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畫角教學(xué)設(shè)計精選5篇-wenkub.com

2024-10-03 14:56 本頁面
   

【正文】 等特殊度數(shù)的角。、105176。、60176。、135176。的角你能不能畫出來?先靜靜地思考一下,再和同桌商量,試一試,畫一畫。和45176。、45176。的角,注意速度慢一點,一定要用鉛筆作圖。畫完后用量角器幫同桌檢驗一下,再比一比,看誰畫的角既準(zhǔn)確又漂亮。我也想用剛才同學(xué)們的辦法畫一個60176。(2)如果感覺有困難,可以先看一看課本43頁例3,看完書后請自己在練習(xí)本上畫一個60176。教學(xué)過程:一、溫故知新,引出課題什么叫做角?這一點是角的什么?這兩條射線是角的什么?板書:角測量角的大小用什么工具?怎樣用量角器測量角的度數(shù)?誰愿意上臺量一量這幾個角是多少度?說一說你是怎樣量的?你能說出它們分別是哪一種角嗎?(銳角 直角 鈍角)二、嘗試體驗,探究新知我們已經(jīng)學(xué)過量角的方法了,如果我告訴你一個角的度數(shù),你能畫出這個角嗎? 出示例4:畫一個60176。通過動手操作,初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。當(dāng)然,在簡單的知識也有學(xué)生還是不懂、不會做。、15176。學(xué)生學(xué)會了量角以后,在練習(xí)中我設(shè)計了這樣一個題:你能試著用一副三角板拼出下面度數(shù)的角嗎?120176。學(xué)生已經(jīng)掌握了量角的方法,學(xué)生很自然地又想到了怎樣畫角。用量角器畫出180和165度的角。學(xué)生舉例。(3)以射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線。)學(xué)生動手畫角。)活動4:畫70176。、135176。、60176?;顒?:用一副三角板可以畫出哪些角?學(xué)生活動,小組合作完成。的角應(yīng)該怎么辦?(這個活動師仍然不提出具體的描畫方法要求。的角? 學(xué)生根據(jù)自己的做法回答和演示。請學(xué)生猜一猜一副三角板可以畫出哪些角度的角。生活中的這些美麗圖案是怎樣畫出來的?(用各種角。教學(xué)重、難點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。第四篇:《畫角》教學(xué)設(shè)計范文《畫角》教學(xué)設(shè)計張紅梅教學(xué)內(nèi)容:畫角 教學(xué)目標(biāo):在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上,掌握角的畫法,會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。通過動手操作、小組合作、討論交流,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得了一定的教學(xué)效果。學(xué)生畫65176。具體操作上,發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在畫角時又犯量角時的錯誤,即量角器兩邊的0刻度線不分,而且畫的角不精確,誤差大,學(xué)生動手能力較弱,操作活動少,平常課堂中的操作只是折一折,畫一畫,摸一摸等淺層次的活動,精確活動很少?!懂嫿恰愤@節(jié)課,看起來很簡單,但對于不到十歲的孩子來說,他們的空間想象和思維能力較差,動手能力更差,必須精心設(shè)計,耐心輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。、135176。同桌互相檢驗。的角,畫完后,同桌交換檢查。(三)歸納小結(jié),質(zhì)疑問難引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)“角的畫法”(1畫射線 2重合 3找點 4連線 5標(biāo)度數(shù) 6檢驗)請同學(xué)們用這種畫法再畫一個開口向其他方向的65176。的角。學(xué)生們通過動手操作,自主探究,小組討論等活動去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、探究數(shù)學(xué)、認(rèn)識數(shù)學(xué)和掌握數(shù)學(xué)知識。教學(xué)重點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。二、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和對教材的分析和四年級學(xué)生的實際水平,我確定了以下教學(xué)目標(biāo):掌握角的畫法,會用量角器按指定度數(shù)畫角。(3)重視讓學(xué)生通過動手操作和掌握新的內(nèi)容。關(guān)于角,學(xué)生在二年級已有了初步的接觸,但是大多是屬于直觀的描述。、135176。的角;使用兩個三角板用加或減的方法,可以畫出15176。的角嗎?試一試好不好?(1)動手嘗試(2)集體訂正(3)合作交流小結(jié):單獨使用一個三角板,可以畫出30176。、105176。 這個角呢?45176。、45176。看誰畫的又對又快?畫完后同桌互相檢驗。畫完了嗎?同桌檢驗畫正確的寶貝舉舉手,真棒!。學(xué)生板演,并說一說畫角的方法。的角,誰愿意教一教我?生說師畫,邊畫邊板書:(1)先畫一條射線 板書(1畫射線)(2)量角器的中心和射線的端點重合,零刻度線和射線重合。的角。的角。教學(xué)重點:掌握按指定度數(shù)畫角的方法。板書畫角①畫射線②兩個重合③找點④連線⑤標(biāo)度數(shù)第三篇:畫角 教學(xué)設(shè)計數(shù) 學(xué) 《畫 角》教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)目標(biāo):掌握角的畫法,會用量角器按指定度數(shù)畫角。三、鞏固深化,提高能力大屏幕出示練習(xí)題:用自己喜歡的方法畫一個150176。30176。(90176。)150176。+30176。(60176。大屏幕出示: 75176。、60176。同時出示一個角的兩邊不在同一個頂點上的角。的角,然后再用量角器量一量你畫的是否準(zhǔn)確。、45176。的角嗎?哪個同學(xué)有辦法?生:用三角板的這個角畫。師:畫這樣的角時,要特別注意什么呢? 生:看這條射線是與外圈的0刻度重合,還是與里圈的0刻度重合。的角,看誰畫的既漂亮又準(zhǔn)確。大屏幕出示開口向左的50176??潭染€的地方點一個點; ④把這個點和射線的端點連起來; ⑤標(biāo)出角的度數(shù)。師:下面老師找一個同學(xué)到前面當(dāng)小老師,邊演示邊講解,有不足的地方我們幫他補充,好不好?指名到多媒體展示臺前邊操作邊講解。的角。二、動手操作,探究新知用量角器畫角。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、量角器、三角板、直尺。的角。會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫30176。、150176。用三角板可以拼出:75176。用三角板畫角:用三角板可以直接畫出:30176?!驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生用三角板來畫一些特殊的角,這是用量角器畫指定度數(shù)的加深和拓展,同時也是訓(xùn)練學(xué)生歸納能力及按一定規(guī)律進(jìn)行思考的能力。是怎樣拼出的呢?45176。、135176。(4)學(xué)生試著畫一畫
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