四年級奧數(shù)雞兔同籠-資料下載頁

【總結】第一篇：四年級奧數(shù)雞兔同籠 學科：奧數(shù) 教學內容：第14講雞兔同籠問題 知識網(wǎng)絡 雞兔同籠問題是我國古代數(shù)學著作《孫子算經》中的一個流傳甚廣的數(shù)學趣題：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足...

2024-10-24 22:21

04雞兔同籠-資料下載頁

【總結】雞兔同籠《孫子算經》是唐初作為“算學”教科書的著名的《算經十書》之一，共三卷，上卷敘述算學記數(shù)的制度和乘除法則，中卷舉例說明籌算分數(shù)法和開平方法，都是了解中國古代籌算的重要資料．下卷收集了一些算術難題，“雞兔同籠”問題是其中之一．原題如下：令有雉（雞）兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足．問雉、兔各幾何？原書的解法是；設頭數(shù)是a，足數(shù)是b．則

2024-12-07 21:44

北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠-資料下載頁

【總結】雞兔同籠教學目標：1．通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。教學難點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題

2024-12-12 23:14

數(shù)學廣角之雞兔同籠-資料下載頁

【總結】數(shù)學廣角-------雞兔同籠籠子里若干只雞和兔。從上面數(shù)有８個頭，從下面數(shù)有２６只腳。雞和兔各有幾只？雞的只數(shù)兔的只數(shù)腿的總數(shù)0832173026283526442

2024-12-13 17:38

北師版初二數(shù)學雞兔同籠-資料下載頁

【總結】康佩“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題，最早見于《孫子算經》下卷第31題“雉兔同籠”，流傳廣泛，許許多多數(shù)學應用題都可以轉化成這類問題來解決，或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。教學目標經歷和體驗列方程組解決實際問題的過程，進一步體會方程（組）是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用

2024-11-06 19:27

數(shù)學廣角-雞兔同籠-資料下載頁

【總結】第一篇：數(shù)學廣角-雞兔同籠 數(shù)學廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學目標： 1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學問題的趣味性。 2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，使學生體會假設和...

2024-10-25 00:39

雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：雞兔同籠教學設計 《雞兔同籠》教學設計 興慶區(qū)第二十六小學 張海燕 教學內容： 人教審定版四年級下冊103----105頁內容。教學目標： 1、了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學問...

2024-10-25 04:14

雞兔同籠導學案-資料下載頁

【總結】四年級下冊《雞兔同籠》導學案執(zhí)教者：王麗莉預見性困難拓展延伸課題雞兔同籠課型新授教學流程學習目標1、會用：列表法、假設法解決問題；2、我

2025-04-17 13:33

雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《雞兔同籠》教學設計 數(shù)學廣角-雞兔同籠 實驗小學李海瓊 【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）四年級下冊第103～105頁 【教學目標】 ：經歷和體驗用列表法和圖...

2024-10-21 05:38

雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：雞兔同籠教學設計 《雞兔同籠》教學設計 教學內容： 人教版義務教育教科書六年級上冊補充內容數(shù)學廣角“雞兔同籠”問題。教學目標： 1．使學生了解“雞兔同籠”問題的結構特點，掌握用列表法、...

2024-10-21 13:17

雞兔同籠教學反思-資料下載頁

【總結】雞兔同籠教學反思 　　雞兔同籠教學反思1課堂上，黃老師從《孫子算經》中的古代名題導入，讓學生解釋意思，并猜想雞和兔的只數(shù)。當學生感到困難時，黃老師引出化繁為簡的方法，降低題目難度后放手讓學生獨立...

2024-12-07 02:36

雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】雞兔同籠教學設計 　　雞兔同籠教學設計1教學目標： 　　1、對日常生活中的現(xiàn)象進行觀察和思考，引導學生從中發(fā)現(xiàn)特殊規(guī)律，使學生掌握用列表的方法來解決“雞兔同籠”的問題。 　　2、從不同的角度...

2024-12-07 02:36

四年級奧數(shù)雞兔同籠問題-資料下載頁

【總結】第一篇：四年級奧數(shù)雞兔同籠問題 雞兔同籠問題 例【1】雞兔同籠，共有45個頭，146只腳?；\中雞兔各有多少只？ 例【2】盒子里有大、小兩種鋼珠共30個，共重266克，已知大鋼珠每個11克，小鋼珠...

2024-11-15 02:49

雞兔同籠教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：雞兔同籠教學設計 雞兔同籠教學設計－六年級上冊 《雞兔同籠》教學設計及設計意圖 一、教學內容：人教版實驗教材小學數(shù)學六年級上冊P112-114 二、學情分析： 雞兔同籠問題是我國民間...

2024-11-10 00:04

北師大版數(shù)學五年級上冊雞兔同籠之一-資料下載頁

【總結】教學目標：在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。：應用假設的數(shù)學思想，在解題中數(shù)形結合，提高大家分析問題和解決問題的能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實情景中，使大家感受到數(shù)學思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？

2024-12-12 22:56

北京版四年下雞兔同籠課件之一(已改無錯字)

北京版四年下雞兔同籠課件之一-資料下載頁

北京版四年下雞兔同籠課件之一(參考版)

北京版四年下雞兔同籠課件之一-文庫吧資料

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