小學語文四年級教案——徐悲鴻勵志學畫教學設計之一-wenkub.com
2024-10-07 01:53 本頁面
【正文】 朗讀活動，談體會?！ W習構段 師：大家默讀第二大段，看看這一大段三小節(jié)這間的關系。（生讀）徐悲鴻要讓外國人認識一下真正的中國人?！ ∪嘟涣鲄R報，評價。徐悲鴻立的是什么志呢？誰能找出課文中的話來讀一讀？ 生自由朗讀課文，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！師出示本句，研讀。培養(yǎng)學生的表演能力。 五、學習生字 學生交流會與較難生字，教師相機點撥。8自然段） 四、交流活動 指名逐段讀課文，師生共評。3自然段） 第二段怎么？（第4mdash。 自由讀課文，做到讀通，讀順。） 指名連起來說說課題的意思。為了表揚你們，老師請你們欣賞一幅名畫。裴多菲 一天二十四小時的時間總是給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人留下一片悔恨?！ 】v使世界給我珍寶和榮譽， 我也不愿離開我的祖國。經(jīng)過mdash?！ ∧芰δ繕耍鹤詫W能力的訓練及概括分段能力的提高訓練?！ W會本課生字，理解生字組成的詞語?！ 〕?
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1