幼兒園中班科學(xué)教案光斑-wenkub.com
2024-10-07 02:10 本頁面
【正文】 為了更好地引導(dǎo)幼兒探索，教師緊扣目標(biāo)設(shè)計(jì)了四個(gè)不同層次的探索，步步深入，有機(jī)引導(dǎo)，并在活動中注意創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，鼓勵幼兒動手動腦、大膽表達(dá)探索的情況。在探索中，他們獲得了滿足，體驗(yàn)了探索的樂趣。 組織幼兒交流 師：你們找到了哪些 幼：有自行車鈴、光盤、茶杯…… 師：為什么這些東西能夠在太陽光下一照就會在墻上形成光斑呢他們有什么秘密呢 幼：它們都是亮亮的，都能照見人的…… ?。ㄈ┯變涸俅翁剿鳕D―這些光斑有什么不同 師：小朋友！你們再去玩一玩鏡子和剛才小朋友找出來的東西，你們還會發(fā)現(xiàn)什么呢 幼兒再次去探索，教師引導(dǎo)?！ 煟哼@是為什么呢 幼4：因?yàn)樽呃蠜]有陽光。 組織幼兒交流： 師：你們用鏡子做游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么 幼1：我用鏡子一照，發(fā)現(xiàn)了亮亮的東西跑到墻上去了?！ ≡谔剿髦邪l(fā)展幼兒的觀察力，想象力和動手操作能力 【
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