一年級(jí)人教版語(yǔ)文雪地里的小畫(huà)家原文教案-wenkub.com
2025-04-05 12:11 本頁(yè)面
【正文】 課堂中的調(diào)控能力和操作能力都需要進(jìn)一步的提高。如“你的小眼睛真會(huì)觀察!你真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。 四、用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià) 一年級(jí)的學(xué)生注意力分散，自控力不強(qiáng)，容易走神。在教學(xué)過(guò)程中，我隨機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。二是情境朗讀。再通過(guò)指導(dǎo)朗讀讀中感悟，讀中體會(huì)，讀中積累語(yǔ)言和培養(yǎng)語(yǔ)感。因此我利用多媒體課件積極創(chuàng)設(shè)情境：孩子們，今天，老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好地方。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《雪地里的小畫(huà)家》教學(xué)反思 《雪地里的小畫(huà)家》這首兒歌語(yǔ)言生動(dòng)活潑，趣味性強(qiáng)，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。 小狗會(huì)畫(huà)(梅花)。 竹(竹葉)(竹子) 筆(毛筆)(畫(huà)筆) 馬(小馬)(馬車(chē)) 我會(huì)填。 ： 小朋友們，這篇課文通過(guò)講小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地里“畫(huà)畫(huà)”的故事，告訴我們它們的腳印形狀不同，還通過(guò)寫(xiě)青蛙沒(méi)有參加“畫(huà)畫(huà)”，告訴我們青蛙有冬眠的特點(diǎn)。 ：最后，讓我們一起欣賞歌曲《雪地里的小畫(huà)家》。) 補(bǔ)充資料：冬眠也叫“冬蟄”。 (2)思考：這是真正的“一幅畫(huà)”嗎?小動(dòng)物們用什么畫(huà)的畫(huà)? (不是。 (課件出示動(dòng)物圖片和腳印圖片，生連一連。 (2)思考：這句話中把小動(dòng)物們當(dāng)做什么來(lái)寫(xiě)? (把這些小動(dòng)物們當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。) (3)從“一群”這個(gè)詞語(yǔ)能看出什么呢? (“一群”指到雪地里來(lái)的小畫(huà)家多，也可以看出大家對(duì)雪的喜愛(ài)。 (4)詩(shī)歌一共有幾句話呢? (共六句話。 三、精讀領(lǐng)悟 ，初讀感知。) 過(guò)渡：下面，咱們給生字找個(gè)朋友，課文中帶生字的詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎? 一群、竹葉、月牙、用處、幾個(gè)、跑步、因?yàn)?、參加、加法、山洞、著? 。 (2)開(kāi)火車(chē)讀生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1