題會議。（4）每月末，教務(wù)處組織召開1次班主任會議，公布考勤月報(bào)表，通報(bào)每班考勤情況。（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第一周。其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報(bào)、情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。一、會議的主要專題：學(xué)習(xí)宣傳國家頒布實(shí)施的關(guān)于普及九年義務(wù)教育的法律法規(guī)，提高師生們的教育法律意識，以便依法治教、依法維權(quán)。學(xué)校對學(xué)生家庭進(jìn)行走訪了解和調(diào)查研究，是我們對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是獲取學(xué)生信息的重要途徑。（3）班主任進(jìn)行家訪，每學(xué)期不少于10—15人次；輟學(xué)生家訪不少于3次。家訪要服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于學(xué)校的發(fā)展。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可離校進(jìn)行家訪，家訪回校后要向主管領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，對應(yīng)急問題要做及進(jìn)辦理。四、家訪形式：走訪學(xué)生家庭；電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系；請家長來校座談。實(shí)現(xiàn)對學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校教育為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我校控輟工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。學(xué)校每學(xué)期定期召開不同層次的控輟保學(xué)專題會議，聽取各層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的來，留的住”。班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。各級承包人要牢固全局觀念、大局意識，認(rèn)真履行各自的承包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長、副校長—中層領(lǐng)導(dǎo)—班主任—科任教師—監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。（四）輟學(xué)月報(bào)：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：由學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織報(bào)告，并具體負(fù)責(zé)實(shí)施。（三）責(zé)任落實(shí)：班主任：班主任為第一報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請假不到校，班主任必須當(dāng)日向教務(wù)處報(bào)告。年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日同班主任及班級承包教師進(jìn)行家訪，并把家訪結(jié)果報(bào)教務(wù)處。（二）報(bào)告程序：班主任發(fā)現(xiàn)有未請假、無理由、不到校學(xué)生后，要及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告。對于休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動的，學(xué)籍管理人員必須及時(shí)登記存檔；并對上述學(xué)籍變化分類建檔。對休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍，依據(jù)《中小學(xué)學(xué)籍管理細(xì)則》執(zhí)行。建立健全學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)籍管理制度，可以使學(xué)校教育教學(xué)管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，也可以推進(jìn)控輟保學(xué)工作扎實(shí)有效的開展。教務(wù)處根據(jù)報(bào)表，密切追蹤輟學(xué)動態(tài)，及時(shí)組織安排相關(guān)教師家訪動員，將輟學(xué)苗頭消滅于萌芽狀態(tài)。教務(wù)處根據(jù)各班《考勤表》、《周報(bào)表》，每月對各班出席情況上墻公告一次，并向主管校長送交《教務(wù)處學(xué)生出席月報(bào)表》。教務(wù)處每日根據(jù)各班《學(xué)生考勤表》，按時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)并填寫好《教務(wù)處每日班級學(xué)生出席匯總表》。（三）工作目標(biāo)：每學(xué)期開始為控輟保學(xué)工作關(guān)鍵點(diǎn)，通過宣傳教育和家訪動員的活動，努力營造“依法控輟”、“全民保學(xué)”的社會氛圍，提高全社會的認(rèn)識，教師與家長、學(xué)校與社會，齊抓共管，多管齊下，防患于未然，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。以班級為單位統(tǒng)計(jì)好新學(xué)期學(xué)籍變動情況，如實(shí)填寫好上報(bào)表冊。（一）組織領(lǐng)