思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析材料-wenkub.com
2024-10-01 07:44 本頁(yè)面
【正文】 以“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”為要求，嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法作為自己的座右銘，同一切腐敗分子和消極腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決斗爭(zhēng)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感；身體力行“三個(gè)代表”，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，把全心全意為人民服務(wù)放在首位，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，愛(ài)崗敬業(yè)，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全面提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。今后要系統(tǒng)性、深入地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用強(qiáng)大的理論武裝自己的頭腦，努力改造自己的人生觀，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。（二）業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)不強(qiáng)。第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析材料紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料根據(jù)紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)要求，對(duì)照自身工作實(shí)際和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺思想、作風(fēng)、工作等方面的問(wèn)題，并剖析其成因，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。不參加大型娛樂(lè)活動(dòng)。遇事后將心比心，換位思考。也只有這樣，才能樹(shù)立在學(xué)生心目中的高大形象，讓無(wú)形的威信力量代替簡(jiǎn)單的說(shuō)教，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛(ài)戴自己，從而收到身教重于言教的良好效應(yīng)。并時(shí)時(shí)處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對(duì)照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí)。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第八條“為人師表。工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美，比如在參加教研時(shí)，不太積極，工作上橫向聯(lián)系不夠，常常給自己找理由。對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的每一條每一款，認(rèn)真地剖析自己，查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念和宗旨信念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高。服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來(lái)約束和規(guī)范自己?？傊?，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將擺正位置，端正工作姿態(tài)，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，做到遇事多請(qǐng)示多匯報(bào)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，堅(jiān)持原則，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)本職工作。培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要在今后的工作中本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作。為此，今后的工作中，我將從提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多向周圍同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二是工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，作風(fēng)上宗旨意識(shí)、群眾觀念不牢固。平時(shí)工作只把本職工作放在首位，認(rèn)為只要做好本職工作就行了，對(duì)于鄉(xiāng)上交辦的其他工作任務(wù)，只是抱著應(yīng)付的態(tài)度，只求不出錯(cuò)，不求做得好。學(xué)風(fēng)不濃、自覺(jué)性不強(qiáng)。平時(shí)工作中有時(shí)拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識(shí)，這直接導(dǎo)致工作效率低，對(duì)有些工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，沒(méi)有做深入細(xì)致的研究，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，只求不出問(wèn)題被動(dòng)的工作，缺乏上進(jìn)意識(shí)?？傊?，新形勢(shì)、新環(huán)境對(duì)科室的管理和業(yè)務(wù)能力都提出了更高的要求。在本科室人員的管理上，多渠道，多方面入手，去了解和掌握每個(gè)同志的所需所想，盡可能的為他們提供更多的思想引導(dǎo)、拓寬視野，使全科的各項(xiàng)工作經(jīng)得起檢查，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，病人滿意。要在今后的工作中，無(wú)論是醫(yī)療服務(wù)，還是行政管理，我們都將本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作，在人員的管控方面不怕露丑、更不護(hù)短，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多與兄弟科室溝通交流，努力提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，和攻艱克難的能力。三、整改措施加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。面對(duì)一些無(wú)法解決或者暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，采取的是“等、靠、拖”的做法，主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)沒(méi)有形成，總認(rèn)為戰(zhàn)士住院泡病號(hào)也就是偷個(gè)懶，耍個(gè)滑，不出事就行，缺乏宗旨意識(shí)和主人翁精神。雖然日常工作中經(jīng)常提到開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，可實(shí)際工作中卻沒(méi)有真正付諸于實(shí)踐，遇到困難或問(wèn)題，總是用老眼光看待、老辦法應(yīng)對(duì)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一；對(duì)事物和人員的認(rèn)識(shí)還停留在較原始階段，與時(shí)代脫節(jié)；工作中甚至于連循規(guī)蹈矩，按部就班都做不到，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于開(kāi)拓的精神不強(qiáng)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。大局意識(shí)不強(qiáng)。
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