20xx五年級語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十)教學(xué)-wenkub.com
2024-10-01 09:46 本頁面
【正文】 剛剛我們看了小作者的修改，想一想：我們自己修改作文的時候應(yīng)從哪些方面來考慮呢 明確：〔1〕錯別字〔2〕標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)〔3〕用詞不當(dāng) 〔4〕語序顛倒〔5〕語句多余〔6〕詞語脫漏〔等〕 你從小作者的修改中學(xué)到了哪些修改符號你還知道哪些修改符號 運(yùn)用修改符號修改改好作文后還應(yīng)該怎么辦 七、總結(jié) 同學(xué)們打好作文草稿后應(yīng)該怎么做 總結(jié)談話：學(xué)會修改作文不僅是一種知識，而且是一種很重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?〕書本、文具擺放整齊。結(jié)果長文變短，卻更加精練，更加感人?！舶鍟n題：文章不厭百回改〕 二、理解文章不厭百回改的意思 提示厭、百的意思。生活和學(xué)習(xí)中處處有語文，只要我們做學(xué)習(xí)語文的有心人，養(yǎng)成多渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，我們的語文水平一定能不斷提高，語文能力一定會不斷增強(qiáng)！ 四、作業(yè)設(shè)計：預(yù)習(xí)下一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ?〕校外學(xué)語文?！ 。N植植物，寫觀察日記。所以，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?！ ！ ?，進(jìn)一步說出少先隊員不怕臟、不怕苦的精神?！ ?！〕弄清人物、地點(diǎn)、事情，說圖意。提示：右圖應(yīng)安排好說的順序，抓住中心人物的表情動作來說?！ ?〕語文課是我們學(xué)習(xí)語文的陣地、主渠道，我們的語文知識和能力主要從語文課上習(xí)得，那么我們怎樣來上好語文課呢 學(xué)生答復(fù)、老師小結(jié)：要做到耳到眼到口到手到心到，還應(yīng)該養(yǎng)成坐姿端正，書本文具擺放整齊、自覺遵守課堂紀(jì)律的良好習(xí)慣。 三．分類指導(dǎo)觀察插圖 1．指導(dǎo)觀察第一頁上部和中部的一組插圖。 三、教
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