“實(shí)施高效課堂”心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-03 13:50 本頁面
【正文】 只要我們面對(duì)問題和困難，冷靜思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，一定會(huì)不斷提高課堂教學(xué)效率。如此講練結(jié)合，能抓住教材重點(diǎn)把知識(shí)講明講透，在此基礎(chǔ)上加予練習(xí)，就能避開聽覺疲勞的毛病，又能當(dāng)堂消化新課，對(duì)新知識(shí)進(jìn)一步鞏固、理解，從而有效地提高了課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生這種特點(diǎn)，教師應(yīng)當(dāng)把握好講課時(shí)間。講練結(jié)合這種方法有利于讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，在參與中思考、學(xué)習(xí)，充分利用課堂四十五分鐘，不僅可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?？捎衫蠋焸冏杂砂l(fā)揮，只要達(dá)到激發(fā)小組間的競爭、激發(fā)每個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情就可以了。其次，要不時(shí)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。要實(shí)現(xiàn)高效我認(rèn)為從以下做起：第一，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是物理課堂高效的切入點(diǎn)。這種主動(dòng)參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)策略調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能否積極引導(dǎo)學(xué)生積極思維，能否給予學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行必要的合作和展示，使全班學(xué)生分享彼此的學(xué)習(xí)成果。這就要求學(xué)生思維活躍，語言表達(dá)正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力強(qiáng)，前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)，樂不樂學(xué)，核心是教學(xué)三維目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)方式單調(diào)，課堂缺乏活力。三是模式活用上：我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)不夠充分深入。二是課改理念方面：我的理念與教學(xué)行為脫節(jié)，其表現(xiàn)是：過于關(guān)注教師怎么教，十分看重學(xué)生與自己怎樣配合，將學(xué)生束負(fù)在預(yù)設(shè)的教案上，對(duì)課堂生成置之不理，甚至有扼殺學(xué)生思維火花的嚴(yán)重現(xiàn)象。評(píng)的環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生“自練”中反饋的信息，引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)，對(duì)不同層次的學(xué)生分類指導(dǎo)。使學(xué)生在解決疑難的同時(shí)學(xué)會(huì)解決疑難問題的方法。導(dǎo)的環(huán)節(jié)，我運(yùn)用直觀材料、形象而富有激情的語言、多樣的方式，從學(xué)生最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，對(duì)教材進(jìn)行簡要講讀、講述或講解，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研究的情景，導(dǎo)出與教材有關(guān)且具有啟發(fā)性、發(fā)散性的學(xué)習(xí)研究的問題，幫助學(xué)生構(gòu)建新舊知識(shí)的聯(lián)系，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)研究的興趣愿望，教給學(xué)生自學(xué)教材和研究問題的方法，明確具體的學(xué)習(xí)研究目標(biāo)要求。近年來我校依托這一教學(xué)模式，注重提升內(nèi)涵，在班容量較大的困難面前，物理教學(xué)成績能穩(wěn)步提升，始終處于全市領(lǐng)先地位。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出教師要具備的第一個(gè)基本理念是：面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。二、興趣是最好的老師運(yùn)用多媒體手段，在課堂里穿插chant，英語兒歌，英語游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)求學(xué)習(xí)三、在高年級(jí)段可以指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候就沒有必要手把手的一句句的去教，拿出一小部分時(shí)間，讓學(xué)生去自學(xué)，然后針對(duì)學(xué)生提出的問題，老師再一一進(jìn)行講解。這些種種都是為高效課堂做準(zhǔn)備。而更是優(yōu)化教學(xué)模式，提高學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有興趣學(xué)英語，這樣才會(huì)起到事半功倍的效果。張少平同志深知黨和國家的宗旨都是要為人民服務(wù)，自己身為一名執(zhí)法干警，就更應(yīng)該站在民眾的一面，為公眾做好楷模，為民眾做好每一件事，他一生清正廉潔，從不向組織提出任何要求，始終都懷抱一顆為人民服務(wù)的心去面對(duì)工作生活中的每一件事。二是他忠于職守、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德凸顯了他從業(yè)的高度責(zé)任感。張少平同志的精神閃光點(diǎn)主要體現(xiàn)為一是英勇無畏、不怕犧牲的革命精神，他用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了這樣一句為世人耳熟能詳?shù)脑挘荷嵘×x，保家衛(wèi)國。隨著音樂的旋律，讓智慧的靈光在互動(dòng)中閃爍，讓思維的火花在啟迪中并濺，使課堂真正成為師生互動(dòng)、生機(jī)盎然的舞臺(tái)，進(jìn)而創(chuàng)建和諧、高效的語文課堂！向張少平同志學(xué)習(xí)心得周至縣廣濟(jì)鎮(zhèn)中心校王敏 2011年4月9日21時(shí)，對(duì)于80后民警張少平來說，危險(xiǎn)正一步步接近他。正如紅花還需綠葉襯，一堂高效的課，還需有一個(gè)好的結(jié)束?！比⒔柚谝魳?，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。課堂教學(xué)是語文學(xué)習(xí)的主陣地，課堂的質(zhì)量也決定著語文學(xué)習(xí)的質(zhì)量，因此，我們要敢于創(chuàng)新、勇于改革、精心設(shè)計(jì)、潛心研究。第二篇：實(shí)施高效課堂心得體
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