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誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案-wenkub.com

2025-09-21 03:08 本頁面
   

【正文】 讓“誠(chéng)信”之花在我們校園遍地開放。 總之,作為一名中學(xué)生,我們要誠(chéng)實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人清澈如水、白玉無暇。 在守信方面。牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念,立志做講誠(chéng)信、講道德的人。 本學(xué)期我們初三年級(jí)確定了以誠(chéng)信為主題的系列教育活動(dòng)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫。不講誠(chéng)信的不良現(xiàn)象也在侵蝕著我們的校園。誠(chéng)信是我們中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。 (2)虔誠(chéng)查找實(shí)施“誠(chéng)信教育”過程中存在的問題,彌補(bǔ)缺漏,改進(jìn)不足,使誠(chéng)信教育工作不斷得到強(qiáng)化和提升。由語文組評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。(3)簽訂誠(chéng)信考試承諾書 考試前每個(gè)班級(jí)都要簽訂誠(chéng)信考試承諾書。各班召開“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì),讓每一名學(xué)生在心中樹立以誠(chéng)信為榮的理念。(1)團(tuán)結(jié)友愛(團(tuán)結(jié)就是力量、友愛—力量的源泉、構(gòu)建和諧社會(huì))(2)以信為本(誠(chéng)信是立身之本、誠(chéng)信的典范、我們要講誠(chéng)信)(3)信賴他人(溝通的橋梁是誠(chéng)信、誠(chéng)信就在我們身邊、以生命相托) 誠(chéng)信處世——做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。 二、活動(dòng)目的 通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召學(xué)生自我教育,自我完善,自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,把學(xué)生培養(yǎng)成“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的誠(chéng)信中學(xué)生。 (三)興辦實(shí)事,服務(wù)群眾。 四、措施要求 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。具體如下: 一、指導(dǎo)思想 以優(yōu)化發(fā)展,建設(shè)“誠(chéng)信學(xué)?!睘槟繕?biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)誠(chéng)信教育,完善誠(chéng)信機(jī)制,持續(xù)引深“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)尚,扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè),不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺性,為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題,寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)八百字以上,文體不限,要求原創(chuàng)。誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題,提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟,要求精練、深刻,對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用,字?jǐn)?shù)不超過30字。 五、活動(dòng)的具體安排 (一)誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間 時(shí)間安排為2011年5月8日至2011年5月25日。通過誠(chéng)信立人教育,喚起自我完善的意識(shí)。包括:說和做相一致,對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。包括:富于愛心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。包括真誠(chéng)的理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。自覺遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。 (1)文明禮貌教育。 二、活動(dòng)目的 引導(dǎo)員工明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系,自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的員工;通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)員工樹立“說誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念,號(hào)召員工自我教育,自我完善,自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念,養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣,培養(yǎng)員工“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),共建和諧社會(huì)。校團(tuán)委將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。校團(tuán)委將從中推選34條公開張貼。 (二)全校動(dòng)員宣傳 制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)生,創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍,由校辦公室負(fù)責(zé)。 、學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。 (6)誠(chéng)信立人教育。通過樂于助人教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和詣的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各
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