20xx幼兒園中班教案我的手掌印動(dòng)物園含反思-wenkub.com
2024-09-30 18:52 本頁面
【正文】 最后讓幼兒嘗試給手印添畫，進(jìn)一步感受手掌印畫的變化和體驗(yàn)手掌印畫的有趣，幼兒在自由、寬松的氣氛中，大膽地進(jìn)行想象、表達(dá)和創(chuàng)造，獲得了愉快的體驗(yàn)。mdash?！场 ∪⒂變褐v述自己的作品 師：好，畫好的小朋友把畫送進(jìn)動(dòng)物園，我們貼起來一起欣賞一下。先看一看它像什么，想一想你想把它變成什么動(dòng)物。隨后，跟著一家人去參觀動(dòng)物園，在參觀動(dòng)物園的過程中，一共欣賞到了3種動(dòng)物，分別是小手印、倒著走的長頸鹿、橫著走的公雞和合起來的孔雀。我們進(jìn)去參觀一下吧！ 師：〔長頸鹿〕哇，快看，這是誰呀笑瞇瞇的長頸鹿，嚼、嚼、嚼，吃綠草。mdash。 感受手掌印畫的有趣與多變，初步嘗試運(yùn)用添畫的方法完成手掌印畫。幼兒園中班教案?我的手掌印動(dòng)物園?含反思中班教案?我的手掌印動(dòng)物園?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步激發(fā)對動(dòng)物的保護(hù)之情，理解畫面，能用簡短的語言表述自己所看到的內(nèi)容，感受手掌印畫的有趣與多變，初步嘗試運(yùn)用添畫的方法完成手掌印畫，快來看看幼兒園中班?我的手掌印動(dòng)
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