【正文】 這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。由于以前課外技能學(xué)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。因此，面對拿么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有 更大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。所有工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除課上理論知識學(xué)習(xí)和課外技能學(xué)習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中，在實習(xí)單位的同事們的幫助下，我對實習(xí)過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從同事們那學(xué)到了許多做人處世的道理。通過科學(xué)的方法提高資源的利用率，力求用有限的資源實現(xiàn)盡可能多的工作任務(wù)。2管理范圍。如違反規(guī)定造成安全事故的，由學(xué)生本人承擔(dān)后果。五、未來規(guī)劃在這里度過的時光讓我喜歡上了教學(xué)，體會到其中的樂趣，在未來的道路中，可能會選擇走教學(xué)之路，會努力繼續(xù)研究教學(xué)，盡最大努力做個人人喜愛和尊敬的教師。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，初步有了一點社會經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。食宿情況我最開始可能是來到一個新的環(huán)境，對一切事物需要一個適應(yīng)的過程。作為一名數(shù)學(xué)教師也體會到?jīng)]有那么簡單，每一堂課都需要充分準(zhǔn)備，帶動課堂氣氛，學(xué)生才能更好的學(xué)習(xí)，在每天學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還要求數(shù)學(xué)老師練習(xí)大地書法，給了我一個機會練練字，提高一下耐心和修養(yǎng)。喜歡給學(xué)生們上課的過程，跟學(xué)生交談，嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，和藹的時候和藹。二、實習(xí)經(jīng)歷初踏入圣人澗小學(xué)，就聽到了朗朗讀書聲，聽著學(xué)生稚氣的聲音，就充滿了喜愛之情。學(xué)會虛心，只有虛心請教，才能學(xué)到真的東西。在實習(xí)期間做一名負(fù)責(zé)任的教師，干一行愛一行，有責(zé)任心，要多聽、多看、多想、多做，端正自己的態(tài)度，投入到工作中。在社會中，在工作中相互配合很重要，好的團隊之間配合是非常默契的，默契的配合可以讓我們的工作事半功倍。三、專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。我負(fù)責(zé)的這個公司因為是2012年才創(chuàng)辦的，所以公司的賬務(wù)都很清晰，這份工作要求我們細(xì)心認(rèn)真，因為一點點誤差都會造成很大的損失，也許有時候損失的錢不是很多，但是這件事情的根本不是在錢的多少，而是在于我們有沒有把自己的本職工作給做好，也許對方公司占了便宜，還會說你看這給公司連帳都算不清，真是一個傻瓜公司??！?！?—第三篇：頂崗實習(xí)總結(jié)頂崗實習(xí)總結(jié)專業(yè)： 班級： 姓名：（以 下 為 頂 崗實習(xí)總結(jié)正文）頂崗實習(xí)總結(jié)撰寫要求：（宋體小二號字）：（宋體小四號字）正文的內(nèi)容由概述和總結(jié)二部分組成，正文字?jǐn)?shù)要求1500字。與同事的關(guān)系做得不錯；特別注意借錢與被借錢的事，生活中，借的錢無論大小，必須要還，不還很可能別人對我印象不好；借錢給別人，一定要慎重，社會太混亂，說不清哪天人就走了；還有做好自己該做的事，不要去加入莫名的紛爭，說不定會給自己帶來麻煩。五、實習(xí)收獲與體會在實習(xí)中我的銷售技巧得到了提升，以前和別人說話還有些害羞，現(xiàn)在雖然還是有很多做得不好的地方，但是明顯的進(jìn)步了。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點苦還不及我兒時的十分之一。是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。一是加強思想學(xué)習(xí)，主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。在工作過程中，有什么心得體會的話，積極與諸位新老同事一起分享?！?—重慶城市管理職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)報告執(zhí)行情況：在輪崗部門的實習(xí)中，每個月都有一個實習(xí)匯報，其中很重要的一個環(huán)節(jié)就是發(fā)現(xiàn)的問題，提出建議。勤于思考，在適當(dāng)?shù)臅r候提建議每個公司都存在一些問題，領(lǐng)導(dǎo)與老員工都知道。在可能的情況下多多了解本崗位之外的工作內(nèi)容。聽從周圍同事的建議，積極參與單位組織的各項活動。畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。我們要學(xué)會應(yīng)對這些事，提高自己的綜合素質(zhì)。（2）學(xué)習(xí)技能：我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)各種各樣的技能，我們在工作中要運用這些技能。第二篇：頂崗實習(xí)總結(jié)重慶城市管理職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)報告頂崗實習(xí)總結(jié)報告一、實習(xí)綜述 2015年1月26日至5月29日銷售每天早上8點30上班，下午5點40下班；星期六和星期天休息；節(jié)假日正常休息。尤其是導(dǎo)線焊接的不好，容易脫落。這次實習(xí)讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學(xué)習(xí)，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。通過此次的實習(xí)過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。在實習(xí)以前，我們總以為通過三年的學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會計理論知識已經(jīng)扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。此次實務(wù)實習(xí)目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓(xùn)，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強對我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。感謝我的指導(dǎo)教師常秀娟老師，感謝張登中學(xué)的所有師生，感謝張登所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的張登的這方熱土。雖然八個人來自不同的學(xué)院，但在這將近五個月的時間里，互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實習(xí)期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。組織隊員學(xué)習(xí)“深入實習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神。五、實習(xí)小組組長工作本人在擔(dān)任清苑張登中學(xué)實習(xí)分隊組長以來，與其他七名同學(xué)齊心協(xié)力，順利完成了實習(xí)工作。教師認(rèn)為“學(xué)生不打是不行的，不打他就不怕你，就不聽你的”這是一種生硬的教學(xué)模式，會引起學(xué)生對教師的抵觸甚至對學(xué)習(xí)的抵觸情緒，傷害了學(xué)生的自尊心。新課改在基層學(xué)校的推行受到了許多老師的抵觸。午自習(xí)去教室，督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答學(xué)生的疑難問題，晚上溫九點半檢查學(xué)生就寢情況。三、實習(xí)班主任工作在教授歷史課的同時，跟隨常秀娟老師實習(xí)八年級一班班主任工作。在學(xué)生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學(xué)生講暈了。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱情，第二天便開始了緊張的聽課工作，開始具體學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風(fēng)格，尋找與自己所學(xué)知識的契合點。來到張登中學(xué)受到了當(dāng)?shù)貛熒臒崃?，學(xué)校灤校長和劉主任向我們介紹了張登中學(xué)的基本情況。頂崗實習(xí)總結(jié)精選范文三時間飄逝的是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。在這次會計實習(xí)中，我