【正文】 用戶表 User 通過 Role 表和功能模塊表 Tree 形成關聯(lián)；教師表 Teacher 引用部門表 Department；班級表 Class 和課程 Course 都引用教師表 Teacher 的主鍵ID 作為外鍵；班級表 Class 還引用年級表 Grade 的主鍵 ID 作外鍵；學生表 Student引用班級表 Class 的主鍵 ID 作外鍵；成績表 Score 分別引用學生表 Student，課程表 Course 的主鍵 ID 作外鍵；最終設計各個表之間的關系圖，如圖 5。 表 7 班級表 字段名 數據類型 字段說明 鍵引用 備注 ClassID Int 班級 ID PK 主鍵 (自動增一 ) Desn Varcher(200) 班級名稱 TeacherID Int 班主任 ID FK 引用 Teacher 表的 TeacherID字段 GradeID Int 所屬年級 ID FK 引用 Grade 表的 GradeID 字段 StartDate Datetime 開始日期 EndDate Datetime 結束日期 StuNum int 學生數量 (Course) 課程表 Course 用來存儲班級的信息。 表 3 用戶表 字段名 數據類型 字段說明 鍵引用 備注 UserID Int 用戶 ID PK 主鍵 (自動增一 ) UserName Varchar(200) 用戶名稱 Password Varchar(255) 用戶密碼 Email Varchar(200) 電子郵件 RoleID 所屬角色 ID FK 引用 Role 表的 RoleID 字段 (Grade) 年級表 Grade 用來存儲年級的信息。 圖 4 系統(tǒng)管理員模塊 9 系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 系統(tǒng)數據庫設計 總體設計 :數據庫包括用戶數據、角色數據、部門數據、教師數據、年級和管理員登錄 學生、教師信息添加，修改、刪除 學生成績的查詢、修改 管理員 退出登錄 課程信息的管理 班級和年級的管理 學生、教師用戶的管理 教師登錄 教師信息查看 學生成績的添加、刪除、修改 教師退出登錄 學生信息查看 學生登錄 學生信息查看 學生成績的查詢 學生退出登錄 班級數據、學生數據、課程數據、成績數據。信息查看主要對信息進行瀏覽，如信息的姓名、地址、聯(lián)系方式等，這里可以查看到教師和學生的信息。 系統(tǒng)功能關系圖 1． 系統(tǒng)功能關系圖，如圖 1 圖 1 系統(tǒng)功能關系圖 2． 學生模塊 學生登錄系統(tǒng)后，學生可以操作學生信息的查看，學生成績的查詢和學生退出系統(tǒng)。 學 生信息管理功能主要對學生信息進行管理，如學生信息的添加、修改、刪除等。 班級和年級管理功能主要實現(xiàn)班級和年級的管理功能，如班級和年級的添加、修改、刪除、查看等。 用戶和角色管理功能主要包括用戶管理、角色管理及其用戶和角色之間的關系管理。 8 系統(tǒng)方案 系統(tǒng)結構設計 學生學籍管理系統(tǒng)是一個完整的學校學生信息管理系統(tǒng)。 可以完成數據查詢、數據定義、數據操作、數據控制等操作。 C是一種簡單、類型安全、面向對象的編程語言，其語法風格源自 C/C++語言。實現(xiàn)自定義身份驗證或狀態(tài) 服務一直沒有變得更容易。另外，進程受到 運行庫的密切監(jiān)視和管理，以便當進程行為不正常（泄漏、死鎖）時，可就地創(chuàng)建新進程，以幫助保持應用程序始終可用于處理請求。只需將必要的文件復制到服務器，即可將 框架應用程序部署到服務器。 5．可管理性。 4．簡易性。由于 基于公共語言運行庫， 因此 Web 應用程序開發(fā)人員可以利用整個平臺的威力和靈活性。 2． 世界級的工具支持。 在結構上與以前的版本不同 ,是一種建立在 CLR(Common Language Runtime)基礎上的程序開發(fā)架構。以目前的技術看，局域網建立 B/S 結構的網絡應用，并通過 Inter/Intra 模式下數據庫應用，相對易于把握、成本也是較低的。后臺使用 SQL 2020 數據庫平臺， B/S 模式 B/S 結構（ Browser/Server 結構）結構即瀏覽器和服務器結構。 本系統(tǒng)將采用 來開發(fā)，用 C語言編寫代碼， SQL 創(chuàng)立連接數據庫。 主要研究內容 綜合運用以前所學的專業(yè)知識，設計開發(fā)一個學籍管理系統(tǒng)，本設計要求實現(xiàn)部分功能 —— 學籍的管理、學籍的錄入、學籍的修改。而對龐大的信息量，需要有學生 學籍 管理系統(tǒng)來提高學生管理工作的效率。 聲 明 .............................................................................................. 錯誤 !未定義書簽。本系統(tǒng)用 進行開發(fā)與設計，用 SQL 開發(fā) 后臺數據庫。在數字化的今天，為了加快學校學籍管理，以及使學校對學生數據的管理更 加簡單 。 [8] Adam Freeman,Allen Jones..NET 安全編程 [M].北京：清華大學出版社 ,2020 年。 [4] 郭晶 ,孫偉娟 .ASP 網站開發(fā)四酷全書 [M].北京 ： 電子工業(yè)出版社 ,2020 年。 并在此過程中切身體會到一個項目的設計開發(fā)人員 ，在系統(tǒng)立項前期所應該做到哪些前瞻性的信息收集和基礎設計工作 ， 才能夠始終把握系統(tǒng)進展的方向 ， 和總體設計上的主動性。在學習新知識的同時，又完善和加深了以前上課學到的基礎知識，發(fā)現(xiàn)其實里面有很多 能融會貫通的地方。我學到了很多在平時上課沒有學到的知識，豐富了我的專業(yè)知識能力。本系統(tǒng)只是一個專用的學生學籍在線管理平臺的一部分。 實現(xiàn)了基本的用戶和用戶權限管理，可以對學生信息進行錄入、修改、刪 除等的管理；可以對教師信息進行修改、添加和刪除。所以模塊的功能正常運行。以上三個控件控制了用戶添加信息操作和指示錯誤的信息產生原 因，如圖 15。 圖 14 用戶登錄信息錯誤提示 戶信息錯誤時，提示信息 在測試添加用戶時，當輸入用戶名為空，用戶密碼兩次不一致，電子郵件不能為空或者電子郵件輸入格式不正確時，將有提示信息說明錯誤。ErrorMessage= + (\n, ))。 (script(39。)/script)。在系統(tǒng)中主要包括添加學生信息、修改學生信息、刪除學生信息，如圖 13。 } } } protected void ReturnBtn_Click(object sender,EventArgs e) { (~/DesktopModules/Course/)。 + + 39。在系統(tǒng)中主要包括添加課程信息、添加課程信息、刪除課程信息，如圖 10。)/script)。 圖 9 用戶注冊模塊 以下為添加用戶成功和失 敗時處理部分代碼如下： protected void AddBtn_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == true) { user = new User()。添加教師信息：頁面初始化實現(xiàn)下拉列表的形式顯示部分信息的功能，該功能由函數 Page_Load(objectsender,EventArgse) 實 現(xiàn) 。ErrorMessage= + (\n, ))。 (script(39。該添加功能由事件AddBtn_Click(object e)實現(xiàn)，它調用 Student 類的 AddStudent()方法實現(xiàn)添加功能。 } 取 消 登 錄 功 能 由 CancelBtn 按 鈕 控 實 現(xiàn) ， 單 擊 此 按 鈕 ， 觸 發(fā)CancelBtn_Click(object sender,EventArgs e)事件，該事件清空用戶名稱和密碼輸入內容 。amp。 SqlDataReader recu = ((), (()))。用戶登錄成功后，程序使用Session 變量保存用戶的 ID 信息。該事件驗證用戶輸入的用戶名稱和密碼是否正確，只有當都正確時才能登錄系統(tǒng)中，否則頁面將通過 Message 控件顯示相關 錯誤信息。 系統(tǒng)總的設計風格是簡單、簡捷、便于所以用戶操作。數據庫查詢簡單容易。 表 9 學生信息表 字段名 數據類型 字段說明 鍵引用 備注 StudentID Int 學生 ID PK 主鍵 (自動增一 ) ClassID Int 班級 ID FK 引用 Class 表的 ClassID 字段 Name Varcher(200) 學生姓名 Age Int 年齡 Sex Int 性別 Address int 聯(lián)系地址 Phone Varcher(200) 聯(lián)系電話 Birthday Datetime 出生日期 EntranceDate Datetime 入學時間 Nationality Varcher(200) 民族 Political Varcher(200) 政治面貌 NativePlace Varcher(200) 籍貫 IdentityCard Varcher(200) 身份證號碼 Marital int 婚姻狀況 Hukou Varcher(200) 戶口 State int 學生狀態(tài) Desn text 備注 (Score) 成績表 Score 用來存儲班級的信息。 表 5 部門表 字段名 數據類型 字段說明 鍵引用 備注 DepartmentID Int 部門 ID PK 主鍵 (自動增一 ) Desn Varchar(200) 部門名稱 Body text 部門備注 (Teacher) 教師表 Teacher 用來存儲教師的信息。 表 1 功能模塊表 字段名 數據類型 字段說明 鍵引用 備注 TreeID Int 功能模塊 ID PK 主鍵 (自動增一 ) Title Varchar(200) 功能模塊名稱 ParentID Int 父節(jié)點 ID Url Varchar(200) 頁面鏈接地址 ProName Varchar(200) 功能模塊所屬的名稱 (Role) 角色表 Role 用來存儲系統(tǒng)的角色數據。 圖 3 教師模塊 4． 系統(tǒng)管理員模塊 系統(tǒng)管理員是系統(tǒng)最大權限的擁有者。 學生成績管理查詢主要對學生的成績進行瀏覽，如學生成績的分數、科目，如圖 2。 學生成績管理功能主要對學生的成績進行管理，如學生成績的添加、刪除、修改等。 課程信息管理功能主要對課程信息進行管理，如課程信息的添加、修改、刪除等。 教師信息管理功能主要對教師信息的管理，如教師信息的添加、修改和刪除等。 系統(tǒng)模塊劃分 根據系統(tǒng)需求分析，系統(tǒng)劃分為 7 個模塊： 用戶登錄和注冊功能主要包括的功能如下： 用戶登錄：驗證用戶的信息是否合法，以及驗證用戶是否為系統(tǒng)的合法用戶。最早的是 IBM的圣約瑟研究實驗室為其關系數據庫管理系統(tǒng) SYSTEM R 開發(fā)的一種查詢語言，它的前身是 SQUARE 語言。 C的優(yōu)點是兼有 Visual Basic 語言的易用性和 C/C++的執(zhí)行效率。借助內置的 Windows 身份驗證和基于每個應用程序的配置，可以保證應用程序是安全的。 隨附了一個設計周到的結構，它使開發(fā)人員可以在適當的級別 “ 插入 ” 代碼。 6．可縮放性和可用性。由于配置信息是以純文本形式存儲的，因此可以在沒有本地管理工具幫助的情況下應用新設置。例如， 頁框架使您可以生成將應用程序邏輯與表示代碼清楚分開的用戶界面，和在類似 Visual Basic 的簡單窗體處理模型中處理事件。 也與語言無關，所以可以選擇最適合應用程序的語言，或跨多種語言分割應用程序。 WYSIWYG 編輯、拖放服務器控件和自動部署只是這個強大的工具所提供功能中的少數幾種。 是在服務器上運行的編譯好的公共語言運行庫代碼。 技術 (1) 的含義 是一種將各種 WEB 元素組合在一起的服務器技術，是一個統(tǒng)一的 WEB 開發(fā)平臺，它提供了生成一個完 整的 WEB 應用程序所必需的各種服務。在這種結構下，用戶工作界面是通過 WWW瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務邏輯在前端（ Browser）實現(xiàn)，但是主要事務邏輯在服務器端（ Server）實現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結構。掌握數據庫的創(chuàng)建和修改、以及各個表之間的關系。 主要研究思路和方法 主要針對 B/S 模式實現(xiàn)在線學籍管理，在界面外觀上便于操作和瀏覽。 選題意義 針對目前學校發(fā)展迅速，學生管理要求不斷加強和復雜化，在線學籍管理系統(tǒng)由此誕生，為使學校管理各種各樣學生信息，