珍愛生命,預防溺水主題班會-wenkub.com
2024-10-03 14:30 本頁面
【正文】 看完小品后讓大家小組討論，小品中處理不當之處，并派代表回答。單人操作為2：30,雙人操作為1：15。④手掌與手指離開胸壁，手指交叉相扣。必要時，應將腳下墊高，以保證按壓時兩臂伸直、下壓力量垂直。出水后的救護：（邊解說邊演示）：（1）急救者一腿跪在地，另一腿屈膝，將溺水者腹部橫放在其大腿上，使其頭下垂，接著按壓其背部，使胃內積水倒出。觀看溺水后的救護方法視頻師：通過剛才的一系列討論，同學們對于溺水知識有了一定的認識，為了在遇到溺水者時能盡可能的幫助到別人，我們還需要學習一些基本的處理方法。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。）第五篇：《珍愛生命,預防溺水》主題班會《珍愛生命，預防溺水》主題班會浙江省永康中學胡慧姣 ***一、班會活動目的學生通過課前上網查找防溺水知識、課上小組討論，了解防溺水有關知識，并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解生命來之不易，感悟生命的可貴。（2）溺水急救方法?！驹O計意圖：利用圖文并茂的形式，教師一邊介紹溺水事件的相關資料和數據，這樣的設計給學生提供了良好的情境，培養(yǎng)學生的情感，從而震撼學生的心靈，讓學生能夠了解防溺水的重要性，提高學生的防溺水安全意識?！净顒訙蕚洹渴占嘘P防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救方法的資料；預防溺水的課件；【活動過程】，揭示課題（1）導語： “同學們喜歡猜謎語嗎？”（2）教師說：“老師這里有一個字謎，你們想猜嗎？大于號，小于號，全靠小心別去掉，想一想這是什么字？”(水)（3）學生猜出是水字后，讓學生說一說水帶給我們的好處。由于我班級里很多學生都是打工子女，父母親忙于賺錢，對學生假期疏于管理，沒有時間帶孩子參加正規(guī)的游泳培訓，而孩子天性又好玩，去不了游泳池游泳，就容易偷偷地跑到江河湖水庫水塘燈不明水域玩水或游泳，加之學校附近又有水庫、水塘等不明水域?！鞍踩倍钟浶闹?，遠離危險身體好第四篇：珍愛生命 預防溺水 主題班會《珍愛生命 遠離溺水傷害》主題班會夾湖中心小學廖荔麗生命來之不易，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命，當生命受到傷害時，我們扼腕嘆息。伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。水無情，人有情。找較健壯者，將溺水者頭朝下，由健壯者雙手抓住溺水者小腿，背部貼著溺水者腹部，在平地上慢跑幾十秒?？吹侥缢F象，不可逃避，應該大聲呼救，請成年人救援。目的：提高學生的警惕性三、討論如何預防溺水事故的發(fā)生？預防溺水要做到“四不要”：不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳；不到不熟悉的水域玩耍、有用。游泳技術沒掌握，突然嗆水，不會調整，碰到意外驚慌失措。老師講述：我們村前幾年有個婦女在溪邊洗衣服，不慎跌入水中，由于附近是抽過沙的危險區(qū)，水特別深，這個婦女沒能被及時救起，就這樣失去了生命，家里還留下兩個幼小孩子，令人扼腕嘆息。有一次，一個八九歲的小孩跑到池塘邊玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路過把他救起來，否則后果不堪設想。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。使學生懂得溺水的主要原因和自救方法，強化其防溺水的意識。主持人：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｚs緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。私自游泳很危險，不去深水很重要。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決 視頻二 ：自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。3．討論： 什么是“四不”？①在上、放學途中不擅自下水游泳；②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；③不擅自與同學結伴游泳；④不到無安全保障的水域游泳。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。2．使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
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