讀教師第一課一書(shū)的心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-01 03:24 本頁(yè)面
【正文】 但是，也不能照搬，要不斷提出疑問(wèn)，反復(fù)捉摸，內(nèi)化成自己的東西，站在退隊(duì)研究的基礎(chǔ)上就等于站在了巨人的肩膀上，成長(zhǎng)了學(xué)生，提升了教師的教育教學(xué)能力。自我意識(shí)急劇膨脹，個(gè)性需求不斷張揚(yáng)，作為老師要把握好時(shí)機(jī)，選好地點(diǎn)，選擇學(xué)生能接受的方式交流。教育家陶行知“四顆糖果”的故事，莫不為先生的教育智慧所折服。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：智力發(fā)展取決于閱讀能力，好書(shū)是“自我教育”的老師，莫名個(gè)人傳記是百科全書(shū)。佩斯泰洛齊大師重視教師培訓(xùn)班，教師會(huì)快速成長(zhǎng)。盧梭認(rèn)為：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子，如果我們打亂了這個(gè)次序，我們就會(huì)造成一些果實(shí)的早熟，他們長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛?！痹⒔虒W(xué)于游戲、活動(dòng)中， 2讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)游戲、活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知、明碼、開(kāi)眼界，長(zhǎng)知識(shí)。我經(jīng)常都在想，我們的家長(zhǎng)應(yīng)向軍人服兵役一樣，隔三年五載進(jìn)行培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，這樣家長(zhǎng)的素質(zhì)提升了，氣門的孩子也差不了多少，希望家庭、學(xué)校、社會(huì)好的成長(zhǎng)范本影響他們的一生，我相信一定會(huì)春暖花開(kāi)的。學(xué)生在學(xué)校接受正規(guī)的教育，讓他們向著正確的方向發(fā)展，可是鋪天蓋地的各種誘惑向他們襲來(lái)，養(yǎng)成
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