【正文】 在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。2開展“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽活動，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的思想。三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻(xiàn)愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。三、開展各項活動，不斷推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè) 1．開展“宏揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀1．開學(xué)初，我校召開校委會，制定了《周戈莊小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長為副組長，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給社會成員，把孝敬帶給家庭成員，把謙讓帶給他人。全體師生積極投身“踐行社會主義核心價值觀”實踐活動，樹立起奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價值觀。開展一次“尋找身邊的好人好事” 抓拍活動。開展豐富多彩的“社會主義核心價值觀”教育活動，出好主題黑板報，宣傳圖說、主題標(biāo)語等形式，宣傳 “社會核心價值觀”，營造社會主義新風(fēng)氣。第四篇：社會主義核心價值觀主題教育方案開展“社會主義核心價值觀”主題教育方案為落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，貫徹落 實“社會主義核心價值觀”的宣傳教育，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對不按任務(wù)要求推進(jìn)工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責(zé)任人實行嚴(yán)格問責(zé)。通過積極開展培育和選樹單位先進(jìn)典型活動，在單位形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉安辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實施。改進(jìn)單位德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守局規(guī)局紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)局園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導(dǎo)干部職工見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入干部第二課堂和社會實踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。深入開展“十個一”踐行活動。二是邀請組織有關(guān)老干部深入單位宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小干部在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會；運用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用局園文化建設(shè)、單位道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學(xué)活動、國旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)干部的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，全面開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀講話精神，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我局干部思想和工作實際，在干部中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使干部樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福港南獻(xiàn)策獻(xiàn)力。靈通信息，及時反饋。加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實。注重成效，樹立典型。同時，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。學(xué)校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時，創(chuàng)建文明校園、平安校園、環(huán)保校園，動員組織學(xué)生開展“八個一”踐行活動：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻(xiàn)愛心活動、參加一次保、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動、講一個自己親歷的誠信故事。三是邀請各類先進(jìn)典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。真正讓德育走進(jìn)知識，走進(jìn)孩子們的生活。宣傳發(fā)動。二、基本內(nèi)容社會主義核心價值觀包括“三個倡導(dǎo)”24個字，即國家層面的價值目標(biāo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價值準(zhǔn)則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。第二篇：社會主義核心價值觀主題教育實施方案實施社會主義核心價值觀活動方案社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度