研修隨筆感言、總結(jié)-wenkub.com
2024-10-06 08:06 本頁面
【正文】 情態(tài)是學(xué)習(xí)的重要因素，因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺得我們教師應(yīng)做到：一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)工作中，我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺。我們是與一群活生生的、有思想的孩子打交道，現(xiàn)在的孩子與人相處時，首先看重的是別人對他的態(tài)度，看老師學(xué)知識，看老師聽道理，如果老師是他內(nèi)心接納的那種類型，那么這位老師教的知識和講的道理他也會積極接納。三、培育良好的師生關(guān)系。二、優(yōu)化教學(xué)理念，健全和完善激勵機制。教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修班，為我們一線教師的充實和提高提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺。對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo)，即讓他們在學(xué)習(xí)和使用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到：1創(chuàng)設(shè)各種情景，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度；2為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間；3鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力；4創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。在課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，更加了堅定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。去掉矯揉造作，去掉濃妝艷抹，細(xì)品草根的真實，感受真情流露。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。哦，千萬不要忘了，看完后要留下你的足跡！我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，同時十分感謝教育學(xué)院我們這些教師提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)的平臺，讓我這樣一位平凡的教師在飽嘗了教育信息大餐之余，與其他學(xué)員一起互相探討，共同進(jìn)步。因為你能夠從網(wǎng)上搜到，別人也能夠搜到，最后，大量的作業(yè)變成的千人一面，不但影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，影響我們的威信，更會影響到我們的人格。真正讓學(xué)習(xí)為我們的教學(xué)服務(wù)。從參加這次學(xué)習(xí)開始，我始終堅持用享受學(xué)習(xí)快樂的輕松心態(tài)，積極投入到學(xué)習(xí)活動的每一個環(huán)節(jié)中去?？吹搅擞心敲炊嗟耐形墓P流暢，才思敏捷，學(xué)識淵博像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千，羨慕不已，頓覺“山外青山樓外樓”，“強中自有強中手”，我仿佛又回到了學(xué)生時代，充滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次，這次研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。第四篇：研修隨筆感言研修隨筆感言——做不斷學(xué)習(xí)的教師自從參加這次研修以來，我在教育教學(xué)理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。所謂“親其師，信其道”，只有老師得到了學(xué)生的認(rèn)可，他所傳授的道理、知識才會被學(xué)生悉心接受。激勵藝術(shù)是一項重要的教育藝術(shù)。如今卻是“一橋飛架南北，天塹變通圖”！網(wǎng)上研修，一下子縮短了地域之間的距離，改變了時空之間的連線，我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”，真可謂為是，妙不可言，樂在其中！作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)
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