【正文】 請(qǐng)學(xué)校相信我們，監(jiān)督我們，將xxxx系的明天建設(shè)的更加美好。這學(xué)期，我們辦公室有專(zhuān)人對(duì)本系的郵件進(jìn)行收發(fā)，確保每個(gè)郵件的準(zhǔn)確投遞。這看似形式主義的工作，其實(shí)有著特殊的意義，它是對(duì)各部門(mén)工作的一種監(jiān)督，促使各部門(mén)認(rèn)真工作，努力尋求新的發(fā)展，在總結(jié)中尋求經(jīng)驗(yàn)，在計(jì)劃中思索創(chuàng)新之路。針對(duì)我系學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)及我系自己開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，辦公室將以最快的速度，真實(shí)有效的向同學(xué)們報(bào)道。做好會(huì)議記錄。我們會(huì)一如既往發(fā)揮“萬(wàn)能部”的作風(fēng)，配合其他部門(mén)完成各項(xiàng)工作。在上學(xué)期各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，使學(xué)生會(huì)的工作得以在良好的氛圍中進(jìn)行和展開(kāi)。展望本學(xué)期工作，我們信心十足。第五篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃xxxx系學(xué)生會(huì)辦公室0809學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 春回大地，萬(wàn)象更新?！靶@之星”活動(dòng)的開(kāi)展情況，組織“校園之星”才藝表演比賽，將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，營(yíng)造積極向上的氛圍。21）以“知恩圖報(bào)”為主題，組織一次主題班會(huì)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成感恩、心懷感恩的小公民。20）發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做好德育研究工作，為研究工作取得效果提供有力保障。，要保證學(xué)校的全體學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。，在學(xué)校建立各種小隊(duì)，按照計(jì)劃來(lái)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，要為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供有利的保障。，提高母親的認(rèn)知水平。，做好學(xué)校綠化工作，把學(xué)校建立成綠化的，花園般的學(xué)校的同時(shí)，要提高學(xué)生良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，要達(dá)成用環(huán)境來(lái)教育人的目標(biāo)。，增添圖書(shū)室內(nèi)設(shè)施和歷史性強(qiáng)的內(nèi)容，按時(shí)組織學(xué)生參加采訪、參觀等活動(dòng)，充分利用學(xué)校圖書(shū)室。，預(yù)定教育部門(mén)統(tǒng)一頒發(fā)的形勢(shì)問(wèn)題相關(guān)手冊(cè)，及時(shí)讓學(xué)生知道國(guó)內(nèi)外重大事件和相關(guān)政策。、參加過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并考試過(guò)關(guān)的專(zhuān)職人員做心理咨詢(xún)師，在條件允許的情況讓他們參與相關(guān)單位組織的心理健康方面的培訓(xùn)，讓他們成為專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師。，開(kāi)展形式多樣的《五觀三史、四個(gè)認(rèn)同、三個(gè)離不開(kāi)》為主題的活動(dòng)，要讓師生掌握《五觀三史、四個(gè)認(rèn)同、三個(gè)離不開(kāi)》等內(nèi)容，要保證讓他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。12）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。9）嚴(yán)格按照上級(jí)要求把學(xué)校的品德與生活課程、品德與社會(huì)課程、民族團(tuán)結(jié)課程、《四維兩反》課程安排到課程表，加強(qiáng)對(duì)教師的教育和要求，保證提高任課教師的素質(zhì)。要制定責(zé)任分明的黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)工作分工制度，要保證建立完善的學(xué)校黨支部責(zé)任下的學(xué)校委員會(huì)、教務(wù)處、教德處、工會(huì)、少先隊(duì)組織等公共組織，有效利用它們的作用，要保證學(xué)校的工作同步有序進(jìn)行。建立學(xué)校嚴(yán)禁宗教滲透教育的領(lǐng)導(dǎo)校組，阻止宗教思想深透學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育工作要自始至終貫穿學(xué)校教育的整體，組織強(qiáng)有力的活動(dòng)，用通俗易懂的語(yǔ)言鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行講解，通過(guò)各種活動(dòng)載體提高師生思想意識(shí)，切實(shí)做到預(yù)防宗教思想，民族分裂，恐怖思想的深透。為了實(shí)施作為學(xué)校工作基礎(chǔ)的道德教育工作，制定出適合擴(kuò)展和實(shí)施道德教育工作的一系列規(guī)章制度，講制度運(yùn)用于實(shí)際，保證按計(jì)劃實(shí)施常規(guī)化、系統(tǒng)化的德育教育工作。3）為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，象棋室、舞蹈室、書(shū)法室、手工文藝室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)室等的房屋全面開(kāi)放，保證做到為學(xué)生的活動(dòng)而服務(wù)，保證取得實(shí)際效果。本學(xué)期學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè)將會(huì)申請(qǐng)縣級(jí)部門(mén)進(jìn)行考核。2）制定出強(qiáng)有力的衛(wèi)生制度，落實(shí)責(zé)任到人，強(qiáng)抓辦公室、操場(chǎng)、宿舍等學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，每天對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，確保學(xué)校整體衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。7）考核教師的職業(yè)作風(fēng)、干部作風(fēng)、考核工作想要取得實(shí)際效果必須以征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議、征求學(xué)生的意見(jiàn)建議為主。嚴(yán)格按照上級(jí)下發(fā)文件精神整頓教師職業(yè)道德及干部作風(fēng)，根據(jù)活動(dòng)的具體要求開(kāi)展教師的月考核、季度考核、考核等考核階段，按照學(xué)校考核、自我考核、教師考核、學(xué)生考核、家長(zhǎng)考核等形式考核教師，教師的道德作風(fēng)整頓工作依據(jù)干部紀(jì)律相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行，創(chuàng)建良好的教師形象和作風(fēng)。，新的氣氛，創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍： 1)加強(qiáng)對(duì)教師的心理和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。(22)安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，教學(xué)方法先進(jìn)的，科目教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀率高的教師上示范課，組織全鄉(xiāng)的教師觀摩、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（20）組織師生美術(shù)創(chuàng)作比賽，提高學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作能力。（18）每個(gè)月對(duì)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行評(píng)比表彰，總結(jié)并改進(jìn)存在的問(wèn)題，組織教學(xué)研究活動(dòng)，找出有利于教學(xué)的先進(jìn)方法，確保取得實(shí)效。（15）現(xiàn)代科學(xué)與信息技術(shù)等實(shí)踐性較強(qiáng)的科目和有關(guān)的研究性活動(dòng)，學(xué)生參與的實(shí)踐活動(dòng)每月組織一至兩次，強(qiáng)化學(xué)生的全面發(fā)展。（12）高度重視學(xué)校的音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)工作，挖掘?qū)W生的藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）方面的天賦，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)與作用，指導(dǎo)老師起主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性，通過(guò)組織各種課外活動(dòng)提高學(xué)生的綜合能力，為激發(fā)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)、培養(yǎng)個(gè)性特征奠定基礎(chǔ)。每周安排一次教研組活動(dòng)，活躍學(xué)校教育教學(xué)氛圍。（7）加強(qiáng)脫盲工作的管理，學(xué)校的教導(dǎo)主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)脫盲工作，每學(xué)期針對(duì)脫盲情況進(jìn)行兩次測(cè)試并總結(jié)，學(xué)期末進(jìn)行檢查并采取有效措施，在這學(xué)期通過(guò)教師共同努力，將使學(xué)生文盲率降到1%。各教學(xué)組之間開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，加強(qiáng)聽(tīng)課制度管理，舉行教學(xué)評(píng)價(jià)交流活動(dòng)，組織教學(xué)，創(chuàng)新課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，保證提高教學(xué)質(zhì)量。（3）加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在全體教師當(dāng)中形成“學(xué)生不管在城市還是在農(nóng)村都是一樣的，怎么樣教育關(guān)鍵在教師”的看法。（8）考核班級(jí)以及班主任工作，每月最后一周及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，每月五號(hào)前公示月總結(jié)結(jié)果。（4）在教育工委、鄉(xiāng)級(jí)教育管理部門(mén)的安排指導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，反對(duì)民族分裂，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于《馬克思主義的五觀三史》，《三個(gè)離不開(kāi)》《四維兩反》等重要指示，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育環(huán)境的純潔性。具體工作：：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固前一學(xué)期取得的成績(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，按上級(jí)要求完成各項(xiàng)工作，在黨員教育工作中爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)先鋒帶頭作用。（1）建立服務(wù)理念，體現(xiàn)良好的教師形象，建立人民滿(mǎn)意的學(xué)校。創(chuàng)建“我能行”的校園氛圍。教學(xué)時(shí)間為17周半。其中雙語(yǔ)模式一班級(jí)有14個(gè)，學(xué)生566名；雙語(yǔ)模式二班級(jí)16個(gè)，學(xué)生622名；普通班12個(gè)，學(xué)生393名，雙語(yǔ)教學(xué)率達(dá)到75%。認(rèn)真做好學(xué)籍信息數(shù)字化管理，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、留級(jí)手續(xù)，嚴(yán)格控制流生，準(zhǔn)確進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。同時(shí)也要讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系的橋梁和紐帶。人人參與網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。修訂“平邑興蒙學(xué)校教師綜合評(píng)價(jià)的方案”，制定新的“過(guò)程管理標(biāo)準(zhǔn)”和工作量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師實(shí)施全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)。明確“一年熟悉教學(xué)、三年勝任教學(xué)、六年成為骨干、九年成為學(xué)科帶頭人”的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目的練習(xí)，力爭(zhēng)體育中考的最好成績(jī)。做好中考誓師的動(dòng)員、宣傳、鼓動(dòng)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的考試意識(shí)，同時(shí)適時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試。（二）抓好畢業(yè)班本學(xué)期畢業(yè)班關(guān)注細(xì)節(jié)落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。③一個(gè)學(xué)期備課組計(jì)劃、教研組計(jì)劃、活動(dòng)安排放在專(zhuān)門(mén)的文件夾中。本學(xué)期將利用校園網(wǎng)啟動(dòng)教研組的資料庫(kù)建設(shè)，以教育資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長(zhǎng)點(diǎn)。本學(xué)期通過(guò)以班級(jí)為單位的學(xué)生問(wèn)卷、訪談，推出以年級(jí)為單位的“受學(xué)生歡迎的教師”，包括師生關(guān)系融洽、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)方法靈活、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)時(shí)間科學(xué)、教學(xué)檢查落實(shí)六個(gè)項(xiàng)目。推行“一考五會(huì)制度”，即：成績(jī)分析會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)科教師會(huì)商會(huì)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)有效的教研活動(dòng)，形成有效的教研機(jī)制，將優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、匯報(bào)課轉(zhuǎn)化為常態(tài)課，提升常態(tài)教學(xué)實(shí)效。落實(shí)教研組、備課組常規(guī)工作；通過(guò)針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平；①加強(qiáng)合作研討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。重視過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)手段多元化，倡導(dǎo)定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。規(guī)范單元檢測(cè)依據(jù)校歷，各備課（教研）組上報(bào)本學(xué)期單元檢測(cè)的次數(shù)、日期，由學(xué)校統(tǒng)一排出“單元檢測(cè)安排表”。②課堂教學(xué)確立夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的教學(xué)思想。具體使用方法如下：主備教師提前一周將“講學(xué)稿”草稿拿出；組長(zhǎng)初審后提前兩天發(fā)給全體組員，提出修改意見(jiàn)；充實(shí)后交主管領(lǐng)導(dǎo)審定，制成正式文本；上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，學(xué)生自學(xué)；課前教師抽批部分“講學(xué)稿”課堂上師生共用這一文稿實(shí)施教學(xué)；課后，教師要在“講學(xué)稿”上填寫(xiě)“課后記”，學(xué)生填寫(xiě)“學(xué)后記”，用作下次集中備課交流時(shí)的補(bǔ)充。對(duì)備課實(shí)行一大周一檢查，加大對(duì)備課的檢查管理力度，解決以往備課檢查中存在的問(wèn)題。教學(xué)情況和信息要逐級(jí)反映，教學(xué)事故以發(fā)生時(shí)間、范圍和事故處理結(jié)果為主追究責(zé)任人責(zé)任。課程設(shè)置由單一化向多元化轉(zhuǎn)變組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力構(gòu)建具有我校特色、充滿(mǎn)活力的校本學(xué)科課程體系。二、工作思路圍繞一個(gè)主題——實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持兩種觀念——堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀和堅(jiān)持全面發(fā)展的質(zhì)量觀；促進(jìn)三個(gè)發(fā)展——學(xué)生的和諧發(fā)展、教師的和諧發(fā)展和學(xué)校的和諧發(fā)展； 落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)：——以?xún)?nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，著力打造“興蒙品牌”；——以學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)為抓手，提高教研組（備課組）的整體實(shí)力； ——以課堂為主渠道，落實(shí)臨沂市“三五X(qián)”課堂模式，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式和管理方式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；——以能力提高為重點(diǎn)，提高教師的教學(xué)和管理能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，一是要注意飲水機(jī)保潔，二是要注意個(gè)人水杯衛(wèi)生。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購(gòu)、加工關(guān)。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。班主任、副班主任、專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)才會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。只有總結(jié)思考了，我們才能知得失，才能有提高。不能將師徒結(jié)對(duì)流于形式，切實(shí)關(guān)注結(jié)對(duì)師徒的日常幫帶工作。扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作，既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度，也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施。學(xué)校將在課程開(kāi)發(fā)組織實(shí)施上給予大力支持和保障。年級(jí)組、教研組要積極組織課時(shí)、單元練習(xí)設(shè)計(jì)研討，在充分研討的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)成的教輔進(jìn)行刪減，并補(bǔ)充一些切合班級(jí)學(xué)生實(shí)際的練習(xí)內(nèi)容，推行分層布置作業(yè)，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上提高練習(xí)質(zhì)量。繼續(xù)推行行政“年級(jí)蹲點(diǎn)制度”“辦公室蹲點(diǎn)制度”“推門(mén)聽(tīng)課制度”等。學(xué)科教研組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比。重視關(guān)工委工作，在組建校務(wù)會(huì)、家委會(huì)的基礎(chǔ)上向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、實(shí)績(jī)和成果，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走進(jìn)教學(xué)和學(xué)生，溝通教育理念和教育方法。一是要組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；二是圍繞“八禮四儀”，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)研訓(xùn)相比，時(shí)效性更加靈活，比較適合多數(shù)教師參加培訓(xùn)。教師人人制定新的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。以貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德暫行規(guī)定（修訂稿）》為抓手，通過(guò)電視、媒體組織教師觀看師德模范視頻，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校櫥窗這些陣地，認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及校內(nèi)的相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)教師對(duì)照反思、端正師風(fēng)、弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步治理有償家教、體罰等違反師德的不良行為，引導(dǎo)廣大教師為人師表，樹(shù)立“立德樹(shù)人”的優(yōu)良形象。元月份：各類(lèi)活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)。開(kāi)展“做有道德的人”活動(dòng)。開(kāi)展“念親恩，感親意，抒親情”重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。德育常規(guī)管理月活動(dòng)。（4）充分發(fā)揮“家委會(huì)”“法制副校長(zhǎng)”的作用，定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，合理利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。（2）、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。（2）、期末采用“等級(jí)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的素質(zhì)評(píng)價(jià)，公正和全面地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生。（3）、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。以建設(shè)平安校園為目標(biāo)，開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)，（1）、教師上下課踐行相關(guān)規(guī)范，上課師生互相問(wèn)好，下課互道再見(jiàn)，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。（2）、以四五年級(jí)為重點(diǎn)，開(kāi)展隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽活動(dòng)，促進(jìn)兩操質(zhì)量提高。組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育，注重把“三愛(ài)”教育有機(jī)融入日常教育教學(xué)和班級(jí)管理中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（7）開(kāi)展家校共育。繼續(xù)落實(shí)深化《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)方案》，組織好綠色出行齊步走、植綠護(hù)水齊動(dòng)手等活動(dòng)，開(kāi)展好垃圾分類(lèi)減量宣傳教育、光盤(pán)行動(dòng)，