【正文】 我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。平時作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。學(xué)校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進行。接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區(qū)?！緞诩际摇窟@是我校的勞技室，共有這樣的兩間?！緯ㄊ摇扛魑活I(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動場地?，F(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈?！拘l(wèi)生室】請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。我校一直注重加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢解說詞XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞迎檢路線：校門接待—進入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——根據(jù)學(xué)校實際情況合理安排。嚴禁組織師生為檢查組安排專門的文藝演出。（四）要嚴格遵守檢查評估紀律u 學(xué)校迎檢人員需控制在3——5人以內(nèi)。u 注意展示留守兒童的教育情況。（一）校長要熟記各種數(shù)字u 學(xué)生情況：班數(shù)、學(xué)生數(shù)、男女生數(shù)，各年級的班數(shù)、學(xué)生數(shù)；u 教師情況：教職工總數(shù)，專任教師數(shù)，專任教師學(xué)歷達標人數(shù)、高學(xué)歷人數(shù)、中級、高級職稱人數(shù)；u 校園校舍情況：校園占地總面積、建筑總面積，生均占地面積、生均建筑面積，住宿學(xué)生生均建筑面積，男女廁所蹲位數(shù)；u 設(shè)備情況：音、美、實驗室達到的類別，圖書總冊書、生均圖書冊書。四、應(yīng)注意的幾個問題u（一）校長要熟記各種數(shù)字。）(理科)儀器 生均建筑生均圖書 冊數(shù)平均班額 師生比 高于規(guī)定學(xué)歷教師比例（%）中級及以小學(xué)五年、學(xué)生體質(zhì)健上職務(wù)教初中三年鞏康合格率師比例(%)固率（%）（%）省級評省級評省級評省級評省級評省級評省級評省級評省級評指標值 指標值 指標值 指標值 指標值 指標值 指標值 指標值 指標值 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 估標準 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L17 L18 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 該校綜合評估是否達標 省級評L21 L1 小學(xué)1 小學(xué)2 … 初中1 初中2 … 注：小學(xué)學(xué)?？倲?shù)＿＿＿所（其中：一貫制學(xué)校的小學(xué)部有＿＿＿所），初中學(xué)?？倲?shù)＿＿＿所（其中：一貫制學(xué)校的初中部＿＿＿所，完中初中部＿＿＿所）。；玻地比不低于1:6；40W熒光燈或同樣照度節(jié)能燈9+2支，并配有燈罩；教室地面硬化防滑。；玻地比不低于1:6；40W熒光燈或同樣照度節(jié)能燈9+2支，并配有燈罩；教室地面硬化防滑。；；分值 5 評分辦法 一檔5分，二檔3分，三檔1分，四檔不得分 一檔5分，二檔3分，三檔1分，四檔不得分 一檔6分，二檔4分，三檔2分，四檔不得分 一檔4分，二檔3分，三檔1分，四檔不得分 一檔5分，二檔3分，三檔1分，四檔不得分 一檔6分，二檔4分，三檔2分，四檔不得分 一檔6分，二檔4分，三檔2分，四檔不得分 一檔4分，二檔3分，三檔1分，四檔不得分 九年一貫制學(xué)校24軌 備注 ；。（一）檔案分類u 、縣、區(qū)和學(xué)校自評自查資料及相關(guān)證書、證件； u ；u 。u 準備好工作檔案。財務(wù)人員檢查的內(nèi)容和程序u 通過查驗賬冊了解經(jīng)費的撥付、支出情況，了解教師繼續(xù)教育經(jīng)費落實情況，了解教師工資待遇落實情況；u 通過與教師座談了解教師各項待遇落實情況。檢查組工作人員在學(xué)校相關(guān)人員的陪同下即可開展工作。u 財務(wù)人員：負責(zé)學(xué)校各項經(jīng)費的檢查。在沒有檢查完縣級財政投入時，財務(wù)人員不隨小組到校檢查學(xué)校。十項核心指標的標準是：u（1）“生均公用經(jīng)費”，省定標準按當(dāng)年國撥標準，如2012012年均為小學(xué)530元、初中730元,2013年小學(xué)、初中分別為590元、790元； u（2）“生均建筑面積”，； u（3）“小學(xué)（初中）數(shù)學(xué)、科學(xué)（理科）儀器”，省定標準小學(xué)、初中均為《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》第二種配備方案規(guī)定標準（從2016年起，除農(nóng)（4）“生均圖書冊數(shù)”，省定標準為小學(xué)15冊，初中25冊（從2016年起，小學(xué)、初中分別按20冊、30冊標準評估驗收、監(jiān)測、復(fù)查）； u（5）“平均班額”，省定標準為小學(xué)不超過45人，初中不超過50人； u（6）“師生比”，省定標準為農(nóng)村小學(xué)為1:25，縣鎮(zhèn)1:23，城市1:20，農(nóng)村初中為1:，縣鎮(zhèn)1:，城市1:；村單軌制小學(xué)外，均按第一種配備方案規(guī)定標準評估驗收、監(jiān)測、復(fù)查）；u 7）“高于規(guī)定學(xué)歷教師比例”，省定標準為小學(xué)不低于60%，初中不低于40%； u（8）“中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例”，省定標準為小學(xué)不低于30%，初中不低于35%（從2015年起，小學(xué)、初中分別按不低于40%、45%標準評估驗收、監(jiān)測、復(fù)查）； u（9）“小學(xué)五年、初中三年鞏固率”，省定標準為分別不低于95%、92%； u（10）“學(xué)生體質(zhì)健康及格率”，省定標準小學(xué)、初中均為不低于85 %。經(jīng)費u 教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，并按標準按時足額發(fā)放； u 生均公用經(jīng)費按時足額到位；u 公用經(jīng)費使用合理，不挪作他用。u 運動場地：設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地及球類場地；小學(xué)有200米環(huán)道，有60米直道；初中有300米環(huán)道，有100米直道。初中理科教學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》第二種配備方案。u 食堂：設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范；距污染源25米以上；。u 普通教室：，；40W熒光燈或同樣照度節(jié)能燈9+2支，并配有燈罩。u 規(guī)模與班額：小學(xué)農(nóng)村和城市一般分別為14和26軌，班額不超過45人；初中一般412軌，班額不超50人；基本無超大班現(xiàn)象。u 中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)得到有效減輕。（4）質(zhì)量與管理（20分）u 按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程。u 全面實施義務(wù)教育績效工資制度。（2）保障機制（25分）u 建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機制。（1）入學(xué)機會（20分）u 將進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系。u ，驗證縣政府的匯報及檔案記載的各項工作是否真實。制作專題片、展板，進一步整理完善檔案資料，迎接省評估。全方位搜集檔案資料，高標準定位檔案建設(shè)目標，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。完善教師補充長效機制，促進教師合理流動，通過引進支教、對口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。實施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計算機、課桌凳等。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報創(chuàng)建工作。組長要負責(zé)抓好各自分管工作。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益，是今后一個時期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標。 組 長: 張 婷 成 員：校委會成員 工作目標和責(zé)任：負責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報、會議材料、表冊統(tǒng)計工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。通知等。（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 ?！皟x器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)?？捎玫诙袣w檔，但必須注明編號和細目。2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計算機、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設(shè)計劃實施情況評估縣（市、區(qū)）自評表》中的數(shù)據(jù)一致。組長：張翼技成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標C1—：C3C4 、基本情況統(tǒng)計表 ；、花名冊、基本情況登記 表； 、工作總結(jié)；、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；，（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)等）；； B3：C3C5 、措施等； 、少年基本情況登計表、花名冊、統(tǒng)計表（；（分）、花名冊及殘疾證明材料 ；（分） ；、花名冊 ； 組長：張宗海成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標:C7C15 工作任務(wù)和職責(zé): ； B6：C9 、財政局、監(jiān)察局、審計局、物價局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費專項檢查、治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費等方面的文件； 、辦法，財務(wù)人員工作職責(zé)；、每學(xué)期收費公示表、自查報告；（分） ；（分）（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標準化建設(shè)一、綜合類、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； ；（附件11）（市、區(qū)）自評表（附件12）；Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標準達標情況（分學(xué)校）（附件13）；二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；組 長：張延義 副組長：嚴志遠成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴志遠任