【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)布：張樂(lè) 時(shí)間：2011/9/2011:49:25 來(lái)源：寧夏教研網(wǎng) 點(diǎn)擊：2110 討論：4一、課標(biāo)分析新課程的改革對(duì)音樂(lè)學(xué)科有了更高的要求，以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，重視音樂(lè)實(shí)踐。在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂教學(xué)中，讓每一個(gè)學(xué)生處在一個(gè)平等、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，對(duì)于低段學(xué)生，教師要積極主動(dòng)的引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生為
2025-04-17 00:41
【總結(jié)】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-11-29 03:59
【總結(jié)】“多彩的鄉(xiāng)音（一）”勇敢的鄂倫春?1、通過(guò)對(duì)鄂倫春人文知識(shí)的了解，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。?2、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)，感受力度在音樂(lè)中的作用。?3、感受鄂倫春音樂(lè)的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，能通過(guò)律動(dòng)表現(xiàn)出歌曲的情景和意境。強(qiáng)弱讓我們用拍手來(lái)表現(xiàn)一下強(qiáng)弱吧！
2024-11-29 07:16
【總結(jié)】快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱新泰市禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校高敏學(xué)習(xí)目標(biāo)《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》，體驗(yàn)快樂(lè)的情感，引導(dǎo)學(xué)生活潑、開(kāi)朗的參與音樂(lè)活動(dòng)。，吐字清晰，靈巧。，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力?？鞓?lè)的孩子愛(ài)歌唱活潑的鳥(niǎo)兒愛(ài)飛翔，勤(qín)勞的蜜蜂愛(ài)花房，小小的流螢(y&#
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】小毛驢爬山坡xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|xxxx|我的小毛驢呀，快快向前跑，啊節(jié)日明天就要來(lái)到我的小毛驢呀，真是調(diào)皮鬼，我叫你前進(jìn)你卻停住xx|x-|xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《詠鵝》教學(xué)反思 音樂(lè)課《詠鵝》教學(xué)反思 這首歌曲是一首學(xué)生們都非常熟悉的唐詩(shī)所創(chuàng)作的歌曲，詩(shī)中的小白鵝形象生動(dòng)，情境的描述雖然廖廖幾筆，但富有情趣，想像的空間很大...
2024-10-17 20:47
【總結(jié)】1、樂(lè)曲給你怎樣的感受？快速的、熱情的、奔放的、激烈的2、你能聽(tīng)出是什么樂(lè)器演奏的嗎？小提琴霍拉舞曲是流行于羅馬尼亞和摩爾達(dá)維亞地方的一種民間歌舞題材，又稱(chēng)多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)?！痘衾枨酚闪_馬尼亞小提琴家、作曲家迪尼庫(kù)（1889—1949）約作于1906年。后被改變?yōu)楣芟覙?lè)及小提琴
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】潯東小學(xué)執(zhí)教人：周瑛課件制作：周瑛X.XX.X|X.XX|XX|師：我拍手來(lái)，你拍手（生）拍手X.X
【總結(jié)】欣賞下面的圖片，想想是哪個(gè)季節(jié)的景象？聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)春天的歌曲《小雨沙沙沙》，在這首歌曲中你都看到了哪些景象？小雨，花園，花兒，魚(yú)池，魚(yú)兒，田野，苗兒……1春天來(lái)了，春天來(lái)了，小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作，合拍地邊唱邊表演。?，并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧
【總結(jié)】《藏貓貓》教學(xué)設(shè)計(jì)清坪鎮(zhèn)中心小學(xué)楊勝華一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)《捉迷藏》，唱《躲貓貓》等音樂(lè)活動(dòng)，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂(lè)的情緒。學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒，輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確的演唱歌曲。并通過(guò)歌曲的游戲，養(yǎng)成聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．學(xué)會(huì)用歡快活潑的情緒演唱歌曲。2．正確運(yùn)用節(jié)奏。
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】yínsònɡ中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)法—吟誦猜一猜：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳蹬一雙紅鞋子，唱起歌來(lái)伸脖子。駱賓王lu
2024-11-21 02:02
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)音樂(lè)詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) (一)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo) 能積極參與《詠鵝》的創(chuàng)編與表現(xiàn),大膽地展示自我。(二)“過(guò)程與方法”目標(biāo) 在教師的引導(dǎo)下,體會(huì)中國(guó)古詩(shī)...
2024-10-17 16:19
【總結(jié)】詠鵝4謎語(yǔ)：?頭戴紅帽子，?身穿白袍子，?腳蹬紅靴子，?走路擺架子。原來(lái)是漂亮的大白鵝！大白鵝給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲。你熟悉歌曲的歌詞嗎？詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮
2024-11-22 01:28
【總結(jié)】執(zhí)教：劉彥希布達(dá)拉宮金沙江珠穆朗瑪峰用自己的語(yǔ)言描繪西藏的草原……熱情的藏族人民①聽(tīng)老師范唱②找出老師律動(dòng)的規(guī)律2/4︱︱︱‖—讓我們邊拍邊唱左右左左右右請(qǐng)找
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