【正文】 D、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。收：收割，收獲（與鋤頭有關）。鋤禾日當午，汗滴禾下土。晝出耘田夜績麻。至仁至義：至，最。C、背誦聶將軍的兩段話。B、課后習題2（理解帶點詞語的意思，并聯(lián)系課文體會這段話所含的思想感情）： “殺害”是指非法殺死?！堵檶④娕c日本小姑娘》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。(“似乎”一詞準確地反映了危機的過去只是暫時的。原來比喻軍容之盛，現(xiàn)在用來形容旺盛、熱烈或激烈。猝不及防：猝，突然，出乎意料。同仇敵愾：愾，憤恨。出乎意料，來不及防備。眾寡懸殊：眾，多。②“悄悄地”“進發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀，英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。A、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。（2）擬人句要寫得恰當。C、背誦第5自然段。寫了路上明艷的景色，歡唱的溪流，外洞的寬敞，內外洞連接處孔隙的窄小，內洞的“黑、奇、大”，課文表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。A、全文圍繞“獨特”這個中心詞展開，行文結構：總——分——總，按季節(jié)（冬春夏秋）的順序描寫煙臺的海上景觀。大得無與倫比。）②……生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走。C、三亞在我國海南島的最南端，屬熱帶海洋季風氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。F、背誦、默寫課文。B、長江發(fā)源于青藏高原，流經青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等11個省、市、自治區(qū)，注入東海，全長6300公里，是我國的第一大河，它與黃河都被稱為中華民族的母親河?！堕L江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞，詞作者是胡宏偉，曲作者是王世光，作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達了中華兒女對長江的熱愛、依戀，全詩用第二人稱，全詩的中心句是我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。關于學習的名言：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。描寫春天的詩句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。桃花流水鱖魚肥。日出江花紅勝火，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。相看兩不厭，只有敬亭山。形容十分慌張或惱怒。還可以體會到學習者的恒心和毅力、名師的指點對學習結果的重要的作用。一絲不茍：形容做事認真、細致，一點兒也不馬虎融為一體：融合在一起。魚游到了紙上。2《魚游到了紙上》我們要從青年人做事勤奮、精神專注中受到的感染，培養(yǎng)堅持不懈的品質。正是在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權威挑戰(zhàn)，更表現(xiàn)出了他對真理執(zhí)著追求的科學態(tài)度。③《漁歌子》意思是：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。2《古詩詞三首》①《鄉(xiāng)村四月》意思是：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。1《生命 生命》作者杏林子從飛蛾求生、瓜苗生長、傾聽心跳等幾件小事中，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。“弧線”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。1《觸摸春天》作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創(chuàng)造一個屬于自己的春天。這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。這些話語體現(xiàn)了小夜鶯的機智和對敵人的憎恨。這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關的話。同時也用向導的話點明了課文的主題：自然之道，即自然的規(guī)律。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴。哈默正是具有這種尊嚴的人。這同樣是一筆很大的財富，是金錢所買不來的。中彩那天這一動人的故事反映了一個普通工人的崇高的精神世界，它讓我們懂得，誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在“時時變換調子”。①一路迎著溪流。記金華的雙龍洞本文是葉圣陶先生的一篇游記。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。用“感覺不到流動”突現(xiàn)“靜”；用“能看見江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無瑕的翡翠”形容綠，而后以自己坐在木船上的感覺，再現(xiàn)漓江之水的風姿。桂林山水開頭引用名句“桂林山水甲天下”，一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全文的總領。此時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。2《這片土地是神圣的》是印第安酋長西雅圖的著名演說，文章以飽含深情的語言，告訴我們要善待河水、善待空氣，善待動物，強烈地表達了印第安人對這片土地無比眷戀的真摯情感?！锻甑乃嫛窋z取了一組兒童生活的鏡頭：街頭、溪輹、汛上。表達了作者對童年的魂牽夢縈以及對早已走遠的童年的回憶。兩首古詩描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。作者借白楊熱情歌頌了邊疆建設者扎根邊疆，建設邊疆的無私奉獻精神。1《草原》按事情發(fā)展順序記敘了作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，描述了草原風光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖。1《難忘的一課》作者按事情發(fā)展的順序，講述了抗日戰(zhàn)爭勝利后，在臺灣一所鄉(xiāng)村小學看到的難忘的一課。1《圓明園的毀滅》：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。舒爾伯格?！安徽摪l(fā)生什么，我總會和你在一起！”這句話是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。說明了人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。一個人必須從小事做起，嚴格要求自己，自覺遵守規(guī)則，才能養(yǎng)成良好的道德品質。本文作者以獨自環(huán)游世界，只能選擇帶一樣東西娛樂的假設開始，引出了“以書為侶”的觀點?！拔液芸鞓?，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”是本文的中心句，形象得描述出作者快樂和懼怕交織在一起的復雜的竊讀滋味。（3）特殊含義，表示強調——“特別”、“表現(xiàn)”、“恩將仇報”。羅丹說：“美是到處都有的。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。②春雨貴似油，多下農民愁。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農忙的詩句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！端臅r田園雜興》（宋 范成大）——詩人描寫了鄉(xiāng)村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的農村兒童的喜愛。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。①遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境。11學了《“打掃”森林》《鄉(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1《生命 生命》一文通過飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽自己的心跳三個事例告訴我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。那只嘲鶇眼見到手美食丟掉，只好頹喪地飛走了人們由蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線型船體，這樣的科學就叫仿生學。做人要做萬年牢就是告訴我們要做個可靠的人，實實在在的人，無論做什么事，都要講究認真，講究實在。大海——波瀾壯闊西湖——水平如鏡泰山——峰巒雄偉香山——紅葉似火 作者用運用了對比的寫法突出了桂林山水的特點?！稘O夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》