六年級(jí)語文上冊第三單元試卷分析-wenkub.com
2024-10-02 18:30 本頁面
【正文】 教師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和簡單的寫作，以格式為主，要求能理解，會(huì)用通順的句子表達(dá)。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。第九題：閱讀文章，其中訓(xùn)練動(dòng)詞運(yùn)用是本單元一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)考察學(xué)生的理解能力。第八題：排列句子，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力。第五題：測試學(xué)生的句子掌握與運(yùn)用。第三題：我會(huì)連，主要測試課文詞語的理解與運(yùn)用。大類是從知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀全面進(jìn)行檢測，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。三、糾正措施：在課文的講解中，對(duì)于重點(diǎn)語句、段落以及特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用講解清晰、透徹，做到學(xué)生理解并掌握。理解句子中“你從老人的動(dòng)作中，感受到了什么”，很多學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，寫成：老人對(duì)海鷗很喜歡。等級(jí)分布：A**24人，A*：22人，A：18人B：2人具體分析如下：按要求寫詞語中的描寫聲音的詞語出錯(cuò)較多。第四篇：六年級(jí)上冊語文第七單元試卷分析六年級(jí)上冊語文第七單元試卷分析六年級(jí)上冊語文第七單元試卷分析一、學(xué)生情況分析：相比于前一階段，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度有提高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，閱讀能力有所提高，作文內(nèi)容越來越豐富，很多同學(xué)的作文水平提高飛快。二、提高改進(jìn)措施基礎(chǔ)知識(shí)比前兩單元有了進(jìn)步，但還不扎實(shí)，需要繼續(xù)加強(qiáng)鞏固。第七題為課外閱讀。另外有一小半的同學(xué)沒能理解并選擇填空的意思，做題時(shí)沒選擇給出的成語，而是自己根據(jù)句子意思隨便填的詞語。第一題為看拼音寫漢字，總的來說比上單元做的好一些，但是，對(duì)于每天都聽寫的一些字詞，有些學(xué)生記得還是不夠準(zhǔn)確，多筆少筆的現(xiàn)象仍然存在。針對(duì)單位“1”的問題進(jìn)行強(qiáng)化。讓學(xué)生牢固掌握有關(guān)概念，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。三、考生答卷情況分析從試卷得分情況來看，填空題易錯(cuò)題較多，如第4題；判斷第4題；選擇第5題，靈活性強(qiáng)，出錯(cuò)率較高；計(jì)算中的解方程；解決問題第4題失分率也比較高。第二篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第三單元試
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