20xx年組織生活會個人對照檢查材料22[合集]-wenkub.com
2024-10-03 12:57 本頁面
【正文】 （三）享樂主義方面明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。工作的主動態(tài)度還不夠。繼續(xù)從自我做起努力營造以勤儉節(jié)約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。第二、自我約束力不強。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。進一步加強自我約束，戒除懶惰思維，摒棄消極觀念，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，加強細節(jié)修養(yǎng)，持之以恒改進生活作風。，提高履職能力。四、嚴格自律的意識還不強。宗旨意識有所淡化，對群眾關(guān)心的事缺乏急群眾之所急，想群眾所想解群眾之所需的民本思想。同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵認識不透、思考不深。隨著年齡的增加，養(yǎng)尊處優(yōu)的苗頭時有顯現(xiàn)。特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下容易放松對工作的要求只是急于完成工作任務(wù)沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。（四）作用發(fā)揮好不好方面。能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進取，發(fā)揮主觀能動性，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但擔當精神還需要進一步增強。（二）思想解放夠不夠方面。我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（四）增強自律意識，樹好自身形象。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，從小事做起，從自身做起，用實實在在的行動回答“入黨為什么，當干部干什么，身后留什么”的問題。牢固樹立終身學習的理念。對自己承擔的工作實際管理運行情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，對一些常規(guī)性工作的推進落實，缺乏責任感，只求過得去，不求過得硬，滿足于已經(jīng)取得的成績，有憑經(jīng)驗、吃老本的現(xiàn)象，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣和自我革新的沖勁。理論學習不夠深、不夠透，憑興趣、憑愛好，學習態(tài)度是“要我學”的被動接受，而不是“我要學”的主動汲取，在處理學習與具體工作的關(guān)系時，存在輕重不一的問題。反“四風”以來，特別是習近平總書記對形式主義、官僚主義作出批示后，堅持嚴格要求自己，“四風”問題得到了很大的遏制。在落實中央“八項規(guī)定”上，領(lǐng)導帶頭、以上率下的作用沒有充分發(fā)揮，還沒有形成上下聯(lián)動、共同推進的工作合力，對“四風”反彈等問題關(guān)注不足，反擊不夠。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時在處理矛盾時不能冷靜思考。一是工作拼搏的勁頭不足。作為村黨支部書記，在脫貧攻堅、村集體經(jīng)濟、農(nóng)民致富方面引領(lǐng)作用發(fā)揮的不夠充分，謀劃不到位。二是宗旨意識不強。但由于2019年是脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，要做的工作很多，有時耽誤了學習時間，思想認識也有待提高。第三篇：2019組織生活會個人對照檢查材料2019組織生活會個人對照檢查材料根據(jù)園區(qū)黨工委下發(fā)的《關(guān)于》要求，本人對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中央八項規(guī)定精神》等進行自我剖析。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、擔當負責、攻堅克難、身體力行，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。在做好各項工作的同時，覺把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任、精神追求和終身不渝的工作任務(wù)，抓住“學通、弄懂、做實”三個關(guān)鍵詞，將個人自學、集體學習、專題研討有機結(jié)合起來，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行在學思踐悟、真信篤行中把握實踐要求，成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。工作標準不高，滿足于一般化，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。對基層大隊、站反映的困難和問題只是轉(zhuǎn)交給相關(guān)的科室辦理，在工作中就造成了與技能的感情越來越淡化，與基層的距離越來越遠。習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，閉門造車、不接地氣，憑經(jīng)驗辦事，精文減會工作抓的不緊不實，存在會議落實會議、文件落實文件情況，“會議多、會議長、文件多、材料多”的情況沒有得到徹底改善。習慣于支隊黨委的安排，缺乏勇挑重擔的勇氣和魄力。（五）在能力方面。學習中存在著“現(xiàn)用現(xiàn)學、急用急學、不用緩學”思想，學習上淺嘗輒止、不求甚解的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學真懂，理論聯(lián)系實際不深、不透，不能做到融會貫通、舉一反三，工作缺乏創(chuàng)造性，工作亮點特色較少。不重視請示報告制度，沒有把請示報告制度上升到紀律規(guī)矩層面認識，按習慣行事、自由行事，在一些常規(guī)工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題。在支隊機關(guān)工作，忽視基層實際情況，習慣于聽匯報、要數(shù)據(jù)，真正下基層調(diào)研時間少，針對性、主動性不強，特別是對基層調(diào)度指揮工作和信息通信工作的指導不足。不過，社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過去好
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