人教版七上感悟青春word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)思想品德上冊(cè)感悟青春教學(xué)設(shè)計(jì)第四課歡快的青春節(jié)拍第二節(jié)感悟青春臨漳縣興凱學(xué)校齊素芳一、教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：從精神氣質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)青春的內(nèi)涵，體驗(yàn)青春的幸福，積極主動(dòng)迎接、創(chuàng)造美好的青春。2、能力目標(biāo)：正確對(duì)待自己的生理變化，澄清一些問(wèn)題的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，與同學(xué)、父母、朋友共同分

2025-11-24 10:58

人教版語(yǔ)文七上錢塘湖春行word說(shuō)課稿教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《錢塘湖春行》說(shuō)課教案中國(guó)古典詩(shī)歌是世界藝術(shù)園地一朵奇葩，今天我和大家一起探討的是初中語(yǔ)文課本第一冊(cè)第三單元《詩(shī)五首》中的一首《錢塘湖春行》。一、教材分析縱觀新教材詩(shī)歌30首，詩(shī)歌內(nèi)容、習(xí)題的安排都遵循了循序漸進(jìn)的規(guī)律，由淺入深提出了要求。我認(rèn)為大致可歸納為以下幾點(diǎn)：1、強(qiáng)調(diào)誦讀，讀出節(jié)奏，讀出輕重，讀出韻味。

2025-11-20 03:34

人教版音樂(lè)七上牧歌word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)：《牧歌》，感受蒙古長(zhǎng)調(diào)民歌“諾古拉”潤(rùn)腔的獨(dú)特風(fēng)格。《牧歌》，了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)情，感受無(wú)伴奏合唱中人聲表現(xiàn)魅力和多聲部效果的美感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)的情感。教學(xué)內(nèi)容：從音（歌曲牧歌）、詩(shī)（配樂(lè)詩(shī)朗誦）、畫(huà)（山川草原）貫穿全文。重點(diǎn)難點(diǎn)：《牧歌》，并模仿一些簡(jiǎn)

2025-11-24 09:15

人教版語(yǔ)文七上月亮上的足跡word說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《月亮上的足跡》——信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合說(shuō)課一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)《月亮上的足跡》這篇課文選自人教版初中語(yǔ)文第二冊(cè)第三單元。作者以平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過(guò)程，字里行間透露出作者對(duì)登月成功所表現(xiàn)出的喜悅之情以及對(duì)人類聰明才智的贊嘆。這篇記敘文將記敘的要素交代得清清楚楚。訓(xùn)練學(xué)生速讀能力，準(zhǔn)確地概括課文內(nèi)容的要點(diǎn)是本文的學(xué)習(xí)重

2025-11-29 01:10

人教版語(yǔ)文七上月亮上的足跡word表格學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《月亮上的足跡》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)①速讀課文，概括文章主要內(nèi)容。②理清文章思路，了解人類登月的知識(shí)。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。德育目標(biāo)體會(huì)那登月全過(guò)程的驚心動(dòng)魄、登月成功后的喜悅以及作者對(duì)人類聰明才智的贊美，悟出人類登月的偉大意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)速讀課文

2025-11-20 03:34

人教版語(yǔ)文七上靜夜word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《靜夜》學(xué)案科目：七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)：七（1）班主備教師：張進(jìn)云日期：2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這兩首詩(shī)。②了解這兩首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。③理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。④體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。能力目標(biāo)1

2025-11-29 01:06

人教版語(yǔ)文七上春word表格-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀－析讀－延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力：①學(xué)會(huì)寫(xiě)景的方法——抓住特點(diǎn)描寫(xiě)。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路，揣摩詞語(yǔ)，品

2025-11-29 01:10

人教版語(yǔ)文七上詠雪word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《詠雪》說(shuō)課稿教材的地位根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，初中語(yǔ)文的古詩(shī)文教學(xué)，強(qiáng)調(diào)誦讀，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品位和審美情趣。一：說(shuō)教材；（一）、《詠雪》這篇課文雖然是文言文，但語(yǔ)言文字較為淺顯，而且有一定的故事性，圍繞著家庭生活和親情這一單元中心，學(xué)生理解起來(lái)應(yīng)該說(shuō)相對(duì)容易一些。（二）、詩(shī)詞教學(xué)從培養(yǎng)人文素養(yǎng)提高

2025-11-10 09:20

人教版語(yǔ)文七上童趣word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《童趣》學(xué)案科目：七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)：七（3）班主備教師：張進(jìn)云日期：審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①準(zhǔn)確劃分語(yǔ)音停頓，節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文。②理解只有善于觀察，善于聯(lián)想想象，才能有物外之趣。③學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。能力目標(biāo)①提高學(xué)生朗讀古文的能力；②提高學(xué)生的想象力。德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

2025-11-20 03:34

人教版語(yǔ)文七上塞翁失馬word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各位評(píng)委老師：我說(shuō)課的題目是《塞翁失馬》。它是人教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一則寓言。主要是通過(guò)講故事的形式來(lái)說(shuō)明“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理。因?yàn)樗靡贿B串的事實(shí)來(lái)說(shuō)明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化：“馬無(wú)故亡而入胡”是禍，待“其馬將胡駿馬而歸”就轉(zhuǎn)為福了；后其子又“墮而折其髀”又轉(zhuǎn)為禍了，最后又因其子髀折，得以“父子相?！庇衷俅无D(zhuǎn)化為福，如此循環(huán)往復(fù)地闡述

2025-11-24 09:26

人教版語(yǔ)文七上風(fēng)箏word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材：《風(fēng)箏》一文是魯迅寫(xiě)于1925年1月24日，后由作者編入散文詩(shī)集《野草》。文章說(shuō)的是小時(shí)候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)兄弟弄這種“沒(méi)出息的玩藝”，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過(guò)來(lái)，自己當(dāng)年的行徑，簡(jiǎn)直是“對(duì)于精神的虐殺”。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補(bǔ)過(guò)，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

2025-11-30 00:13

人教版語(yǔ)文七上理想word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課理想一、嘗試探疑·激活思維理想是一個(gè)神圣而又誘人的字眼。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，你的理想是什么呢？讀讀流沙河的《理想》吧，或許對(duì)你把握人生航向，實(shí)現(xiàn)自己的理想有一定的指導(dǎo)作用。，理清本詩(shī)的思路，把握本詩(shī)的結(jié)構(gòu)。，聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，揣摩本詩(shī)的思想內(nèi)容，理解本詩(shī)的主

2025-11-29 01:09

人教版語(yǔ)文七上風(fēng)箏word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏課題：《風(fēng)箏》課型：講讀課課時(shí)：一課時(shí)主備人：高霞審核：宋新蕊時(shí)間：學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1．整體感知課文的內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2．運(yùn)用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3．感悟親情的含義；了解科學(xué)的兒童教育思想；學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神；理解作品的批判

2025-11-30 00:13

浙教版語(yǔ)文七上炊煙word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)教學(xué)：了解觀察生活與寫(xiě)作的關(guān)系；理解通過(guò)寫(xiě)事來(lái)寫(xiě)人的方法。掌握生字新詞。2、能力訓(xùn)練：初步學(xué)會(huì)分析人物的方法，朗讀時(shí)注意不同人物的語(yǔ)氣。3、思想情感教育：感受作者對(duì)山里人真誠(chéng)、純樸品質(zhì)的由衷贊美。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)小木屋中主人真誠(chéng)、純樸的品質(zhì)，并歸納出有關(guān)的事例，進(jìn)而理解題意。

2025-11-26 04:49

人教版語(yǔ)文八上讓世界充滿愛(ài)word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《讓世界充滿愛(ài)》說(shuō)課稿趙新玲一、教材分析：《讓世界充滿愛(ài)》是八年級(jí)第二單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二單元主要由記敘類作品組成，著重培養(yǎng)閱讀記敘類作品的能力。從單元課文的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，都是寫(xiě)普通人的。在七年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)安排了一個(gè)寫(xiě)杰出人物的單元，讓學(xué)生領(lǐng)略了世界杰出人物的風(fēng)采。那么有必要再安排一個(gè)寫(xiě)普通人的單元，讓學(xué)生對(duì)人世間億萬(wàn)普通人民有更深刻的認(rèn)識(shí)。這

2025-11-09 17:31

人教版語(yǔ)文七上愛(ài)的教育word教案(留存版)

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人教版語(yǔ)文七上愛(ài)的教育word教案(已修改)