小橋流水人家2-wenkub.com
2024-10-07 01:47 本頁面
【正文】 不讀heacute。在文中有作者深情的往事回憶，也有直接的感情流露，讀書時要指導(dǎo)學(xué)生注意體會。這種愛不須任何理由，沒有任何功利的色彩，只因為它是我的老家，我就愛它，低矮的平房，陰暗的光線，潮濕的地面，都改變不了我的愛。 2．本文是略讀課文，教學(xué)時要讓學(xué)生充分地自讀自悟，結(jié)合課文前的閱讀提示，邊讀書邊思考?！ ?．有感情地朗讀課文。本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流水，有人家，與詩句相吻合。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景?！ ↑c綴：襯托、裝飾，使更好看?！ ′褐噶魉穆曇?。那些美好的印象，應(yīng)該不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中的童年玩耍的情景，以及人們?nèi)粘龆魅章涠⑹赝嘀奶缴?。從這句話可以看出，當時這個情景給作者留下了極為美好而深刻的印象，所以他至今難忘，一看到茶樹，就會想起與茶樹有關(guān)的這些事，從中可以體會出作者對家鄉(xiāng)的懷念?！ ?．詞句解析。課文的作者開篇如詩的幾句話，勾勒出了一幅小橋流水人家的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調(diào)美麗而纏綿；接著話題一轉(zhuǎn)，寫了小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活情況，日出而作，日落而息，守望相助，無鬧市之亂耳，無疲憊之勞形，有如世外桃園；結(jié)尾直抒胸臆：那段日子，深深地印在我的腦海中。
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