一年級(jí)語(yǔ)文雪地里的小畫(huà)家教學(xué)設(shè)計(jì)精選-wenkub.com
2024-10-02 01:43 本頁(yè)面
【正文】 每堂課的設(shè)計(jì)意圖總是完美的，但在實(shí)際的上課中，總有許多的遺憾。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“喜歡閱讀”放在（１－２年級(jí)）閱讀教學(xué)階段目標(biāo)的第一條。學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)迸發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性“。以下是講完本節(jié)課后，我自己的一些收獲和反思：一、采用多種形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。：不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。三、動(dòng)情朗讀，文里尋趣（一）學(xué)習(xí)3句。（3）開(kāi)火車讀：現(xiàn)在老師要開(kāi)火車檢查一下，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這些生字寶寶你要讀對(duì)了，就把蘋(píng)果寶寶送給你。二、初讀識(shí)字，掃清障礙。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)置情境，揭示課題。鍛煉學(xué)生的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力。（五）擴(kuò)展活動(dòng)師：今天我們結(jié)識(shí)了幾位畫(huà)家朋友，并欣賞了他們的作品。6．學(xué)生齊讀課文，嘗試背誦課文。生：不對(duì)，小青蛙在冬眠呢。師：大家真聰明。3．師出示投影小雞小狗小鴨小馬 梅花竹葉楓葉月牙 師：誰(shuí)愿意到前面來(lái)把小畫(huà)家和它的作品用線連起來(lái)？ 指名連線。5．學(xué)生同桌朗讀課文，互相糾字正音。2．學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊畫(huà)出文中的生字?！瓗煟何蚁氪蠹乙欢〞?huì)在雪地里玩得很開(kāi)心。教學(xué)難點(diǎn)：理解青蛙冬眠的特點(diǎn)。4．培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在書(shū)寫(xiě)中要注意的地方。四、朗讀課文生自由讀。師：青蛙在干什么呢？（齊讀：他在洞里睡著啦。講解第三句話（師板書(shū)）：小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花。（2）小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)一認(rèn)手中的字寶寶?？吹侥銈冞@么開(kāi)心，有幾位小動(dòng)物也想來(lái)參加，你們歡迎嗎？這些小動(dòng)物說(shuō)了，他們可以讓這美麗的雪地變得更美，因?yàn)樗麄兌际茄┑乩锏男‘?huà)家，同學(xué)們想知道他們是怎樣在雪地里做畫(huà)的嗎？這節(jié)課我們就來(lái)欣賞欣賞它們的作品。）大雪讓這個(gè)世界變得這樣的美，同學(xué)們一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)你們?cè)谘┑乩锒紩?huì)做些什么？小畫(huà)家們?cè)谘┑乩锿娴谜骈_(kāi)心，讓我們帶著這樣的心情讀一讀這句話。理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬，這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特征。下面老師布置一下今天的作業(yè)?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家按照剛才老師說(shuō)過(guò)的“看一看，描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，比一比”的方法自己來(lái)學(xué)寫(xiě)“用”。請(qǐng)大家看一看，這個(gè)字和我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)字很像？生：“月”，月亮的“月”。師：好，我們現(xiàn)在來(lái)書(shū)空練習(xí)。（生齊讀課文）七、學(xué)習(xí)生字“幾”“用”過(guò)渡語(yǔ)師：小動(dòng)物們能用自己的腳在雪地里畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，我們當(dāng)然也不會(huì)輸給它們?？墒菫槭裁辞嗤軟](méi)來(lái)參加？請(qǐng)讀讀最后兩句。師：這些小畫(huà)家可真厲害，他們不用顏料和畫(huà)筆，在雪地上走幾步就畫(huà)出了漂亮的圖畫(huà)。非常棒！請(qǐng)坐。（師范讀）請(qǐng)同學(xué)們想一下，雪地里來(lái)了幾位小畫(huà)家？生：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。老師建議，把掌聲送給自己，大聲地夸夸自己。（齊讀）換個(gè)地方認(rèn)讀生字。拼音寶寶累了，它要去休息一下了，只剩下生字寶寶了，你還會(huì)讀嗎？（2）自由讀。（6）給生字歸類。誰(shuí)來(lái)給大家提個(gè)醒，看看哪個(gè)字的讀音要注意讀好它?，F(xiàn)在就讓我們打開(kāi)課本，自己自由地把課文讀一讀，邊讀 邊圈出生字詞，多拼讀幾遍。有一群小畫(huà)家跟同學(xué)們一樣，它們也特別喜歡雪，特別喜歡在雪地里畫(huà)畫(huà)。教學(xué)過(guò)程一、情景激趣看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都特別有精神，陳老師真高興。正確、流利地朗讀課文，整體感知內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)生字，朗讀課文。陳老師決定要先送一幅圖給大家。這一節(jié)課，就讓我們走進(jìn)白雪世界，去認(rèn)識(shí)一群《雪地里的小畫(huà)家
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