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弘揚五四精神演講稿精選18篇-wenkub.com

2024-10-02 12:51 本頁面
   

【正文】 五千年的傳統(tǒng)文化是我們不變的榮光,她的下一縷墨香需要我們共同的力量,讓我們一起,去傳承她的滋養(yǎng),成就她最燦爛的輝煌。 你看的朝雨沾濕了維的衣裳,巴山夜雨漲滿了商隱的秋池 。?? 心正而后身修,身修而后家齊,家 齊而后國治,國治而后天下平。先治其國 。美林說是漢子就要撬動地球,能晃三下 晃三下,能晃五下晃五下 ?? 一個民族,一個,如果忘記了過去,會怎么樣 ?它該如何向前,如何大踏步地走在世界前面。你知道多少種語言在流逝嗎,你知道多少種民間俗在消失嗎,你知道多少種器樂技藝已經(jīng)失傳嗎,你知道多少處文化遺產(chǎn)與古建筑正在在被破壞嗎 ?? 作為九零后的我們,應(yīng)該做什么呢 ? 古語有言:之道,在明明德,在,在止于至善。那個,氤氳著水墨香的故,那個,我們的精神家園。 當(dāng)你口口聲聲喊著要 “ 腳踏實地,實事求是 ” ,你是 否知道它出自于漢書中的 “ 修身好古,實事求是 ”。一曲悲歌訴衷腸,春秋歌。 謝謝大家! 篇十八 千年的風(fēng)吹散了千年的往事,千年的水沖走了千年的記憶,但歷史的印記,文化的傳統(tǒng),卻注定要烙在民族的生命里。讓我們高舉愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的旗幟,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績。青年是祖國的未來,青春是生命的華彩樂章。在工行和中心的發(fā)展歷程里,我們奉獻的不僅是汗水、更是美好的人生年華。我們每天都緊繃著神經(jīng),專注于每一個功能的測試,生怕版本投產(chǎn)后出現(xiàn)這樣或是那樣的問題。然而,沒有多少人知道,在這份傲人的業(yè)績背后,有我多少同事的辛勤付出和卓絕奮斗。作為工行的一員和數(shù)據(jù)中心的一分 子,我們是這一切的親歷者和見證人,我們?yōu)樽约耗茉谄髽I(yè)發(fā)展中貢獻一份力量感到由衷的榮耀和自豪。這一年,中國工商銀行一舉躍升為全球最盈利、吸收存款最多、市值最大的商業(yè)銀行,在向著 “ 建設(shè)全球最具競爭力、最盈利、最受尊敬的一流現(xiàn)代金融企業(yè) ” 的目標(biāo)愿景闊步邁進。三十年的光輝掠影,正是無數(shù)華夏兒女和企業(yè)組織的個體變遷構(gòu)成的中國整體的繁榮發(fā)展。 20**年,又注定是偉大的一年。 20**年,歷史的車輪帶著榮耀與傷痛碾過我們的心,留下一道無法抹去的印痕。然而,我們的國家建設(shè)也不總是一路順暢,通向偉大藍圖的道路上也是荊棘叢生,險灘密布。 國家興亡,匹夫有責(zé)。歲月輪回,今天我們迎來了五四運動 90 周年。作為一代青年人,我們也正好處在一生中最美的年齡里。 ”因為清廉,就不會擔(dān)驚受怕、提心吊膽,也不會有良心上的自責(zé);因為清廉,就可以坦然為官,秉公辦事,誠實為人,便無愧于人民公仆的稱號,才可以體會到為人民服務(wù)的那份光榮感和幸福感。 “ 物必先腐而后蟲生 ” 。從大局出發(fā),從小處著手,將個人的利益與單位的利益結(jié)合起來,講大氣、講奉獻,把崗位職責(zé)內(nèi)的事做好,把人民群眾需要的事做好,把別人不愛做的事做好,把別人不會做的事做好,要做得讓群眾滿意,讓組織滿意,讓自己滿意。只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。現(xiàn)在公務(wù)員圈子出現(xiàn)了一些怪現(xiàn)象:端起酒杯喝酒,放下酒杯罵娘;工作壓力大煩惱,提拔無望煩惱、手中無權(quán)煩惱。這是因為他們的身份地位、所處的環(huán)境各不相同??尚腋5降资鞘裁?,卻從未有過一個標(biāo)準(zhǔn)的、統(tǒng)一的答案。我們年輕,富有不竭的激情。作為一名普通的公職人員,我們要以敢為人先的銳氣,攻 堅克難的勇氣,立足本職崗位,上下求索,與時俱進,開拓進取,在艱苦創(chuàng)業(yè)中增長才干,在全心全意為人民服務(wù)中綻放青春光彩! 作為一名辦公室工作人員,我們要充分認識辦公室工作的特殊性,加強學(xué)習(xí),以學(xué)風(fēng)帶作風(fēng),不斷提高我們的理論修養(yǎng)、政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),做一個政治堅定、基本功扎實、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人。我們深知,無論多么絢麗的夢想,都必須通過腳踏實地得去踐行、去努力,方才顯得有意義。青春是一只翱翔藍天的鵬鳥,她展翅高飛,傲視天際,憧憬著未來,召喚著夢想。所以,今天的我們一定要扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng),在平凡的崗位上,苦練基本功,在基層工作中積聚實力,為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手,作為后備軍。理想不僅是哲學(xué)家研討的深奧理論,不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令,也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。 夢,是人們對未來所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧 憬和向往,是人們對美好境界的熱烈追求,是人們的奮斗目標(biāo)。 “ 五四愛國運動 ” 勝利了! 在學(xué)生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中,我們是否都看到了一種力量,是的,那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團繼承了 “ 五四 ” 的精神,這精神整整指引我們 XX 年!直到今天,我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進,為我們偉大 祖國的繁榮昌盛而努力。巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán),全部轉(zhuǎn)讓給日本。這一天,歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電,劈開了黑暗的夜幕,為 20 世紀(jì)的中國照亮了通往光明道路的第一步。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。還有的同學(xué)一到上課就睡覺 ?? 這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。 “ 五四 ” 的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大。如今, “ 五四 ” 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。這是我們青年人的節(jié)日。同學(xué)們,請珍惜在校學(xué)習(xí)的機會,這是你積蓄能量的最佳方式。 驚詫于這個小東西的頑強生命力,我開始思考其中的道理,這個道理其實很簡單,花蕾雖然離開母體,中斷了能量供給,但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分,也足夠開放一 次了,這就是生命的奇跡。作為五四精神核心價值的愛國主義,更始終是推動中國發(fā)展進步的歷史動因,是激勵人民團結(jié)奮斗的精神旗幟,是動員廣大青年投身現(xiàn)代化建設(shè)的時代號角。前途是光明的,道路是曲折的,只要進行持續(xù)的拼搏奮斗,我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫出新 世紀(jì)的 “ 青春之歌 ” 、 “ 理想之歌 ” ,一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻 ! 讓我們奮不顧身地努力吧 !前進吧 ! 篇十一 尊敬的老師、同學(xué)們: 大家早上好 !今天我講話的題目是《五四,讓青春夢想成真》。祖國的明天是屬于你們的,部隊的前途是屬于你們的。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提高自身的知識能 量和綜合素質(zhì),把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業(yè),通過對人生的高端追求,來塑造多姿多彩的金色年華。 追求高尚人生,必須努力掌握科學(xué)文化知識。作為革命武裝集團的一員,戰(zhàn)時要沖鋒陷陣,舍身報國,用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴 。我們要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí) ***同志的一系 列重要論述,確立科學(xué)的思維方式和思想觀念,切實解決好 “ 為誰活著、怎樣做人 ” 這個立身做人的基本問題。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣,努力實踐奉獻人生的人,才能鋒利充實的人生,留下閃光的人生足跡,讓重合發(fā)出絢麗的。在這一時期追求什么、向往什么,往往決定或者影響著人的一生。 毛主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們: “ 只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,盡心竭力地工作,毫無保留地貢獻自己的聰明才智,這人生才有真正意義,教師光榮的人生、閃光的人生。既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手,也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄 。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng),發(fā)揚五四革命精神。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動,結(jié)出豐碩果實,讓五四精神常青。 讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發(fā)揚愛國主義精神,為祖國奉獻,為人民服務(wù),把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。這是時代的主流,這是青年的主流。 君不見,無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四 精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷,無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風(fēng)采。 五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。 “ 不畏浮云遮望眼 ” ,暫時的迷惘不可怕,走過迷惘,就是坦途, “ 山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村 ” 。我們的做法是: “ 有青年,有五四 ” 。而缺乏了理想和信仰,這正是非常叫人感到可怕的。有些青年似乎變得很現(xiàn)實。曾經(jīng),五四青年節(jié)半天假期,在一些地方遭遇落實難的尷尬,多數(shù)單位根本不放假。不少青年人甚至連青年節(jié)也不知道了。今天,它已經(jīng)走過了 92 年的光輝旅程。前進吧,讓我們釋放青春的激情,點燃青春的夢想。同學(xué)們,偉大祖國的明天將有我們擔(dān)負! “ 五四 ” 火炬已經(jīng)光榮地傳遞到我們手上,作為新時代的大學(xué)生的我們,是否應(yīng)該思考些什么呢?我們怎樣才能擔(dān)負起的時代的重任為自己,為生命寫下堅定與不悔,為祖國,為明天留下努力奮斗的痕跡。 那么,青春真正該做的是什么?青春可以是執(zhí)子之手,在開滿梔子花的山頭相遇;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地縱 情歌唱;青春可以是徹夜不眠上網(wǎng),無休止地打游戲, 然而,青春也可以是潛心科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根山村,戍守邊疆,把那一腔熱血揮灑在戈壁灘的焦土上;青春更可以是黃繼光手持炸藥包,讓生命在敵人的槍口前綻放成一朵嫣紅的玫瑰 青春孕育著無窮無盡的能量,等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。是他們以崇高理想和實際行動為新時期廣大青年樹起了標(biāo)桿!譜寫了一曲曲雄渾壯闊的青春之歌。 93 年的壯懷激烈,那 些勇立潮頭的年輕身影,他們用青春和熱血,為爭取民族的解放,為實現(xiàn)國家的富強,歷經(jīng)磨難,飽經(jīng)滄桑,他們的聲聲吶喊,響徹云霄,沖破了中華民族百年黑暗的歲月,釋放了中華民族百年奴役的憤怒,一顆顆了年輕的心在顫動,面對列強血淋淋的侮辱,他們在民族衰微的時刻挺起了不屈的脊梁,哪怕前方是黑暗與滅亡。 憶往昔,崢嶸歲月。沒有溫暖怡人的微笑,便沒有美好人生的峋爛 。青春的每道風(fēng)景,都有不同的意境 。 青春的詩,寫不完 。青春,這個火一樣的雨季啊 !失敗和險阻又能奈我何 ? 青春年少的我們,腳踏大地,頭頂青天 。 我們明白花有開有落,人有離有合 。 我的演講完畢,謝謝大家 ! 篇七 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 青春氣貫長虹,勇銳蓋 過怯弱,進取壓倒茍安。 “ 凡事都要腳踏實地去作 ,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。去年 ,在學(xué) 習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中 ,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識不強 ,具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水 .雖然這是一個小事 ,但通過交流 ,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。 最后 ,就是要加強交流與協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動去做。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實落腳點。 95 個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為 核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。 朋友們,還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎 ?幾條狹窄的街道,一片低矮的房屋,就可 以概括她的全貌了 。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕,但勝利總是屬于正義者,在青年學(xué)生的感召下,工人罷工,商人罷市,大力聲援北京學(xué)生,特別是上海工人,從 6 月 5 日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工 。 1919 年 1 月 18 日,第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “ 和平會議 ” 。激揚青春,我們有自己的方向,給我方向我將一路向前! 我的演講完畢,謝謝! 篇五 我演講的題目是《秉承五四精神,彰顯青春風(fēng)流》。 回望 xx 年前,五四精神仍在耳邊,它激勵著我們解放、建設(shè)新中國,到了當(dāng)代又激勵著我們戰(zhàn)勝了 “ 非典 ” 、地震等一個個困難。 沒有人會留意月亮什么時候是圓的,又什么時候會殘缺,就像沒有人意識到青春從何時起,何時會結(jié)束一樣。曾幾何時,我們在象牙塔中修煉并提升自己。今天我演講的題目是《五四激揚青春我們一路向前》。天行健,君子以自強不息 。我經(jīng)常想,同時 83 年出生的,我門的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人
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