三年級上學科滲透法制教育計劃-wenkub.com
2024-10-03 15:51 本頁面
【正文】 （三）教學方法緊密結合課文，合理使用課程資源，尊重教材，努力做到與教材有機統(tǒng)一，達到順理成章、一箭雙雕的效果。2．略讀課文的教學。（2）要重視朗讀的指導和訓練。精讀課文是教材的主體，是進行語文訓練的主要憑借。在指導寫字的時候，教師一定要板書示范，指導不容易寫好的筆畫、結構以及容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正，寫美觀。三、教學要求1．在學習語文的過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生的民族自豪感；學習革命領袖、科學家的優(yōu)秀品質；受到關愛他人、助人為樂的思想教育；在發(fā)展語文能力的同時，啟迪學生引導學生將已經(jīng)掌握的識字方法遷移到新的識字、寫字的學習中，尊重不同學生不同的學習方式和方法，準許學生在一定的時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字能力上有差異。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。使整個班級形成一種勤于學習的氛圍，使大家在各方面都有所提高。本學期，我將嚴格按照此計劃在學科教學中滲透法制教育，讓學生做一個遵紀守法的人！第五篇：三年級下語文學科滲透法制教育計劃. doc威奢鄉(xiāng)中心小學2012—2013學第二學期三年級（1）班語文教學及學科滲透法制教育計劃徐艷一、班級學生情況分析本班共有學生 58 人。二、通過自學和上網(wǎng)學習，掌握學科滲透法制教育的相關與具體操作方法。當你將語言教學與我們息息相關的生活結合起來，語言的學習將不在蒼白，學科的滲透也不再生硬。Recycle1 Let’s take a trip!該課滲透的法制教育內(nèi)容為《中華人民共和國旅游法》，就是學生在出去旅游時一定要注意自己及他人的人身安全。?學生對所學的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，強烈的求知欲，就能主動進行學習。這兩種錯誤的做法都必然導致不良的后果，是不符合科學性和思想性統(tǒng)一原則的。我們要?以本為本?，憑借教材本身的思想性，依靠教師的啟發(fā)和誘導，努力使英語教學過程不僅是傳授知識、訓練技能的過程，同時也是發(fā)展學生智力、實現(xiàn)思想教育和紀律教育的過程。二、指導思想：以鄧小平理論 ?三個代表?重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會?三結合?的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展。例如，四年級學過簡單的數(shù)據(jù)整理后，我們可以讓學生回家后調查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量，然后通過計算一個班家庭一個星期，一個月，一年使用垃圾袋的數(shù)量，然后結合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，這樣學生既可以掌握有關數(shù)學知識，又對他們進行了環(huán)保教育。在這種情景中，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。教師在教學過程中，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育，比如研究性學習，合作性學習等。并講述了祖沖之在追求數(shù)學道路上的感人故事，這樣既可以學生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉化為為祖國建設事業(yè)而刻苦學習的責任感和自覺性，另一方面也可以學生培養(yǎng)不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻身精神。在小學數(shù)學教材中，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。教師自身的形
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