20xx小學語文五年級教案——清新明快，淡雅平實——聽曼谷的小象(2)-wenkub.com
2024-09-30 17:55 本頁面
【正文】 總之，潤物無聲，教師在潛移默化地陶冶學生的審美情趣，讓學生從文章中尋找、發(fā)現(xiàn)、感覺美，但在如何欣賞美上還欠火候，不一定采用直觀的圖片、畫面，可在理解力詞的根底上有感情地朗讀、品讀?！ 《⒓で榻虒W，自瀆自悟 在整個教學中，教師都帶著飽滿而穩(wěn)定的激情教學，用自己的興趣去激發(fā)學生參與的興趣，因此文章的板書都是學生自瀆自悟后，
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