【正文】 此外可以在留言版上對(duì)《操作系統(tǒng)原理》的教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)提出寶貴意見。在任一頁面，都有關(guān)于本章、本節(jié)、本知識(shí)點(diǎn)的鏈接，同時(shí)相鄰的知識(shí)點(diǎn)之間也有鏈接，使得跳轉(zhuǎn)非常方便。}} if ( ExpandSign != ) (DIV)[i].=none。 JudgeLength = 。 if ( CloseOther ) { 32 for ( var i=0。課程練習(xí)：在線自測(cè)，通過若干組自測(cè)題進(jìn)行練習(xí)，并可及時(shí)了解測(cè)試結(jié)果。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：對(duì)學(xué)習(xí)《操作系統(tǒng)原理》課程 給予指導(dǎo)。} mn++。 else msanswer[mn]+=。 j++) { element=[j]。 31 } else if ( 0 amp。 valign=center } else { flag=0。 } if ( !ssanswer[sn] ) ssanswer[sn]=未答 。 j++) { var element=[j]。 if ( 0 amp。 以下為學(xué)生提交自測(cè)題后，用于評(píng)判的程序。要記錄用戶的相關(guān)信息，維持會(huì)話狀態(tài)， JavaServlet 提供了一個(gè)在多個(gè)請(qǐng)求之間持續(xù)有效的會(huì)話對(duì)象。:v。:(v==39。 v=(v==39。 課 堂 教 學(xué) 課程簡(jiǎn)介 使用說明 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 課程指導(dǎo) 課程練習(xí) 課程公告 作自測(cè)題 重新作題 瀏覽信息 返回主頁 瀏覽說明 返回主頁 進(jìn)行指導(dǎo) 返回主頁 瀏覽公告 返回主頁 瀏覽簡(jiǎn)介 返回主頁 30 for (i=0。amp。amp。 for(i=0。!xamp。} if(!(x=d[n])amp。 if((p=(?))0amp。 以下為Java script 語言的一些風(fēng)格設(shè)置函數(shù)。因此該 網(wǎng)站的課堂教學(xué)模塊的結(jié)構(gòu) ,網(wǎng)站的課堂教學(xué)模塊的結(jié)構(gòu) ,如圖 52 所示： 用戶權(quán)限 1 管理員權(quán)限 1 管理員權(quán)限 2 教師操作 學(xué)生操作 是 登陸成功？ 管理員操作 否 報(bào)錯(cuò) 29 圖 5— 2 課堂教學(xué)模塊結(jié)構(gòu)圖 test/ 用于進(jìn)行自我測(cè)試版塊?？梢哉f登陸系統(tǒng)就是網(wǎng)站的大門，沒有鑰匙就無法進(jìn)入。 Id用于唯一的標(biāo)識(shí)用戶；通過輸入管理員帳號(hào)，名字，密碼來進(jìn)行登陸的身份驗(yàn)證，在數(shù)據(jù)庫表中 會(huì)存儲(chǔ)相關(guān)的信息；一旦忘記密碼或丟失密碼，用戶可以通過密碼提示問題，并且輸入問題答案進(jìn)行驗(yàn)證，返回密碼。所謂關(guān)系 ,即表與表的關(guān)系 ,這種聯(lián)系大多是通過外鍵 (FK:Foregin Key)實(shí)現(xiàn)的．根據(jù)需求 ,設(shè)計(jì)了四個(gè)表 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫（ feedback）：留言模塊表（ feed），在線答疑模塊表（ feedback），成績(jī)管理模塊數(shù)據(jù)庫（ score_gd ）：注 冊(cè)登陸 表（ gzmy_manage_user ）， 成績(jī) 管理表（ gzmy_mili_info） .如圖 41 和圖 42 所示： 25 圖 41 Feedback數(shù)據(jù)庫實(shí)體關(guān)系圖 gzmy_manage_user 表 gzmy_mili_info 表 成績(jī)管理模塊數(shù)據(jù)庫（ score_gd） Manager_user_id Manager_user_nick Manager_user_name Manager_user_pwd Manager_user_quet Manager_user_answ Manager_user_sign Msgid xuehao content name usedate seq Feed 表 Ｆeedback 表 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫（ feedback） Idd Idea subject liuyan name tel fox Id Name Content 26 圖 42 Score_gd數(shù)據(jù)庫實(shí)體關(guān)系圖 系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典 確定了數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)之后，接下來需要作的就是將這些概念性的，邏輯性的東西轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫中能夠存放信息的數(shù)據(jù)表．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的選用需要根據(jù)系統(tǒng)的需求而定．本設(shè)計(jì)以大中型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) MS SQL Server 2020 作為系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺(tái) [7]。只有通過采用 B/S，從而為網(wǎng)站管理提供更大的管理余地。只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護(hù)。對(duì)客戶端的操作系統(tǒng)一般也會(huì)有限制。客戶端需要安裝專用的客戶端軟件。對(duì)應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)就是客戶端響應(yīng)速度快 [5]。服務(wù)器通常采用高性能 PC、后臺(tái)管理 公告專欄管理 友情鏈接 更新 校園風(fēng)景更新 課程表管理 在線答疑管理 其他課程更新 學(xué)院介紹 更新 教學(xué)資源更新 上傳下載更新 留言反饋管理 自我測(cè)試管理 成績(jī)管理更新 網(wǎng) 站 菜 單 欄 首 頁 學(xué) 院 介 紹 教學(xué)資源 課程表 課堂教學(xué) 在線答疑 其他課程 下載 上傳 留言反饋 自我測(cè)試 加入收藏 院長(zhǎng)信箱 成績(jī)管理 左 側(cè) 節(jié) 目 欄 校園風(fēng)景 友情鏈接 站內(nèi)搜索 訪問計(jì)數(shù)器 公告專欄 主 體 欄 欄目導(dǎo)航 新聞中心 22 工作站或小型機(jī)，并采用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如 Oracle、 Sybase、 Informix 或 SQL Server。對(duì)于其他模塊的信息進(jìn)行后臺(tái)的更新。 網(wǎng)站前臺(tái)結(jié)構(gòu)圖如圖 31所示。 成績(jī)管理是一個(gè)非常復(fù)雜的模塊，分為多級(jí)管理員與用戶。 留言反饋是了解學(xué)生的意見與建議的一個(gè)非常有效的途徑。使學(xué)生對(duì)于學(xué)校的 概況以及網(wǎng)站的教學(xué)資源有一個(gè)比較完全的了解 [2]。這對(duì)于大學(xué)生相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)時(shí)間是一個(gè)很好的利用。 上述功能為最基本的功能，必須實(shí)現(xiàn)。節(jié)省了大量的時(shí)間，因?yàn)樗且粋€(gè)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)資源的 集合，隨著不斷的更新，使學(xué)生有了更多的學(xué)習(xí)的空間與興趣。比較 網(wǎng)站教學(xué)與課堂實(shí)際教學(xué)相比較。 遠(yuǎn) 程 教 育 利 用 網(wǎng) 絡(luò) 實(shí) 現(xiàn) 了 這 方 面 的 要求 。因 此 遠(yuǎn) 程 教育 具 有 大 眾 普 及 性 的 特 點(diǎn) 。受教育者的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)校更多的是提供學(xué)習(xí)的條件和服務(wù) ，傳統(tǒng)教學(xué) ?以教師為中心 、以 課 堂 為 中 心 逐步為 以學(xué)生為中心 ， 以自主學(xué)習(xí)為中心 所替代。浪費(fèi)了教學(xué)資源同時(shí)對(duì)于學(xué)生的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)具有一定的局限性。在地址中輸入： 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 1 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： New Hire Job not specified 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 2 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Chief Executive Officer 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 3 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Business Operations Manager 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 4 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Chief Financial Officier 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 5 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Publisher 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 6 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Managing Editor 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 7 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Marketing Manager 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 8 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Public Relations Manager 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 9 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Acquisitions Manager 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 10 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Productions Manager 15 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 11 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Operations Manager 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 12 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Editor 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 13 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Sales Representative 您的第一個(gè)字段內(nèi)容為： 14 您的第二個(gè)字段內(nèi)容為： Designer 數(shù)據(jù)庫操作成功，恭喜你 16 第二章 網(wǎng)站需求分析 與傳統(tǒng)教學(xué)的比較 操作系統(tǒng)的教學(xué)網(wǎng)站目前的針對(duì)對(duì)象是教師和學(xué)生。 % % ()。 Statement stmt=(,NCUR_UPDATABLE)。charset=gb2312 % html body % ().newInstance()。D:\LubeeTomcat\mon\lib\。.。 )然后必須將安裝目錄中的 lib 目錄下三個(gè) jar 文件：, Tomcat目錄下 mon\lib目錄下，之后，修改環(huán)境變量中的 CLASSPATH，把 SQL Server 2020 For JDBC 驅(qū)動(dòng)程序安裝目錄下的 13 D:\SQLDriverForJDBC\lib\。如果上面的 tomcat 安裝成功的話，接下來繼續(xù)安裝 JSP 訪問 SQL Server 2020的驅(qū)動(dòng)程序 。 D:\Java\lib。 )安裝完之后，設(shè)置環(huán)境變量：我的電腦 屬性 高級(jí) 環(huán)境變量；選擇系統(tǒng)變量 (S)：設(shè)置 CATALINA_HOME 環(huán)境變量：?jiǎn)螕?新建，在變量名中輸入： CATALINA_HOME 在變量值中輸入： D:\Tomcat 然后 確定，到此已經(jīng)設(shè)置好CATALINA_HOME 環(huán)境變量。 } } 將上面的這段 程序保存為文件名為 的文件，保存在目錄 D:\test下。D:\Java\bin(中間的點(diǎn)號(hào) “.” 和分號(hào)“?！?必不可少。.。本文中個(gè)性化頁面的實(shí)現(xiàn)便大量地用到了 JDBC 技術(shù)。 由于 JSP 頁面的內(nèi)置腳本語言是基于 Java 編程語言的，而且所有的 JSP 頁面都被編譯成為 Java Servlet， JSP頁面就具有 Java 技術(shù)的所有好處，包括健壯的存儲(chǔ)管理和安全性。程 序代碼的執(zhí)行結(jié)果被重新嵌入到 HTML 代碼中，然后一起發(fā)送給瀏覽器。 三者都提供在 HTML 代碼中混合某種程序代碼、由語言引擎解釋執(zhí)行程序代碼的能力。 還有一點(diǎn)， PHP 是完全免費(fèi)的，可以從 PHP官方站點(diǎn) (可以從中加進(jìn)自己需要的特色。 10 對(duì)于 ASP， PHP， JSP 進(jìn)行比較 ASP(Active Server Pages)是一個(gè) WEB 服務(wù)器端的開發(fā)環(huán)境， 利用它可以產(chǎn)生和運(yùn)行動(dòng)態(tài)的、交互的、高性能的 WEB 服務(wù)應(yīng)用程序。這就使得在接下來的對(duì)該頁面的調(diào)用中，服務(wù)器會(huì)有非?？斓捻憫?yīng)（這避免了 CGI－ BIN 為每個(gè) HTTP 請(qǐng)求生成一個(gè)新的進(jìn)程的問題）。 JSP 引擎接受客戶端對(duì) JSP 頁面的請(qǐng)求，并且生成 JSP 頁面作為對(duì)客戶端的響應(yīng)。作為采用 Java 技術(shù)家族的一部分，以及Java 2（企業(yè)版體系結(jié)構(gòu)）的一個(gè)組成部分， JSP 技術(shù)能夠支持高度復(fù)雜的基于Web 的應(yīng)用。 （ 6） JSP 的擴(kuò)展性 9 通過開發(fā)標(biāo)識(shí)庫， JSP 技術(shù)可以進(jìn)一步擴(kuò)展。 （ 4） 適應(yīng)平臺(tái) 幾乎所有平臺(tái)都支持 Java， JSP＋ JavaBeans 幾乎可以在所有平臺(tái)下通行無阻。基于組件的方法加速了總體開發(fā)過程，并且使得各種組織在他們現(xiàn)有的技能和優(yōu)化結(jié)果的開發(fā)努力中得到平衡。在服務(wù)器端， JSP 引擎解釋 JSP 標(biāo)識(shí)和腳本，生成所請(qǐng)求的內(nèi)容（例如，通過訪問 JavaBeans 組件，使用 JDBC 技術(shù)訪