【正文】 這次家長會(huì)召開的很成功，得到了全體家長的一致好評(píng)。針對(duì)這種情況，我校及時(shí)召開了一年級(jí)新生家長會(huì)，會(huì)上我校王主任首先向家長詳細(xì)介紹了我們新筑中心小學(xué)的基本情況和一年級(jí)的師資配備；還給全體家長講了一些如何配合老師教育好孩子的方法；最后從安全方面對(duì)家長提出了一些要求。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。家長委員會(huì)的組建。（規(guī)則大家可以討論?！?一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記?。汉昧?xí)慣從小事做起。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。生活用品紙巾、水瓶（貼名字）不能帶零食、玩具、錢到學(xué)校，小刀等危險(xiǎn)物品嚴(yán)禁帶來。跳繩貼名字，所有物品能貼名字就貼名字。（4）關(guān)于閱讀第三方面，關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定：學(xué)習(xí)用品：（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備，田字本、生字本、拼音本和數(shù)學(xué)本。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個(gè)一）去做。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。（3）來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谛ｉT外等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。那家長該做些什么呢？ 第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。孩子是父母的寶貝。為了讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，更快地成長，有很多問題需要我們老師和家長共同去幫助孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年級(jí)的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。首先感謝在座各位朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也衷心地希望今后每一次家長會(huì)都能得到你們的支持。各班班主任結(jié)合自己所帶班級(jí)的基本情況做了簡要介紹，重點(diǎn)分析了幼小銜接的問題。最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。今天，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵(lì)孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。也可以是家長和孩子各看各的書報(bào)。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個(gè)為什么等有意義的書籍。這樣可以激發(fā)孩子對(duì)課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。”然而，目前小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對(duì)課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識(shí)少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級(jí)學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂事了。有些學(xué)生家長說孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對(duì)什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會(huì)認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛看課外書，成績很優(yōu)秀。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級(jí)榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個(gè)人榮譽(yù)：校級(jí)語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，徐佳恒、沈夢(mèng)鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)收費(fèi)等事物）（3人）二年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，感謝大家長期以來對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班級(jí)和老師工作的大力支持和幫助。報(bào)名第一天，同辦公室的老師都說我運(yùn)氣真好，有這么一批有責(zé)任感的家長。有了校訊通，以后的作業(yè)，我都會(huì)發(fā)在你們的手機(jī)上，所以請(qǐng)各位家長盡可能辦理這項(xiàng)業(yè)務(wù)。（校長曾不止一次表揚(yáng)我們班的家長，說我們班的家長能在最短的時(shí)間里離開教室，為2——6年級(jí)的疏散提供了方便，在此我也感謝各位家長對(duì)我工作的配合。孩子容易丟鉛筆，要教育孩子用完鉛筆后放回文具盒。希望家長不要忽視?。]有錯(cuò)別字。聽寫課后生字并批改訂正。圈、劃、讀生字詞：借助拼音讀生字2次，并能正確直呼字音。我已經(jīng)在一（4）班的群里上傳了《我是拼讀小能手》。三、講講語文教學(xué)首先是拼音教學(xué)，因?yàn)橐荒昙?jí)拼音教學(xué)是個(gè)難點(diǎn)，拼音字母是一種很抽象的符號(hào)，漢語拼音又是一個(gè)重點(diǎn)，它是以后認(rèn)字、閱讀課文的基礎(chǔ)。有個(gè)大教育家說過，“如果一個(gè)孩子閱讀能力差，那么即使他低年級(jí)成績還不錯(cuò)，他仍然是一個(gè)潛在的差生，未來的差生”。（4）讀課外書的習(xí)慣。一年級(jí)的課堂上就有這樣的現(xiàn)象，我拋出一個(gè)問題，學(xué)生舉手很積極，但是叫起來一回答，確是牛頭不對(duì)馬嘴，有的根本還沒有想好答案。所以，當(dāng)您的孩子上了一年級(jí)后，請(qǐng)做到這幾點(diǎn)。（2）幫