小學語文四年級教案——徐悲鴻勵志學畫教學設計之一(完整版)
【正文】 詞語的抄寫 六、課后作業(yè) 朗讀課文，并利用網(wǎng)絡課搜尋一些徐悲鴻的資料。 為什么徐悲鴻要立下這個志向呢？請同學們細細讀讀課文的第一大段，邊讀邊做記號，找出有關的話。直正的中國人是什么樣的人？為了實現(xiàn)自己的志向，他又是如何努力的？我們來看一下第二個大段?！ ×?，積累內(nèi)化 練習復述 內(nèi)容總結
（1）小學語文四年級教案——《徐悲鴻勵志學畫》教學設計之一
教學要求：
正確、流利，有感情地朗讀課文，抓住徐悲鴻學畫的主要過程復述課文
（2）學會本課生字，理解生字組成的詞語
（3）教學時間： 兩課時
第一課時
認知目標：初讀課文，感知課文主要內(nèi)容，讀準生字新詞
（4）自由讀課文，做到讀通，讀順
（5）討論上述思考題，劃分段落，師板書
（6）根據(jù)板書簡要說說這課主要內(nèi)容，訓練學生概括能力
8。從文中找出句子來說說他如何更加奮發(fā)努力的，也可抓關鍵詞?！ ∫孕〗M為單位，各自準備，體會人物心理，說話的語氣，把
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