【正文】 每一個(gè)時(shí)代都有它的魯訊和阿 Q。曉旭先生作一《寫(xiě)在中國(guó)青年節(jié)前夜》文章，筆者認(rèn) 為:“如今的中國(guó)溫飽問(wèn)題解決了，可青年人的革命精神頹廢了；中國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛了，可青 年一代垮掉了！”我不知道曉旭先生的觀點(diǎn)是不是在中國(guó)“前青年人”中具有代表性，但作 為中國(guó)當(dāng)代青年人，村婦認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)有些一葉障目，不見(jiàn)泰山！當(dāng)代中國(guó)之青年，我們趕上了改革開(kāi)放的歷史機(jī)遇，有了富足的物質(zhì)生活，有了優(yōu)越的 成長(zhǎng)環(huán)境，不像先輩們一樣要流血要犧牲！并不能說(shuō)明我們時(shí)代就完全沒(méi)有給我們的前進(jìn)設(shè) 置挑戰(zhàn)，更不能說(shuō)當(dāng)代中國(guó)青年人就在玩物喪志，時(shí)代賦予我們的是永遠(yuǎn)無(wú)休止的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。我們回顧發(fā)揚(yáng) “五 四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷 史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表 現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定 如涓涓溪水平淡無(wú)息的。”里面的“少壯”寫(xiě)的正是人們年輕的時(shí)候。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽(tīng)肅然起敬。在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書(shū)，雖然這份工作很閑適，可他 心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng) 造奇跡的。不 要?jiǎng)傁铝藘纱勿^子，就以為自己已進(jìn)入小康，自稱(chēng)起白領(lǐng)了，其實(shí)你還是個(gè)難民。無(wú)所謂前途和理想，無(wú)所謂自愛(ài)和自尊。對(duì)于女 青年來(lái)說(shuō)不管老公年齡老不老，只要他有錢(qián)就行。而 今的青年人身上，再也找不到五四精神的影子了！當(dāng)日本騷擾釣魚(yú)島的時(shí)候，中國(guó)的青年卻穿起了日本國(guó)旗，裝演起了藝妓；當(dāng)美國(guó)轟炸 南斯拉夫中國(guó)使館的時(shí)候，中國(guó)的青年卻在洗頭坊嫖娼。八十五年來(lái)的中國(guó)變化太大了。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精 神顯得那樣蒼白，當(dāng)新一代耳聽(tīng) MP3，嘴中哼著 Hipop，他們已不識(shí)雷鋒、焦裕祿、王進(jìn) 喜是何許人也，這無(wú)疑是可悲的。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通 過(guò)過(guò)當(dāng)代青年繼往開(kāi)來(lái)。在“五四運(yùn)動(dòng)”精神 的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng) 造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā) 展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，標(biāo)志著中國(guó)青年成為反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，五四先驅(qū)秉承的理想信念，依然是我們的力量和信心所在； 國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福，五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟的波瀾壯闊的社會(huì)變革，依然是 我們的責(zé)任和使命所在。從五四運(yùn) 動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力；從 90 年的歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主 義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向； 從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更加激昂的青春樂(lè)章。90 年前，五四先驅(qū)們以高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄氣概，詮釋了五四 精神的豐富內(nèi)涵；90 年來(lái)，作為五四精神忠誠(chéng)的繼承者，中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶 領(lǐng)全國(guó)各族人民，為中國(guó)的發(fā)展繁榮、為中華民族的復(fù)興開(kāi)辟著前進(jìn)道路，不斷 豐富和發(fā)展著五四精神的時(shí)代內(nèi)涵。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震 醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。在五四運(yùn)動(dòng) 90 周年之際，中共中央總書(shū)記胡錦濤在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生座 談時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，精辟論述了五四精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代意義，指明了當(dāng)代青 年的歷史重任。我們應(yīng)該樹(shù)立自己的理想并為之不懈奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課，我們不曾真正安靜下來(lái)回顧；上課，我們沒(méi)有一直專(zhuān)心聽(tīng)講；晚上，我們沒(méi)有安心休息，卻做了一些無(wú)價(jià)值的事。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(zhǎng)才干，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)，為社會(huì)造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。就像同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累充足的資源。我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神？如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求？”我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念。誰(shuí)怕？怪象欲滅中華夢(mèng)；且看，一中青年把夢(mèng)圓！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇3今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節(jié)，又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。宏圖待誰(shuí)展，弱冠之輩立軒轅。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，五四精神，就應(yīng)該是勇于探索，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)。何謂五四精神？在陳獨(dú)秀眼里，青年如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎?！拔逅牡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，它與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。青年富有雄心壯志，只有把熾熱的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，才能讓五四精神在振興中華新的實(shí)踐中綻放出更加奪目的光芒。“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。從載人航天精神到抗洪搶險(xiǎn)精神，從抗震救災(zāi)精神到北京奧運(yùn)精神，每一種時(shí)代精神，都包含著青年的激情創(chuàng)造。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國(guó)主義，更始終是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代號(hào)角。決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現(xiàn)我們的理想。青年者，人生，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。光有足夠的學(xué)問(wèn)也是不夠的，更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，在學(xué)校與同學(xué)們要相互關(guān)切，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，“獨(dú)坐靜思己過(guò)，閑談莫論他非”不要總想他人的錯(cuò)，也想想自己的過(guò)錯(cuò)，敬重師長(zhǎng)，不頂撞老師，與家人和諧相處，多于家長(zhǎng)溝通溝通，這也是新時(shí)代的五四精神的傳承?？茖W(xué)文化學(xué)問(wèn)是人類(lèi)才智的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春，也應(yīng)樹(shù)立他們那種責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，追求高尚人生，傳承新時(shí)代的五四精神。那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車(chē)轍里了。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書(shū)包走進(jìn)課堂…不想說(shuō)苦難的過(guò)去，實(shí)在是美好的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。那個(gè)世界的悲慘與悲涼，那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車(chē)輪遠(yuǎn)去了。在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過(guò)無(wú)數(shù)遍了。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生讓我們?cè)谖逅木竦闹敢?，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)！為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇10敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好，我喜歡“五四”這兩個(gè)字。我國(guó)的軍事力量較之資本主義國(guó)家還存在著一定距離。早晨漫步在校園之中，能看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下；步入操場(chǎng)，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春；到教室門(mén)口，同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。只有每一個(gè)中華青年不甘落后，奮起直追，讓有限的人生發(fā)出最大的光和熱，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！倍?zé)任的核心就是奉獻(xiàn)，它意味著我們要從默默無(wú)聞不求索取的勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。很難想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的人能夠干出什么大事業(yè)。首先我代表學(xué)校黨支部對(duì)新加入共青團(tuán)組織的18名同學(xué)表示祝賀，歡迎你們加入到共青團(tuán)這個(gè)光榮的組織。作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 ”但作為新時(shí)代的接班人，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼承學(xué)習(xí)五四精神，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒，為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力量！弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇8尊敬的老師、同學(xué)們：早上好！五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年。比如學(xué)校舉辦的機(jī)電創(chuàng)新帶賽就是為了鍛煉我們的創(chuàng)新科學(xué)精神，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，課本所學(xué)都是理論知識(shí)，只有實(shí)踐才能讓你真的學(xué)到東西，在實(shí)踐中，我們謹(jǐn)慎的處理問(wèn)題，敢于突破束縛，大膽創(chuàng)新，這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擁有的科學(xué)精神。我們必須愛(ài)自己的國(guó)家。從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂(lè)章。19的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的`同學(xué)一到上課就睡覺(jué)？這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩?；饎?shì)太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會(huì)的合約上簽字。學(xué)生們高舉外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”取消二十一條”誓死力爭(zhēng)還我青島”的大旗，想通過(guò)游行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣(mài)國(guó)賊從中國(guó)除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來(lái)，這叫做熱愛(ài)祖國(guó)。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好。雖然在如今安定的社會(huì)環(huán)境下，我們不再需要像五四先驅(qū)們一樣與各種黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，可我們必須同樣為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正是因?yàn)楫?dāng)年那些與我們同齡的青年學(xué)生的反抗，我們的國(guó)家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。弘揚(yáng)五四精神演講稿 篇4老師們，同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神，凝聚青春力量》?！辈唤?jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì)成材；不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會(huì)長(zhǎng)大。我們是祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，否則將被時(shí)代淘汰。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。82年來(lái)的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。我們將在五四精神的指導(dǎo)下，追求卓越、奮力拼搏，不斷超越自我。但是我們不能忘記，正處于發(fā)展中國(guó)家的我們，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，展望未來(lái)，希望就寄予在我們這一代人的身上。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情，努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的`社會(huì)活動(dòng)，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。作為新一代的青少年，作為科迪的學(xué)子，我們又該怎么做呢？其實(shí)，在新的時(shí)代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神還是有著各種各樣的形式。繼而火燒趙家樓、痛毆賣(mài)國(guó)賊。在團(tuán)員青年們滿(mǎn)懷決心熱情的掌聲中，我院五四、。本次大會(huì)期間，宣講了張孟賢的先進(jìn)事跡，讓廣大團(tuán)員青年知道該如何守護(hù)好自己的精神家園。2013年5月8日，我院對(duì)2012五四先進(jìn)集體，優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀護(hù)士等進(jìn)行表彰并組織學(xué)習(xí)道德講堂，以提高廣大團(tuán)員青年的道德修養(yǎng)，更好的弘揚(yáng)‘五四’精神，傳承‘道’的文化。我們青年人一定要秉承五四運(yùn)動(dòng)的精神，不斷探索民族精神和民族性格的新內(nèi)容，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、科學(xué)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗。中華民族，自會(huì)繁榮發(fā)展、生生不息，屹立于世界民族之林。但是，青春，過(guò)去了可就回不來(lái)了。也許你會(huì)感到工作、生活并不如意，也許你覺(jué)得現(xiàn)在生活沒(méi)有意義amp。看著孩子被灌下一碗碗夾雜著發(fā)了功的香灰的涼水，孩子的媽媽不得不打110尋求幫助。amp。中華五大名山：東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山，哪一座還未來(lái)及攀登呢？哪一座令最你神往呢？五岳歸來(lái)來(lái)不看山我重點(diǎn)為您推薦一下東岳泰山。古人都把讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路作為一種追求，多數(shù)文人雅客的墨寶在全國(guó)各地均有發(fā)現(xiàn)就是很好的證明。定好前進(jìn)的方向，找準(zhǔn)前進(jìn)的道路。青春，應(yīng)該是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。為了祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，為了建立強(qiáng)大的民族多少青年人拋頭顱，灑熱血為的就是要以青春之我，