孫權(quán)勸學(xué)讀后感共五篇-wenkub.com
2024-10-04 00:55 本頁面
【正文】 課后作業(yè)：“夢中會吳蒙”為題目在讀書筆記本上寫一篇小短文。（），而呂蒙開始卻以為理由，拒絕讀書。孫權(quán)：魯肅：呂蒙：（三）情感教育：結(jié)合《傷仲永》論論，天資的聰敏與后天努力那些重要？他們的事跡對你有什么啟示？當(dāng)堂練習(xí)：卿（）涉獵（）（）孰（）遂（）《》，這本書是朝的著名政治家、史學(xué)家主持編纂的一部編年體通史，記載了從到共1362年間的史事。疏通文意。品味人物對話的語氣，揣摩想象人物當(dāng)時的神態(tài)和心理，并能進行創(chuàng)造性閱讀?！秾O權(quán)勸學(xué)》這篇文章，以孫權(quán)勸誡呂蒙學(xué)習(xí)，之后呂蒙學(xué)有所成的事情，來告訴我們，學(xué)習(xí)對一個人是非常重要的，不可以不學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。想到這里，我不由得后悔和嘆息，卷子上鮮紅的叉和分數(shù)使我的心好像被針扎了似的刺痛。最后以君子曰：“學(xué)不可以已”來結(jié)束吧。我還認識到學(xué)習(xí)不可以停止，知識有一個積累的過程。給我最大的啟發(fā)那就是書的價值。但呂蒙最終聽從了孫權(quán)的勸說，開始擠時間學(xué)習(xí)，并大有收獲。可是呂蒙乃一介武夫，有勇而無謀。我做為一個學(xué)生，自然是以學(xué)為主，那么就要勤奮好學(xué)，嚴格要求自己。的確，再說那句老話，才能的培養(yǎng)是有賴于后天的教育。正如愛迪生所說的：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。孫權(quán)勸學(xué)的讀后感6但我學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》這一課時，我非常驚訝，在文中那個吳國大將呂蒙竟然是一個不愛學(xué)習(xí)的人。孫權(quán)鼓勵呂蒙學(xué)習(xí)，讓呂蒙變成個有勇有謀的人，父母也成天鼓勵我，可我就是成不了才，所以我要學(xué)習(xí)呂蒙吃苦好學(xué)的精神。等到魯肅再見到呂蒙時，已經(jīng)不是原來的`呂蒙了。孫權(quán)勸學(xué)的讀后感5今日我學(xué)習(xí)并背過了一篇古文《孫權(quán)勸學(xué)》，受益匪淺。在現(xiàn)實生活中，是不會有愚蠢的人的，只要你認真學(xué)習(xí)，就會變成有用的39。雖說呂蒙是“老來成才”，但他終究努力了，他抓住了學(xué)習(xí)的機會，而我們呢？哦，我們放著學(xué)習(xí)的機會，千方百計地想要去玩，即使你玩厭了，你也絕不會想要學(xué)習(xí)。孫權(quán)勸學(xué)的讀后感4才能來自勤奮學(xué)習(xí)。因為他謙虛好學(xué)，所以才能博得魯肅的贊嘆。孫權(quán)對呂蒙說：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典而成為博士!只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解往事罷了。先天得的，只能算是起點，而后天的奮斗卻決定人生的超越。而呂蒙因為后天的39。”于是，仲永的天賦一天天消磨，最終“泯然眾人矣”。孫權(quán)勸學(xué)的讀后感2在七年下冊的語文書中，我們學(xué)習(xí)了兩篇相反的文章《傷仲永》與《孫權(quán)勸學(xué)》。因為孫權(quán)有自己的切身經(jīng)歷和成功的履歷，才能夠成功勸說呂蒙?！秾O權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)作為呂蒙的頂頭上司，勸說呂蒙多讀讀書，使得呂蒙從一介武夫，成為了一個能文能武的大將軍，個人修為發(fā)生了翻天覆地的變化。第四篇：孫權(quán)勸學(xué)的讀后感孫權(quán)勸學(xué)的讀后感孫權(quán)勸學(xué)的讀后感1在人生的道路上，只有自己嚴格要求，足夠優(yōu)秀，才有資格給別人提意見。荀況之言，積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起，積水成為深淵，蛟龍就在淵中成長?！伴_卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領(lǐng)略人生的真諦。不久，魯肅與他相聚，聽了呂蒙的談吐，大為驚訝，認為呂蒙已經(jīng)不是昔日的呂蒙了，真是士別三日，令人刮目相看。作為一個君王，當(dāng)然希望手下部將能有勇有謀。即使是選秀得來的成功，那雖然不可否認地有一些幸運的成分所在，但是俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)得越多積累地越多，基礎(chǔ)越扎實，學(xué)得也越好。但是在瞧瞧神童方仲永，五歲能作詩，且文理皆有可觀者。但是我知道，在文學(xué)方面，我還要更將努力，所以，我會讀更多的書。但不像一些文人，捧著書就不肯放手了。我們說人生是一條路，而這條路確實有無數(shù)本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。其實，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會有一種感覺。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩(wěn)定，隨時可能發(fā)生戰(zhàn)爭。小荷作文網(wǎng)且不說這個故事的史學(xué)價值，就在文學(xué)上來說，其價值也是不可估量的?？墒菂蚊赡艘唤槲浞颍杏露鵁o謀。從這兩則文言文里我得到了一些啟示：我們要后天努力學(xué)習(xí)，多讀書，珍惜學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)和閱讀讓自己的生活更充實，更豐富多彩。呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。青少年時期是學(xué)習(xí)最好的時機，我們要抓緊時間，學(xué)習(xí)更多的知識，千萬不能“老大徒傷悲”?！秱儆馈芬晃慕o我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果后天不努力學(xué)習(xí)，也很難取得真正的成就。同時，這則故事還告訴了我們，應(yīng)當(dāng)聽從他人對自己有好處的勸告。正如高爾基
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