【正文】 六、結(jié)束（如時(shí)間寬余則請(qǐng)男女同學(xué)互贈(zèng)祝福）同學(xué)們，在成長(zhǎng)的里程中，我們要學(xué)習(xí)的不僅是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們要真正的學(xué)而為人：也就是說(shuō)我們不能只知道學(xué)習(xí)和工作，我們也要知道如何與人交往，懂得如何生活。 交往中要尊重對(duì)方，所言所行要留有余地，不要毫無(wú)顧忌，談話涉及一些敏感話題時(shí)要回避。要恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。 盡量避免個(gè)別朋友的密切交往。李開(kāi)復(fù)不是為了鍛煉溝通能力，專門(mén)找老板聊天嗎，我是專門(mén)找男生說(shuō)話。（眾人訝異）除了老媽和老師，都不敢跟男生講話，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”。宴會(huì)結(jié)束時(shí)，老班還給大家來(lái)了一段真情告白(引出異性交往的原則與方法)：同學(xué)們，今天看到你們彼此之間能夠如此體貼和照顧。五、大結(jié)局在死黨的陪同下，靜雅到達(dá)了“神秘樹(shù)”。在生日時(shí)被邀請(qǐng)，她不知這有沒(méi)有什么特別的含義。四、特別的邀請(qǐng)不知不覺(jué)，靜雅的生日快到了。教師小結(jié)：進(jìn)入青春期后期，隨著生理的發(fā)育成熟，我們的性心理也在不斷地變化和發(fā)展。在相處時(shí)更加彬彬有禮。三、心跳的感覺(jué)雖然亞輝很好，也多次幫過(guò)自己的忙，但是靜雅考慮到自己與志明之間有更多的共同興趣，靜雅選擇了志明。四個(gè)男生的介紹：志明：聰明好學(xué)，活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，能力強(qiáng)，被同學(xué)們推舉為班長(zhǎng)。新潮的海歸老班說(shuō)為了培養(yǎng)紳士淑女，竟然要搞一場(chǎng)舞會(huì)PARTY，讓班里的男同學(xué)邀請(qǐng)女同學(xué)參加。對(duì)此，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)作出了這樣的解釋：這關(guān)系到學(xué)生的將來(lái)，所以學(xué)校每走一步都必須謹(jǐn)慎，實(shí)驗(yàn)方案仍處于不斷的完善中。有些男班學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入男班后，孩子的性格比以前更活躍，但交往能力更差，因?yàn)槟猩g的交往很少需要過(guò)多的考慮交往技巧。一年之后，實(shí)驗(yàn)表明，男女同學(xué)通過(guò)分班教學(xué)在學(xué)科學(xué)習(xí)上都有許多進(jìn)步，但是也表現(xiàn)出了一些問(wèn)題，尤其是在交往能力的發(fā)展上。雖說(shuō)學(xué)校說(shuō)了想報(bào)文科的同學(xué)可以自主報(bào)名，可這個(gè)問(wèn)題說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，對(duì)于要選哪個(gè)班，死黨、父母、老師意見(jiàn)不一，到最后把靜雅弄得是左右為難？女生班？混合班？如果你是靜雅的朋友，你會(huì)給她怎樣的建議呢？理由？注意事項(xiàng)：在本環(huán)節(jié)中，要注意激發(fā)出關(guān)于異性交往的討論，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到異性交往的在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中的重要意義，從而導(dǎo)入到異性交往的課題上來(lái)。隨著思維的發(fā)展，高中生更熱衷于也更有能力通過(guò)自己的努力去尋求問(wèn)題的解答。在這樣一個(gè)特殊的階段，隨著身心的劇變，兩性之間的交往問(wèn)題成為了一個(gè)重要挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)背景：高中階段是個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期，恰當(dāng)?shù)漠愋越煌鶎?duì)高中生來(lái)說(shuō)有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，豐富自身的情感體驗(yàn)，擴(kuò)大社會(huì)交往的范圍，促進(jìn)智力與人格的健全發(fā)展?？偨Y(jié)師：這堂課，我們發(fā)現(xiàn)了男生和女生各自的優(yōu)勢(shì)，也學(xué)習(xí)了應(yīng)該如何和異性同學(xué)交往以及需要注意的方面。同時(shí)男女生本身并無(wú)性別優(yōu)劣，在性格發(fā)展和思維方式上各有所長(zhǎng)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)互助合作，才有利于相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。師：好的，那么，我們還應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，才能使得我們班級(jí)的男生和女生相處得更加和諧呢？下面，我們來(lái)欣賞一段短片，看看短片里的男女主人公在相處時(shí)有沒(méi)有需要改正的地方？（視頻）師：這段短片老師用了一點(diǎn)夸張的手法向大家展示了我們男女生在學(xué)習(xí)中的一個(gè)場(chǎng)景。即使單獨(dú)相處，也不要在偏僻、昏暗處長(zhǎng)談。但是，有時(shí)候，男女生在相互合作的時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生一定的尷尬。師：游戲結(jié)束了，那么老師首先想問(wèn)一下這5位水手，隨著這張報(bào)紙面積的不斷減少，你們是運(yùn)用什么樣的策略來(lái)（嘗試）讓我們所有的組員都能站在報(bào)紙上呢？ 生：……（策略：背、拉 ……）師：那你們覺(jué)得你們獲得成功的原因是什么呢？ 生：相互合作……師：恩，大家能夠相互合作師：那么你們覺(jué)得你們失敗的原因是什么呢？師：好的，現(xiàn)在老師想來(lái)問(wèn)一問(wèn)我們旁邊的觀察員。老師會(huì)隨機(jī)抽取五名同學(xué)來(lái)參與這個(gè)游戲，（但是呢，如果現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)游戲規(guī)則的同學(xué)呢就要被剝奪參加游戲的機(jī)會(huì)。把它們寫(xiě)下來(lái)，我們等會(huì)看看是男生寫(xiě)的多還是女生寫(xiě)的多，比一比是男生更了解女生，還是女生更了解男生。那么接下來(lái)我們就來(lái)找一找我們男生和女生各有什么優(yōu)勢(shì)。所以，我們今天就來(lái)探討一下，在青春的道路上，我們男生和女生應(yīng)該怎樣走過(guò)。第四篇：青春路上你我同行青春路上你我同行教學(xué)目標(biāo) ① 學(xué)會(huì)欣賞異性的優(yōu)勢(shì)，明確男女生交往的重要性 ② 掌握男女生交往的恰當(dāng)方法 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：明確男女生交往的重要性 難點(diǎn)：掌握男女生交往的恰當(dāng)方法 教學(xué)準(zhǔn)備 報(bào)紙、便箋教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入師：上課之前，老師想請(qǐng)同學(xué)做三件事：第一件，請(qǐng)和你的同桌微笑問(wèn)好；第二件，同桌之間點(diǎn)頭問(wèn)好；第三件，與你的同桌握手問(wèn)好。青春期正常的異性交往能讓我們生活得更自信，更成功，那么我們希望與怎樣的異性同學(xué)交往呢？讓我們進(jìn)入討論區(qū)三，聆聽(tīng)彼此的心聲——（課件出示字幕）“對(duì)話”言心聲—— 女生女生，請(qǐng)聽(tīng)我們說(shuō)：我們喜歡這樣的女生：不喜歡這樣的女生：男生男生，請(qǐng)聽(tīng)我們說(shuō)：我們喜歡這樣的男生：不喜歡這樣的男生：方法：男女生分組討論，把一致的結(jié)果寫(xiě)在卡紙上。采訪角色扮演者和其他男生：如果你是劉明，對(duì)剛才的做法和建議滿意嗎？知心人：異性交往是美號(hào)的，但處理不當(dāng)。每次看到你，我總是心“怦怦”跳??婷婷，本不該給你寫(xiě)這封信，可我實(shí)在是控制不住，真希望你能給我一個(gè)回音，我想聆聽(tīng)你的心聲，和你做不一般的朋友?? 劉明小品表演結(jié)束。知心人評(píng)價(jià)。情境二：全班同學(xué)外出郊游，兩位男女同學(xué)卻總是獨(dú)自在一塊！情境三：班長(zhǎng)小明（男）與文娛委員（女）緊坐在一起討論班會(huì)活動(dòng)。異性交往是人類交往的重要組成部分，異性交往中，有很多優(yōu)點(diǎn)是同性交往無(wú)法獲得的，我們應(yīng)積極面對(duì)異性交往。知心人：是啊，老師、家長(zhǎng)的心情可以理解，但他們的認(rèn)識(shí)和做法卻讓人擔(dān)心。指令一：面對(duì)面，握手，拍肩，問(wèn)好，說(shuō)句悄悄話指令二：與異性同學(xué)面對(duì)面是何感受？為何感覺(jué)不一樣？導(dǎo)入：我們已長(zhǎng)大，已有了青春期朦朧的意識(shí)——青春期的困惑也如期而來(lái)！面對(duì)異性同學(xué)，我們?cè)摬辉摻煌?？如何交往？歡迎進(jìn)入知心課堂，一起探討這個(gè)話題。積極交往，收獲美好同學(xué)情。是本課預(yù)設(shè)初衷和目的。同學(xué)優(yōu)點(diǎn)我知道T:因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們就不在課上展開(kāi)了，希望課后班長(zhǎng)把表格收集起來(lái)，制定一本初二十班優(yōu)點(diǎn)集。T:女同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們喜歡怎么樣的男生？你覺(jué)得我們班男生怎么樣？你平時(shí)如何和他們交往？男同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們喜歡怎么的女生？你覺(jué)得我們班女生怎么樣？你平時(shí)如何和他們交往？預(yù)設(shè)1。T：獲得成功的原因是什么呢？S：相互合作團(tuán)結(jié)??預(yù)設(shè)2：前兩次成功，最后一次失敗 T：失敗的原因是什么呢？S:背不動(dòng)；不夠團(tuán)結(jié)…….前兩次報(bào)紙面積大容易一點(diǎn)。游戲規(guī)則：報(bào)紙先后折疊兩次，請(qǐng)同學(xué)們想想用什么方法讓所有成員都站在報(bào)紙上。T:那么女生除了細(xì)心還有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？S：勤勞、溫柔、體貼、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。T:請(qǐng)觀察員進(jìn)行監(jiān)督！后兩排的女生為她們加油！游戲結(jié)束T:贏得同學(xué)請(qǐng)舉手！T：為什么都是男生贏呢？ S：因?yàn)槟猩獯螅粋€(gè)子高；T：老師想請(qǐng)女生說(shuō)說(shuō)，力氣大是男生優(yōu)勢(shì)之一，除此之外還有哪些優(yōu)勢(shì)？S:思維活躍，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，在女孩遇到困難時(shí)，幫助女孩子解決她們所不能解決問(wèn)題。T:你來(lái)說(shuō)說(shuō)感