【正文】 相信在今后的生活中學(xué)校、老師、家長一定能密切配合，促進(jìn)孩子健康快樂的成長。良好的開端是成功的一半。三位班主任老師還分別根據(jù)本班實(shí)際從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家校聯(lián)系兩個(gè)方面向家長提出了一些具體的要求。新學(xué)期開始，對于這些剛剛進(jìn)入小學(xué)生活的孩子們，心里充滿了快樂、興奮、新奇，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)；對于所有的家長，心里除了高興，還有很多的茫然、不知所措。謝謝大家。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。今天的家長會(huì)就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長放心。第五方面，關(guān)于班級(jí)建設(shè)。大致是：原則上父母進(jìn)群，以后孩子大了，也不能讓孩子進(jìn)群；群里老師發(fā)消息或家長反饋消息，其它事項(xiàng)包含客套話都不要在群里說，三次以上清理出群。為了維護(hù)班級(jí)這個(gè)大家庭，也為了讓老師少做或不做無用功，強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：家長接送孩子不要進(jìn)校園；不能把早餐塞進(jìn)孩子書包讓孩子到學(xué)校吃；嚴(yán)格遵守班級(jí)群的規(guī)定。第五方面，關(guān)于本班學(xué)生及家長印象。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。第四方面給家長其他方面的一些建議培養(yǎng)孩子專注能力，在家進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。剛開始是家長幫孩子，慢慢由孩子自己完成。（3）為孩子準(zhǔn)備抄作業(yè)本。包書最好用牛皮紙包。（2）文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備簡單不復(fù)雜的文具袋，4支削好的鉛筆（不要自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：陪孩子學(xué)習(xí)。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。一年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。每天上午12點(diǎn)放學(xué)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。（1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到,早上是8點(diǎn)開校門，8點(diǎn)十分之前到教室。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常磨蹭。動(dòng)作慢?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：上課聽講習(xí)慣不好。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個(gè)星期，每個(gè)孩子地個(gè)性差異已經(jīng)漸漸顯露。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂地成長。今天是一年級(jí)新生的第一次家長會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。此次家長會(huì)達(dá)到了加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，增進(jìn)老師和家長溝通，構(gòu)建教育合力的目標(biāo)，取得預(yù)期的效果！第四篇：一年級(jí)新生家長會(huì)2017年下期一年級(jí)新生家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年級(jí)班主任柳老師。從一年級(jí)新生的身理和心理特點(diǎn)出發(fā)，給家長們分析了幼兒園和小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一些不同，強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題，包括關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并以“好習(xí)慣 早養(yǎng)成”為主題給各位家長提出了建議。會(huì)上，李孝斌副校長就學(xué)校的概況、辦學(xué)理念、管理特色向與會(huì)家長做了詳細(xì)的匯報(bào)，并以怎樣做一個(gè)合格的家長，向家長們做了生動(dòng)演講。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我請您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。不要讓孩子長時(shí)間看電視或玩電腦游戲。家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個(gè)習(xí)慣很不好。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，針對性的給予輔導(dǎo)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。四、下面請?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。學(xué)校的圖書館要到三年級(jí)才能開始借閱。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個(gè)簡易書架，創(chuàng)造一個(gè)讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣