【正文】 要求：各組領(lǐng)導(dǎo)要嚴把材料質(zhì)量關(guān)、確保高質(zhì)、高效及時完成任務(wù)。微機室、學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)：許文超職責(zé)：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學(xué)班主級數(shù)、班額統(tǒng)計表、學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)升的制度，學(xué)生流動情況報告制度，學(xué)生入學(xué)名冊、學(xué)區(qū)內(nèi)017歲人口名冊、期末學(xué)生成績單，班級總名冊、學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、休復(fù)學(xué)、借讀檔案手續(xù)，控輟組織機構(gòu)、控輟責(zé)任狀，材料，學(xué)籍資料柜，學(xué)生變動情況登記表。德育教育活動講程，學(xué)生德育考核制度、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及分工、德育專題方案、各學(xué)科德育學(xué)科滲透課例、德育工作制度計劃總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)集體研究德育工作（2次/學(xué)期、記錄），學(xué)校五年德育工作規(guī)劃、第5頁德育工作研討會（1次/年）、學(xué)校德育工作經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)期與學(xué)年工作計劃（共青團、少先隊、年級、班）學(xué)校德育工作措施總結(jié)、經(jīng)驗介紹。黨建工會主席：白立文職責(zé)：三年的黨建積累材料、工會活動記錄、三年會議記錄，黨支部計劃、活動、檢查、記錄、學(xué)校組織機構(gòu)（行政機構(gòu)、黨支部、工會、共青團、少先隊）、法人代表資格，崗位職責(zé)及教師聘任制度，學(xué)校各部門工作計劃、工作總結(jié)、學(xué)校工作計劃、總結(jié)、校長辦公室會議制度及會議記錄（3次/學(xué)期），黨建工作制度匯編，黨建工作計劃、黨建工作總結(jié)、黨建活動材料，廉政建設(shè)及組織發(fā)展，教職工代表大會材料，教代會制度及會議記錄，貧困生幫扶情況，學(xué)校各種規(guī)章制度。副主任：周樹君、付海文成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅劉長玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國、劉錄英于慶輝，李想、任鳳杰、杜連霞、宋超、倪洪學(xué)郝樹偉、史可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹于珊珊、鄭貴金。副主任：周樹君第1頁職責(zé)：組織與領(lǐng)導(dǎo)歡勝中學(xué)的均衡發(fā)展材料工作。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組組長：宋立柱副組長：孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師歡勝中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)辦公室 主任：宋立柱副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤主任：宋立柱職責(zé)：負責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。所有的介紹、材料、資料中千萬不要出現(xiàn)與“均衡發(fā)展’’ 不相一致的文字，如：名校、重點校、優(yōu)質(zhì)、擴大優(yōu)質(zhì)資源、提優(yōu)補差等等。學(xué)科教師數(shù) 是否能夠滿足課程開設(shè)需要，如缺少的話，不僅影響課程開 設(shè)項目的認定，有時還影響涉及教師的其他一些項目的認 定。五、國檢中的高壓紅線1．剛性數(shù)據(jù)決定是否格。(3)迎檢檔案材料提前放置到會議室，有專人負責(zé)，隨時 向檢查人員提供材料。6．切實做好接待工作(1)簡化接待。比如圖書室、閱覽室，微機室、網(wǎng)絡(luò)教室，實驗室、儀器室等，要考慮如何設(shè)計路 線，才能夠給檢查人員一個清晰的整體印象，如果個別功能 室不是連在一起的，解說介紹時要連在一起介紹，并征求檢 查人員是否去看一下。學(xué)校有哪些能夠展示 的，哪些短板應(yīng)該避開的，要一清二楚。4．精心策劃行走路線(1)依據(jù)檢查項目進行策劃。(5)介紹學(xué)校亮點特色，要講清楚打造緣由、實施舉措、取得成績。逐字逐句推敲，反復(fù)演練，校長 及相關(guān)人員對相關(guān)政策法規(guī)、基本數(shù)據(jù)，對縣域均衡、校內(nèi) 均衡的要求，以及學(xué)校自身情況，都應(yīng)有清晰概念，都要掌 握精準(zhǔn)，能夠倒背如流。要嚴格檢查是否按教 育廳文件要求，配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備、計算機、圖書等； 墻；功能教室使用過程性記錄冊是否統(tǒng)一印制，據(jù)實填寫； 美術(shù)室、音樂室、體育室、科學(xué)（理化生）實驗室、勞技室 等是否按學(xué)科特點進行布置；功能教室是否按課標(biāo)、教材要 求充分使用并留有記錄。(5)班額控制。(3)校園文化。學(xué)校要確保各場館（含食堂、宿舍）、各個角落、各專用教室（含儀器室、器材室、衛(wèi)生室、檔案 室等）、各普通教室、各教師辦公室（含會議室等）、各公共場所（含樓梯、過道、廁所等）衛(wèi)生整潔，無死角，無破損；普通教室、專用教室課桌椅、設(shè)備櫥、講臺，做到整齊擺放，縱橫一條線；運動場所整理適合學(xué)生活動。⑥學(xué)校安保器材、學(xué)生生活設(shè)施以及 管理使用相關(guān)臺賬。②學(xué)校教師花名冊，教師學(xué)歷、職 稱、骨干教師證明材料，學(xué)校保安人員花名冊。(4)印證材料。此表需要交給檢查人員，各校必須認真填寫。簡單扼要地介紹學(xué)校的歷史、概況、特色。檢查人員通過現(xiàn)場查看 和查閱資料，對四、學(xué)校迎檢事項1．必須備齊迎檢材料有學(xué)校到潁東、蒙城參觀學(xué)校時聽部分學(xué)校介紹說，主 要是通過查看現(xiàn)場，了解迎檢狀態(tài)和準(zhǔn)備情況，沒有安排查 閱迎檢材料和核驗各項指標(biāo)達成值。是否按照素質(zhì)教育的要求，推動學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)、品牌建設(shè)等。學(xué)校危房改造、寄宿制學(xué)校的食堂和宿舍樓的修繕、薄弱學(xué)校儀器設(shè)備的采購與添置等。主要檢查辦學(xué)情 況和辦學(xué)條件達標(biāo)。第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢注意事項潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢學(xué)校必須注意的事項一、國檢內(nèi)容核心是“均衡發(fā)展”，主要包含以下四個方面：義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達標(biāo)情況（即“校校達標(biāo)”）；義務(wù)教育校際間資源配置均衡情況（即“差異系數(shù)符合 規(guī)定’’）；政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況（必須達到85分）；公眾對義務(wù)教育均衡狀態(tài)滿意度（必須達到或超過85%）二、抽檢方式學(xué)校由教育部抽定，去年抽定每個縣區(qū)8所學(xué)校，但不 限于8所學(xué)校，檢查組到縣區(qū)后，組長可根據(jù)實際情況隨機 巡查部分學(xué)校；此外，負責(zé)財務(wù)的檢查人員可到學(xué)校核查經(jīng) 費到位情況與使用情況，負責(zé)滿意度調(diào)查的檢查人員也可隨 機到學(xué)?；蛏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行訪談問卷，以全面考核均衡發(fā)展 工作情況。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。也用于召開年級家長會，教學(xué)展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學(xué)校少先隊活動的直播現(xiàn)場。每天中午我們都安排3個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要?！緢D書室】各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！究萍际摇扛魑活I(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)?？萍夹〗M活動的地方，更是孩子們創(chuàng)新實踐、大膽探索的空間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。走進這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。每個音樂老師一間專用教室，自行負責(zé)使用和管理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模XX個教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。（五）迎接省驗收組復(fù)驗根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗收組提出的不足和要求，進一步完善迎驗工作，全力保障省均衡發(fā)展驗收組驗收成功，全力迎接國家均衡發(fā)展驗收組驗收工作。(二)、市級復(fù)核學(xué)校自評報告和資料建設(shè)完成以后，向上級政府教育督導(dǎo)室申請進行復(fù)核。在創(chuàng)新管理機制方面。在提高教學(xué)質(zhì)量方面。五、時間安排(一)、集中整改(2015年2月20日2015年5月31日)研究、解決在整改過程中遇到的困難和問題，確保各學(xué)校在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位。按照各自的職責(zé)分工，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項工作。要充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實抓好抓實此項工作，形成濃厚的迎檢氛圍，確保順利達標(biāo)，通過驗收。(二)建立校長、組長責(zé)任制實行校長負責(zé)制：校長為本單位義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評工作責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作。、裝盒備查。實驗、音、體、美、衛(wèi)、電教等總賬、明細賬單獨歸檔，存放在相應(yīng)的室內(nèi)。提供的各類明細賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。三、學(xué)校固定資產(chǎn)賬目清晰（累計、購入、報廢）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個工作組，具體分工如下： 組長:嚴志遠成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責(zé)任指標(biāo):綜合類工作任務(wù)和職責(zé):營造創(chuàng)建氛圍，組織學(xué)校刷寫標(biāo)語，義務(wù)教育均衡發(fā)展推進情況、工作亮點。為鞏固成果、進一步提高素質(zhì)教育質(zhì)量，在“學(xué)校二五及三五發(fā)展規(guī)劃中（20052009及20102014）”，政府持續(xù)加大對我校教育投資力度，配備了多功能階梯教室、德育室、微機室、多媒體電教室、實驗室、勞技室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究實驗室、校園網(wǎng)等，又擴建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，教室、辦公室配備了空調(diào)、班班通等教學(xué)設(shè)備，圖書配備達到26669冊。我們始終以創(chuàng)一流小學(xué)為目標(biāo)，以德育工作為中心，強化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)上創(chuàng)造性的開展工作。校園硬件配套設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案昭陽街道中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案一、指導(dǎo)思想為加大義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)落實到位。我校綜合實踐教室共有X間，每間有X個座位，每間可以滿足X學(xué)生的分組活動。體育器材按照XX的規(guī)模配備，共有器材XX種XX件，其中室個器械XX種XX件，總價值X萬元；目前已經(jīng)配備完成XX種XX件，還有XX種XX件的器材正在陸續(xù)到位，下學(xué)期開學(xué)將全部到位投入使用。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家，請您多提寶貴意見。我是XX室管理員，也是XX老師，我畢業(yè)于XX學(xué)校，學(xué)的是XX專業(yè)。目前已經(jīng)配備完成的有X間，還有X間的裝備設(shè)備正在配備中。謝謝大家。以上是我講的一些迎檢的事，可能有的同志認為，有些內(nèi)容和指標(biāo)沒有什么關(guān)系，做不做都無所謂。檢查組：分2個組，初中組組長崔永興，入學(xué)機會是我，師資水平是張可生，質(zhì)量與管理是惠恒云，辦學(xué)條件是許作仕；小學(xué)組組長是高瞻，入學(xué)機會是宋滿林，師資水平是景治勤，質(zhì)量與管理徐文華