【正文】 馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。青少年大學(xué)生考慮愛情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。因此，樹立正確的戀愛觀，使大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的。愛情是人類獨(dú)有的情感，象征著純潔、忠貞、美好和神圣。在從小寵愛的同時(shí)，也會(huì)給孩子以爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，在大學(xué)寢室的生活里，不服輸?shù)男睦硪舶殡S著大學(xué)生尋求伴侶。因?yàn)橐痪湓挾蟠虺鍪郑岢龇质值谋缺冉允?。?dāng)代大學(xué)生不當(dāng)戀愛觀的形成原因 大學(xué)生戀愛現(xiàn)象在全國(guó)各高校比較普遍，大學(xué)生談過(guò)戀愛的或正在戀愛的比例高達(dá)80%，認(rèn)為談戀愛是正常的身心需要的占46%，而且認(rèn)為只需要兩廂情愿，一切都沒(méi)有問(wèn)題。兩個(gè)人確立戀愛關(guān)系以后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，這是由于當(dāng)代大學(xué)生的互相猜疑和不理解、不包容所導(dǎo)致。戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過(guò)程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，但往往在交往和尋求對(duì)象的過(guò)程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟，過(guò)于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛也開始簡(jiǎn)單化，從思想上沒(méi)有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛觀簡(jiǎn)單了起來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀表現(xiàn)出極不穩(wěn)定的態(tài)度，由于社會(huì)閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，加之思想上的人生觀、價(jià)值觀的不完善。隨著西方思想的傳入、社會(huì)外界的影響、家庭因素的影響，使得當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出了“新型”的戀愛觀念。戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問(wèn)題。大學(xué)生所處的年齡段，正屬于思想意識(shí)形態(tài)成熟的關(guān)鍵時(shí)期。這是重中之重。大學(xué)生在解放思想的同時(shí)，忽視了道德、社會(huì)、法律的約束和譴責(zé)。兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來(lái)逃避即將破碎的戀情等等?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 戀愛 戀愛觀 愛情 正確引導(dǎo)在當(dāng)今高校，大學(xué)生間的戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人，受到法律的保護(hù)和約束。這其中就包括了戀愛，在如今的社會(huì)中，戀愛已經(jīng)占據(jù)了生活中的重要地位并且具有很大影響。班級(jí)：電子102姓名：楊桓學(xué)號(hào)：031091224第三篇：大學(xué)生戀愛觀調(diào)查關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告實(shí)踐時(shí)間:2月14至2月23號(hào) 實(shí)踐地點(diǎn) :儀征市步行街 參加者:14中文1趙玉葉以及儀征青年大學(xué)生男女 現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)報(bào)告如下：【摘要】愛情是一個(gè)古老而又永恒的話題，它是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺的。尋找世界觀、價(jià)值觀、人生觀基本一致的伴侶，是高尚而純潔的愛情的思想基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀還不夠穩(wěn)定。目前，高校對(duì)大學(xué)生戀愛不提倡也不反對(duì)，沒(méi)有相關(guān)的政策和制度給予指導(dǎo)。近年來(lái)，隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達(dá)，也帶人們進(jìn)入自由戀愛的世界。上了大學(xué)，開始異地離鄉(xiāng)的求學(xué)道路，有時(shí)不免孤獨(dú)。當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，自小受寵，不能容一點(diǎn)傷害。戀愛中浪漫化：當(dāng)代大學(xué)生更注重感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，在兩個(gè)人交往期間，往往節(jié)日互送禮物，在校園里常出現(xiàn)“求愛門”事件，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，大擺宴席，精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感到驚喜，但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛情的成功并不看重。遇到心儀女孩，他們能很快會(huì)表示自己的愛意，追求的手段也又以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的五花八門，女孩子也沒(méi)有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺(jué)還可以，不怎么討厭的時(shí)候便開始了戀情。這也反映出一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生找不到合適的工作，經(jīng)濟(jì)是問(wèn)題。男生追求自己喜歡的，女生更在意喜歡自己的對(duì)自己好的。由此可見，“蘿卜青菜各有所愛”。第六題認(rèn)為“一見鐘情”的為自己的追求對(duì)象的占比例35%，認(rèn)為“日久生情”%，其他的“不在乎外表”的僅僅占8%。關(guān)于第五題戀愛影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題，同學(xué)們?cè)趩?wèn)卷中可謂仁者見仁智者見智，50%的學(xué)生認(rèn)為戀愛與否對(duì)學(xué)習(xí)的影響取決于個(gè)人把握情況，還是比較理智的。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大二大三談戀愛的人數(shù)比例稍高于大一大四。研究對(duì)象為淮工大一、大二、大三、大四在校學(xué)生，各20份，男女比例相當(dāng)，發(fā)放80份，收回80份，全部有效。引言：愛情無(wú)疑是大學(xué)生們最關(guān)注的話題之一，當(dāng)今的校園，戀愛早已不再“猶抱琵琶半遮面”了，餐桌旁，課間教室，宿舍那里都少不了人們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的探討，林蔭道旁，寢室樓前到處少不了成雙成對(duì)的身影，愛情是那樣的充滿魅力，唱一段情歌，聽一段故事，令人尋覓向往，然而，與此同時(shí)，戀愛的問(wèn)題也成了當(dāng)今最困擾大學(xué)生的問(wèn)題之一，因?yàn)閼賽蹎?wèn)題處理不當(dāng)導(dǎo)致當(dāng)事人心理痛苦，人格扭曲的事例時(shí)有發(fā)生，那么究竟什么是愛情，大學(xué)生談戀愛，我們又該怎么看待？為此我們幾個(gè)做了以上問(wèn)卷，并揭開了這個(gè)復(fù)雜問(wèn)題的神秘面紗。A 豐富生活，尋找精神寄托B 跟隨潮流，滿足青春期心理和生理需要C 在生活和學(xué)習(xí)上找到好伴侶D 無(wú)所謂，你認(rèn)為（）。第二篇：大學(xué)生戀愛觀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問(wèn)卷歌德詩(shī)云：“那個(gè)少年不鐘情，那個(gè)少女不懷春？”愛情是大學(xué)生生活美麗的一幕，當(dāng)代大學(xué)生正處于思維、行為成長(zhǎng)的階段，作為大學(xué)生的你對(duì)戀愛有什么看法呢？（），年級(jí)是（）。我們也更加堅(jiān)信，唯有實(shí)踐，方能從根本上了解當(dāng)前大學(xué)生的戀愛觀，方能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，方能找到科學(xué)解決問(wèn)題之法。面對(duì)這一沓厚厚的問(wèn)卷時(shí)，雖然我們會(huì)疲倦、會(huì)累、會(huì)煩，但這并不會(huì)影響我們做好這次調(diào)研的決心，既然我們選擇了，我們就會(huì)不厭其煩的做好、做細(xì)。在實(shí)地調(diào)查中我們需要想該怎樣說(shuō)服對(duì)方為我們填寫調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)也要做好被拒絕的準(zhǔn)備。它讓我們走出單純而熟悉的大學(xué)校園，走進(jìn)一個(gè)復(fù)雜而又陌生的環(huán)境，走上了與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，而大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限，能否順利完成，則更需要智慧。[摘要]在酷暑中迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)課題的調(diào)研。尋找世界觀、價(jià)值觀、人生觀基本一致的伴侶，是高尚而純潔的愛情的思想基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖基本成熟，但性心理還有許多不足，人生觀還不夠穩(wěn)定。目前，高校對(duì)大學(xué)生戀愛不提倡也不反對(duì)，沒(méi)有相關(guān)的政策和制度給予指導(dǎo)。近年來(lái)，隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達(dá)，也帶人們進(jìn)入自由戀愛的世界。上了大學(xué)，開始異地離鄉(xiāng)的求學(xué)道路，有時(shí)不免孤獨(dú)。當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，自小受寵，不能容一點(diǎn)傷害。戀愛中浪漫化：當(dāng)代大學(xué)生更注重感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，在兩個(gè)人交往期間，往往節(jié)日互送禮物，在校園里常出現(xiàn)“求愛門